在学习iEnglish的过程中，不少家长和孩子都遇到过这样的情况：
第一次接触iEnglish，不知道该从何学起；
随着孩子年龄的增长，不知道哪些内容适合孩子学习；
孩子“偏食挑食”，只喜欢学习iEnglish中的某个板块；
…… ……
造成以上现象的原因主要是孩子的主观性太强，学起来没规划。同时，家长在伴学的过程中，没有起到实时的指导督促作用。
01
| 孩子学习没规划 家长脑袋大 |
刚拿到iEnglish，孩子们就迫不及待地挨个点开浏览一番“尝尝鲜”，觉得有意思的板块就多学会儿，不感兴趣的板块就学得少。
这样的学习很“随意”，很容易造成孩子在学习上的“营养不良”。
同时，随着iEnglish中的功能不断丰富，孩子的选择也越来越多。如果没有合理的学习规划，长期学习某一板块，就会造成学习不均衡。
为了解决这些问题，2020年11月iEnglish家长圈上线了学习必读功能（路径：公众号「iEnglish家长圈」--底部「iEnglish」--「伴读」--「学习必读」），从孩子的学习诉求出发，基于孩子的年龄，给出如何科学合理学习iEnglish的实操性、针对性、指导性使用方法和建议。
从根本上来看，家长的时间和精力都是有限的，学习的主体是孩子，是否可以从每个孩子实际出发，为其提供个性化且高效的学习路径，减轻家长的负担呢？
有没有一种途径，不需要家长具有专业的教育能力，不需要详细了解iEnglish的各个板块，在省心、省力、省事的情况下，就能够让孩子把英语学好呢？
02
| 智能“推荐” 学习效果看得见 |
每个孩子都是独特的，没有一成不变的方法，只有万变不离其宗的原则。
因材施教更懂孩子，iEnglish的研发团队从孩子实际学习情况出发，研发并上线了“推荐”功能（路径：PAD端「学习中心」--顶部「推荐」）。
每个孩子都可以在iEnglish“推荐”功能下，学习到符合自己当前学习水平和掌握程度的内容，进行海量可理解性输入和输出练习。
“推荐”功能下智能推送的主要为ETP、视听、书籍三个板块的内容，系统根据孩子的年龄和学习能力，给孩子推送与学习能力相匹配的学习内容，并根据孩子各阶段的专注力，智能调配各板块学习时间。
举个例子：
一个10岁的小朋友，在“推荐”功能下学习，根据智能推荐，系统会让孩子先学ETP，再学视听，最后学书籍。（各板块推荐顺序因人而异）
同时，每一个板块的学习时长，系统已经规划好了。孩子学够了ETP，系统就会切换到视听板块，学够视听板块，系统再切换到书籍板块……
这样就可以避免孩子只学习某一功能的问题，也能帮孩子更好地分配学习时间和精力，均衡学习，全面发展 。
03
| 家长更省心 孩子更爱学 |
相信很多人都会问，“推荐”功能的上线，对于孩子和家长来说，有哪些价值好处呢？
在“推荐”功能下，家长不用纠结孩子只学习某个板块，而忽略了学习的均衡性；孩子也不用在各个板块中来回切换，寻找合适的学习内容。
这样一来，不仅家长得到了解放，有更多的时间陪伴孩子，记录孩子的学习成长历程。
孩子的学习也更加具有科学性、方向性，高效学习的同时，保证学习效果。
▲ 产品页面示意图
因材施教更懂孩子，现在iEnglish“推荐”功能已经正式上线，赶紧打开iEnglish，更新体验吧！
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