2019年6月16日
全国教育信息技术研究2018年度重点课题《利用类母语英语学习训练系统提升英语教学的实践研究》（以下简称：课题）开题报告会在太原新学道学校顺利召开。
中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员张杰夫，北京大学教育学院吴莜萌副教授，中美教育研究协会副会长Roger Coe、北京大学附属中学英语教研组长马燕老师莅临现场指导，课题组总负责人、托普朗宁（北京）教育科技有限公司联合创始人李白焰，课题组副组长/智教院院长马铁鹰，成员刘晓民、曹永胜、郭军、方毅，校方代表张恒飞出席了本次开题报告会并分别做发言。
马铁鹰老师主持会议
会议由马铁鹰老师主持
会上，课题组总负责人李白焰就课题研究的总体情况做了简要介绍。副组长智教院马铁鹰院长做开题报告，从课题的研究背景与意义、研究的现状与未来发展、研究的目标与内容等方面分别做了介绍。来自山东省淄博市的临淄区信息中心主任、智教院特聘学术顾问曹永胜老师以课题为基础，针对《语言技能习得与iEnghlish类母语英语学习系统中的科学原理》进行了理念建构阐述。随后，与会的各位专家分别从不同视角对开题报告进行了精彩点评，通过对课题组的提问以及答辩，充分肯定了该课题的研究可行性以及对国内英语教育、教学的重大意义。
李白焰老师介绍课题
马铁鹰老师做开题报告
张杰夫老师点评指导
吴筱萌老师点评指导
马燕老师点评指导
Roger Coe老师点评指导
曹永胜老师理念阐述
开题会议进行中——
会议期间，课题组对来自全国各地的实验学校代表提出的问题一一进行解答。课题组核心成员、智教院特聘学术总监、来自吉林省吉林市教育科学研究所的刘晓民主任对于子课题规划部署及科研指导作出了说明。
刘晓民老师作部署
方毅老师讲解教学模式
下午，针对iEnglish在全日制学校的应用场景与教学模式，由托普朗宁学校运营中心总经理方毅做总策划及讲解。随后，太原新学道实验学校师生共同展示了类母语英语学习训练系统的教学理念与创新课程，通过教师汇报、学生成果呈现、现场示范观摩课、现场挑战赛等多种方式，全方位向与会的各位专家和课题组成员展示了iEnglish的教学模式以及当下取得的阶段性成果，得到了专家团和全国各地实验学校的一致认可。
开题会议顺利结束——
通过此次课题开题会，全体与会校长、老师对课题的研究和作用有了更进一步的认识和理解，并表示将以此次开题报告会为契机，接下来会紧密结合各自所在学校的实际教学工作，以学生英语核心素养为主旨目标，以提升教师信息化素养为辅助支撑，在总课题组的学术专家指导下，全面深入地开展该课题的研究实践工作。
iEnglish类母语学习训练系统紧紧围绕着以英语学习者为中心，以帮助广大英语教师减负和高效提分为主要特征，科学遵循人类语言学习发展的关键期特点，本着从引导学生爱学、乐学、好学的基本理念，打造了一个类似母语学习的自然语言环境，在不背单词、不讲语法的前提下，充分利用AI技术强化和训练学习者在英语语音、语义方面的自然习得能力，减少和节省家长在子女英语学习方面的投入，使广大的中小学生拥有一个单独属于自己的类母语智能导师。
建议各中小学学校、幼儿园、培训机构，充分了解该课题的重要意义，并踊跃加入该课题的研究与实践。在获得学生和家长认可的同时，结合所在学校或机构的实际情况，以智能化为切入点，提高教学效能，创新教学模式，为中国的英语教育教学改革做出科学、积极的贡献。
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