《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)指出，落实立德树人为根本任务，新课标要求教师践行英语学习活动观，以培养核心素养为导向倡导在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的学习理念。在人工智能技术蓬勃发展的时代背景下，积极探索教育创新之路。
岚县教育体育局室积极响应政策，强化核心素养导向，注重学生语言运用能力培养，依托科大讯飞AI听说课堂中智能语音评测、实时数据分析等功能，为学生提供精准的发音纠正、情景模拟及个性化学习路径，有效解决“哑巴英语”难题。
为提升学生英语口语能力与实际应用水平，11月25日下午，岚县教育教学研究室组织开展了一场别开生面的AI听说口语大赛决赛，通过竞赛形式增强学生的参与感和目标感，激发学习内驱力。这是岚县首次将AI技术深度融入英语听说教学实践的大胆尝试，也是推动教育数字化转型、提升学生语言素养的重要举措。本次大赛由科大讯飞提供技术支持，以其先进的智能评测系统和丰富的学习资源，为全县师生带来了一场科技与教育深度融合的盛宴。
初赛阶段，全县9所小学五年级及六年级全部学生参与其中。学生们借助E听说app，展开了激烈的角逐。该平台凭借其精准的语音识别、实时反馈以及个性化的学习建议等功能，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性。在这个过程中，学生们不仅提高了自己的英语听说能力，还逐渐适应了智能化学习的方式，为后续的比赛奠定了坚实的基础。
决赛现场，9所小学五年级及六年级参赛选手以及和各校学生代表参与，气氛紧张而热烈。与初赛不同的是，此次决赛采用了更具挑战性的AI听说课堂系统。比赛题型丰富多样，包括朗读单词、朗读句子、朗读短文以及趣味配音等环节。每个环节都紧扣英语学习的核心要素，既注重基础知识的考查，又强调对学生思维能力和应变能力的锻炼。在朗读过程中，系统会即时给出评分，并从发音准确性、语调自然度、语速适中性等多个维度进行详细分析，让学生清晰地了解自己的优势与不足；而在趣味配音环节，则充分展现了学生们的创新精神和挑战意识，他们通过模仿不同角色的语气和情感表达，赋予了文本新的生命力，赢得了现场观众阵阵掌声。
本次大赛全程由人工智能系统担任评委，依据选手的语音、语调、流利度和准确度进行智能打分，确保了评分的统一性和公正性，有效避免了人为因素的干扰，若出现同分情况，则参考初赛成绩来确定排名。比赛设置了四大环节，分别是单词朗读、句子朗读、短文朗读和趣味配音，全面考查选手的英语综合能力。这种基于大数据和人工智能技术的评判方式，不仅提高了评价效率，也为今后的教学评价提供了新的思路和方法。
岚县教育局领导对此次大赛给予了高度评价和支持。岚县教育体育局局长牛俊生、副局长梁文珍，县教育教学研究室主任郭元明莅临现场，城区各小学的校长、分管副校长观看比赛，共同见证这场科技与教育融合的盛宴。郭主任也在闭幕式上表示：“看到同学们在赛场上自信满满地展示自己的才华，我深感欣慰。相信在未来的日子里，岚县的教育一定会取得更加辉煌的成绩。“
此次AI听说大赛的成功举办，不仅检验了当前英语听说教学的效果，发现了存在的问题和不足，同时也为今后改进教学方法、优化课程设置提供了宝贵的参考依据。更重要的是，通过这次活动，广大师生深刻感受到了科技给教育带来的巨大变革，激发了他们对新技术的热情和应用创新能力。让我们携手共进，以智慧教育点亮希望之光，用科技创新书写美好明天。
文章来源：岚州信息技术
