这三个关键期很短暂，如果家长抓住机会，根据大脑发育的不同阶段进行营养补充和针对性训练，孩子就将终身受益。
有句话说：“三岁见老。”
0~3岁是语言发展的黄金时期。这个时期孩子的语言发展突飞猛进,从呀呀学语到说完整的话，整个过程十分明显。
所以家长一定要在这个关键时期进行语言启蒙,即使孩子还听不懂，也要多跟他聊天，多讲给他故事。
孩子在这个时期听到的、认识的越多，大脑的神经突触才能越发达，构造才会越精妙，也就是我们说的“变聪明”。
如果在这个阶段让孩子接受外语的启蒙,不仅可以促进大脑的发育,还可以促进其他认知技能，例如记忆力、理解力的发展。
而iEnglish就可以很好的帮助孩子进行英语启蒙。
iEnglish具有磨耳、儿歌、动画等很多实用的功能，通过磨耳朵重点培养孩子听音辨音能力，增强对语言的敏感性，增强语感；通过儿歌童谣锻炼孩子的听力、记忆力，有助于孩子以后的习惯养成；通过看动画片提高孩子对英语的兴趣，打造立体的语言环境，强化孩子的语言，让孩子越说越熟练。
进行亲子游戏
5~7岁是孩子接受信息和知识的黄金时期。
这个阶段孩子的性格逐渐养成，注意力、观察力和思维能力都得到了良好的发展，同时也具备了一定的沟通能力。
这个时候，如果家长加以正确的引导，也可以刺激孩子的大脑发育。
广泛的培养兴趣
研究发现，丰富的视听、触觉可以刺激孩子的大脑发育。
家长在这个阶段，可以多陪孩子看一些益智类的书籍、动画，也可以带孩子去博物馆、图书馆这些地方去参观，帮助孩子更多的去接触和认识这个世界，拓宽孩子的视野。
对于一些上班比较忙的父母，推荐大家使用——iEnglish。
iEnglish具有丰富、实用的视听资源，如故事、歌曲，动画等等，既能满足孩子日常多样化的需求，也能激发孩子的学习兴趣，开发孩子的智力，培训孩子的自主学习能力。
在日常的接触中，发现孩子的喜好，为后面的优势打好基础。
这是孩子变聪明的最后一次机会，家长一定要牢牢抓住。
这个阶段，孩子会逐渐具备自主意识，情绪丰富且敏感，会出现很多天马行空的想法，家长或许会感到厌烦，但确是孩子智力发育的关键时期。
给予孩子充足的自主权
很多家长会觉得孩子还小，什么也不懂，凡事都自己代办，或者是问了以后，不是自己预期的，就不停的问，直到孩子说出想要的答案。
但是，你知道吗？
过分的约束会让孩子的大脑处于被动状态，让孩子缺乏自我决策的能力。
长期以往，孩子就不会再有主见，会事事依赖父母。
学会和孩子沟通
孩子是在和父母的沟通中学习的。
说起沟通，很多家长会认为自己做的很到位。
“我天天叮嘱他要好好学习，不要捣乱。“
“我天天跟他说不要跟不三不四的人去玩，安心学习。”
而这样的沟通往往是无效的，甚至可能会把孩子推得越来越远。
真正的沟通，是站在孩子的角度，学会理解和倾听孩子的内心需求，让孩子感受到父母对自己的关爱和了解，拉近彼此之间的距离。
iEnglish非常重视父母与孩子之间的沟通，并且采用了特殊的沟通方式——「信箱」。家长与孩子太亲近，有些话题面对面交流总感觉说不出口，而写信则很好的避免了这个问题。同时，写信能够创造更有温度的沟通体验，给予接收者更高的重视感。绝对是父母与孩子之间沟通的一个良好渠道。
每个孩子的成长都凝聚了家长的心血，凝聚了家长对孩子未来的无限期待。
家长在教育孩子时，要充分了解这些关键时期的特点，并加以正确的引导，才能让孩子成为真正的人才。
同时，引导孩子在关键期成长，不仅仅是家长的责任，更是小i的使命，让我们一起努力，为孩子创造一个光明的未来。
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