新学年开学到来之际，小编发现一个现象，很多家长在托人、找关系，试图想把自己不满6周岁的孩子送去上小学。
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我还有个朋友更夸张，她预产期本在9月份，可她准备在8月底剖腹产。我担心她是不是身体出了什么问题，她却轻松地说：“孩子8月份出生的话，就能早一年上小学了，以后考学、就业都比别人有优势！”
小编听了不禁感慨，现在的父母真是“拼多多”！这难道就是流行的“让孩子抢跑，赢在起跑线上”吗？
但是，你真的以为孩子早上学一年就能够领先一步吗？
从儿童身体和智力的成长条件来看，让孩子早一年入学，看起来有好处，实际上却可能坑苦了孩子。
过早上学，会承受更大的学习压力和心理压力。
小学跟幼儿园是截然不同的两种环境，当孩子突然从无忧无虑的幼儿园转入学业繁重的学校生活，首先不能适应的就是睡眠。
下图是孩子合理睡眠时间
而根据统计数据，目前中国小学生70%以上在清晨6∶00左右起床，80%以上在21∶30分以后睡眠，大部分小学生睡眠不足9小时，如果你家孩子不到6岁，孩子会明显感觉缺觉。
严重的睡眠障碍会使孩子的大脑内部结构遭到永久性损坏，这种损坏在后期基本无法修复，这样孩子就无法进入到深度睡眠。而脑功能的发展基本上都是在深度睡眠的状态下进行的，对于大脑正处在不断完善阶段的孩子，这无疑会抑制孩子的智力发展，最直观的结果就是学习成绩大幅下降。
长期睡眠不足的孩子对疾病的抵抗力降低，身体容易感染很多疾病,因为睡眠不足，导致身体的各个器官组织细胞得不到充分休息，容易造成抵抗能力下降。还会出现容易发脾气的现象，且可能出现焦虑烦躁，因为睡眠不足会影响人体的内分泌功能，而体内激素的变化会影响孩子的情绪。
少儿的成长除了与遗传、营养、锻炼等因素有关外，还与生长激素的分泌多少有密切关系。生长激素在人熟睡后分泌得多，睡眠充足有助长高，经常睡眠不足,会影响生长激素的分泌,影响长高。
过早入学的孩子，比同学小了1年或半年，但各方面能力都有不小的差距，比如专注力、知识接受度、逻辑思维力、理解力、自律能力、人际交往能力以及抗挫折能力等都达不到上学的要求。
提早让孩子上学，过早的接触学习，孩子会很难弄明白学的到底是什么，让低龄学生承受与年龄不相称的学业重压，违背成长发展规律。
学习的难度超出孩子的能力范畴，会使孩子在无法理解的情况下强行记忆，这往往会导致孩子的精神长期紧张，诱发一些神经衰弱等疾病，给孩子留下后患。
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同事的儿子早一年上学，是班上最小的孩子。两口子每次辅导孩子写作业，都是河东狮吼，有时忍不住揍上两下。孩子紧张又害怕，越骂越不会，整个一恶性循环。
同事抱怨：为什么这孩子这么笨，怎么教都不会啊？
小编要说，那真的是因为他的能力和智力尚未达到年龄啊！
根据统计，班上成绩好的孩子基本都是比平均年龄大一些的孩子。
学习跟不上，纪律上又很难自律，时间长了，孩子的学习兴趣下降，自信心崩塌。心理学上有个著名的「马太效应」：
“优秀的孩子会得到更多的表扬，会越来越优秀；
而差生反复受到挫败，自信大受打击，会表现得越来越差。”
“不足龄” 孩子成绩长期处于后位，会给孩子的心理带来极大的压力，一些脆弱的孩子会产生强烈的自卑感，觉得自己永远不如别人，这势必会影响孩子个性的发展。甚至形成胆怯、厌学等不良情绪，这种情绪将会影响孩子的一生。
让孩子承受与年龄不匹配的压力，是严重违背成长规律的。
特别对于男孩来说，由于男孩女孩大脑发育和智力水平差异较大，通常来说，男孩的发育迟于女孩，5岁男孩的大脑语言区水平仅仅相当于3岁半的女孩，读写能力也会迟上1年到1年半左右。在整个小学阶段，男孩的生理发展和心理发展总体落后于女孩。
小编的朋友跟我抱怨：“我儿子上学前是个闲不住的活跃小霸王，怎么上了一年小学后，变得有点呆呆钝钝的了？”
因为过早被教室和学习「圈养」起来的男孩，体内活跃的多巴胺不能很好地释放，爱跑跳、爱冒险、爱探索的欲望不能被满足，势必会渐渐磨掉「锋芒」。
学习上没有女孩好，男孩特长又难以发挥，这对性格和情绪的发展是一种挫伤。不到6岁的男孩，以3-4岁的智力要和7，8岁的孩子竞争，长期落后会形成在群体中的挫败感。
记得《爸爸去哪儿》播出时，很多人对4岁的杜宇麒（嗯哼）还不上幼儿园感到疑惑。霍思燕说：”我觉得晚上一年幼儿园，是对男孩最好的礼物。“
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那么，一定要让孩子晚点入学就是最好吗？
0-6岁的大多数孩子，大脑确实还没发育到接受繁琐文化知识的程度。
对他们来说，比起枯燥的知识灌输和单调的课堂学习，来自于大自然的刺激、兴趣探索和父母的陪伴，才能更好地唤起求知欲，更好地满足知觉的发展。
相对来说，学前时间拉得更长的孩子，幸福感会更高。
最科学的教育，是遵循每个孩子自身的发展规律。天赋高、适应能力强的孩子，大步快跑当然可以；想跟父母多「赖」一会儿的孩子，那咱们小步慢踱也不错。
谁说通向孩子人生最终快乐和幸福的跑道，只有一条快速通道呢？如果不分青红皂白，闭着眼睛、拼出全力对孩子生拉硬拽、揠苗助长，坑了孩子，也累坏了自己。
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人生是场马拉松，
比的不是谁先跑几步，
而在于谁有能力坚持到最后。
艺术的思维方式主要是创造性思维方式。根据科学研究，孩子在成长期，其实对于艺术有着特别而不同于成人的发展模式，因为他们还没形成固定的世界观，对于自然界有着独特的见解，所以往往能出人意料地表达出各自对艺术世界的理解。
从3岁到8岁，是孩子最宝贵的艺术探索期。 这个期间，父母如果能够给孩子尽可能地，创造一个浓郁的美育氛围，带领他们进行各种艺术上的探索和实验，那么孩子在创造力、艺术情操上都会有一个大的蜕变。或许家长并没指望自己的孩子是个钢琴家或舞蹈家，但今天的艺术指引定会影响着孩子的成长和未来，在他成年后，每每不经意流露的品味，往往会令人刮目相看，在众多竞争者中脱颖而出。
中国舞蹈艺术家、一级演员黄豆豆，如今已是两个孩子的父亲，对于孩子的教育他也有自己的想法。此次，黄豆豆应SiTV之邀为全国少儿电视才艺秀系列活动之彩虹星球探索营开营演讲！分享其个人成长经历及少儿艺术教育的想法，为与他一样拥有艺术梦想的孩子指路加油！
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