家长留给孩子的“红包”里最该装啥？

钱财是不是留给孩子的真正财富？答案当然是否定的。金钱是人们获得幸福的手段之一，但不是目的。多数家族企业只注重留给孩子钱财，却忽视了孩子的真正幸福、快乐、独立、责任、感恩等因素，致使祖辈辛苦打拼得来的家业走向没落。
钱财是不是留给孩子的真正财富？
真正财富不是物质资产，而是心理资产
金钱是人们获得幸福的手段之一，但不是目的。富，不过三代，多数家族企业只注重留给孩子钱财，却忽视了孩子的真正幸福、快乐、独立、责任、感恩等因素，致使祖辈辛苦打拼得来的家业走向没落。实际上，家长留给孩子的真正财富，不是物质资产，而是心理资产。
所谓心理资产，是一个人的心灵感受到快乐、幸福的程度。就像温度计用来衡量温度一样，一个人的内心需要得到满足就感到快乐、幸福，这种满足感越多，心理资产就越多。而产生心理资产的心理途径就是有利于生活、学习和工作的积极心理状态。诸如：爱、热情、自信、自爱、自尊、坚韧、合群、责任、变通等。也有人把积极心理状态当作心理资本。
相反，心理负债就是退步、悲伤、痛苦、绝望、恐惧、愤怒等消极的心态。心理负债的极端表现为：焦虑、孤独、敌对、恐惧、抑郁、狂想症、强迫症、躁狂症与自我否定等。成功的决定因素就是自己要有更多的心理资产。心理资产是衡量幸福的指标，越幸福，越快乐，心理资产也就越多，反之越少。
心理资产与金钱不是相等关系，与我们的社会地位也不是相等关系，仅仅追求外在的目标也不能产生更多的心理资产，那么，心理资产来自于哪里呢？很多人都在追求身外之物，就是向外，而较少考虑自己。其实，快乐、幸福不是来自于外，而是来自于自己的心灵感受！也就是说是你自己如何去感觉外面的世界。

传递给孩子心理资产，首先家长自己就要有心理资产。

一、学会爱，增加心理资产

爱是一种美好的情感体验，是产生快乐和愉悦感的元素。在心理层面上，涉及到真我的潜意识层面。有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”这个神圣已经到了精神层面，涉及到心理的核心，是一个人真正的幸福源头。这样的人真正明白了爱的本质，懂得了人与世界的关系，懂得了生命的意义。不过，为获得长久的幸福，要辩证地看待“幸福来自爱”这句话，爱的付出需要智慧，而不是一厢情愿。
家长一味地宠溺孩子，虽然满足了为人父母爱孩子的心理，却剥夺了孩子成长的权利，也剥夺了自己长远的幸福。在婚姻爱情中，经常见到“享受”的一方抛弃当“老黄牛”的一方，毫无原则的付出并不能获得对方的尊重和爱情。浓浓的爱，加上适当的距离和尊重，不仅收获爱人的幸福，也收获来自别人的爱和幸福。

二、享受当下，追求未来

快乐的人，懂得在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴，不止于生命里的某些时刻，而是人生的全过程，即使有时经历痛苦的感受，但是总体上是幸福的。
简单地说，幸福就是享受生命的过程，同时追求未来。我们的理解是“快乐”来自于当下的美好时光，属于现在的心理资产，是向内，是自己心灵的感受，而不是追求身外之物；而“意义”则来自于目的，一种属于未来的心理资产，也就是根据自己的特长确定一个挑战性的目标，让自己的一生更幸福。

三、自信是成功的基石

自信是一个人相信自己有足够的能力去取得所追求的价值，自信在心理层次上是价值部分，是自我价值的重要组成部分，自我价值包括自信、自爱和自尊。
自信是基石，是推动人成功的基石。自信是一种品质，更是一种心理素质，和外在的财富、地位等并没有直接的关系。自信是金子，自卑是垃圾，扔掉垃圾，捡起金子，是获得幸福、走向成功的重要方法。

四、绝不放弃

如前所述，信念是一个人认为事物应该是这样的 或事情就是这样的主观判断，是解释和支持行为的理由，坚持的行为是信念的表现，一个人是否相信自己有能力做，是否相信未来的事情能发生，目标是能达 到，反映在他的坚持行为上，凡是成功者无不具备坚 持的品质。

五、学会解决问题

“解决问题”是一种习惯，而不仅仅是一种策略。人之所以痛苦，莫过于积存了太多的问题，却没有答案。解决问题，是心理资产的重要成分，更是增加心理资产的重要方法。

六、适应环境，而非控制

环境是我们生存的地方，是我们行为的对象，包括人、事、物，是心理的最外围的层面。人类在与环境的相互作用过程中，潜意识会不自觉地指挥我们试图去改变环境，控制环境。当控制不了，改变不了，就产生大量的心理负债。
一个人不可能控制另外一个人，也不可能改变另一个人，更不可能控制环境。如果把自己的幸福和快乐寄托于环境，幻想着以自己为中心，希望通过改变环境、改变别人来获得幸福，其结果一定是把自己置于囚笼和桎梏中，一定会让自己痛苦和失望。人只能控制自己，只能通过改变自己，适应环境，才能获得真正的幸福和快乐。