3月17、18日下午，“跟着大雁去迁徙”东线车队分别在合肥市屯溪路小学与盐城市亭湖区新洋港实验学校举办讲座分享，每场都是一百多位小天使，不一样的地点，却是一样的真善美之心。
主讲人中国科学院动物研究所研究员解焱博士，面对小朋友那些天真的眼睛，却能用通俗易懂的词句讲述人与野生动物的关系，并引导小朋友们和学校老师们一起来用行动保护自然与野生动物。
解焱老师围绕我们与野生动物的关系、野生动物与环境的关系、我们可以为保护野生动物做什么三个主题，通过有冲击力和视觉美感的图片来展示，用通俗易懂的话讲述给小朋友们听。
“我们与野生动物是亲密的朋友关系”小朋友这样的回答，能够感受到他对野生动物的爱与关注。“每一个人，无论富裕还是贫穷，在城市还是农村，都完全依赖于生物多样性提供的物价服务。这包括从清洁的水到食物，从风暴防御到文化特征……”解焱博士这句话耐人寻味，道破人与自然的关系。
合肥市屯溪路小学前合影
在环境日益恶化的今天，如何来判断自己生活环境的好坏呢？
解焱博士回答，野生动物是否存在（即生物多样性的通俗理解），是环境是否健康的重要标准，它能够综合地代表水、空气、土壤、植被等多种因素的状况。而且，越是处于食物链顶端的物种，越更会是好的指标。并通过老虎保护的故事，引申到所有野生动物保护。
一只老虎一年大约需要捕猎50只（繁殖期的雌性老虎需要70只）平均重约60千克的猎物维持生存，要能够提供这些猎物，猎物的基数要达到500只。为了维持一个拥有20头的可繁殖雌虎（老虎总数大约为60只）的种群，则需要9 000 km2保护良好的连续栖息地。保护老虎，就必须保护老虎的栖息地（森林），才能提供老虎所需要的食物。而其他野生动物也是如此，必须保护他们的栖息地，才能让野生动物正常生长和繁育。
盐城市亭湖区新洋港实验学校宣讲中学生代表发言
那我们能够为野生动物保护做什么呢？同学们提到了多种树、爱护花草、拒绝吃野生动物等，其实，大家还能够去野生动物所在地实地做考察和保护，购买保护地友好大雁米，支持不打农药化肥农产品，来提供更多空间与食物给野生动物。
合肥市屯溪路小学听讲座的有一位小天使“媛媛”，7岁，却特别喜欢颜色鲜艳的鸟，喜欢跟着妈妈一起观鸟，去年10月母女俩一起加入了安徽观鸟会成为会员。媛媛妈妈说，趁孩子的人生观还没树立，现在给他们做自然教育，保护环境，是最好的时候。据了解，屯溪路小学开学第一天就给同学们播放《苍穹之下》，促进孩子们关注环境，从小做起。
在屯溪路小学讲座中，安徽观鸟会会长虞磊为大家分享合肥所能看到的各种各样鸟的故事，风趣幽默，通俗易懂，小朋友听得很认真。讲座中还不忘宣传鸟类保护，比如拒绝燕窝、血燕，纠正一些历史以来的成语错误“鸠占鹊巢”，应该是“红隼占鹊巢”等等。安徽观鸟会与学校与周末会再次共同举办户外观鸟活动，带领孩子们走进自然、认识自然，才能爱护自然。
解焱老师在合肥市屯溪路小学的讲座现场
盐城市亭湖区新洋港实验学校讲座中，一个五年级小男孩问到“野生动物急剧减少的根本原因是什么？”足见小男孩真的是非常认真听了讲座并且内心热爱野生动物，解焱老师表扬了小男孩并非常认真回答了他的提地问：“破坏野生动物栖息地，湿地森林都被破坏，让野生动物失去家园；人类大量捕杀、毒杀野生动物；很多人把野生动物当宠物来养，这三点加速了野生动物的减少。”
盐城市亭湖区新洋港实验学校就在盐城国家级珍禽自然保护区附近，是丹顶鹤文化研究会会员单位，因此，以爱鸟、护鸟、保护生态环境为主题的鹤乡校园文化成为特色。学校把爱鸟、护鸟等内容编写入校本教材，创办鹤乡校园期刊，开办“鹤港之声”校园广播，评选“护鸟大使”活动和观鸟活动等，都是非常值得学习与借鉴的办学方式。
同学们听得非常投入
我们分享野生动物及其保护的故事给小天使们，他们反馈给野生动物保护志愿者更多信心，因为从他们身上看到了野生动物保护的希望，所以我们要更加坚定、坚强！
跟着大雁去迁徙，大雁与你有约。
小学五年级学生代表发言内容
“跟着大雁去迁徙”简介
鸣谢赞助商
“让候鸟飞”是由知名媒体人邓飞发起，全国多家公益机构参与执行的野生鸟类保护公益项目，旨在搭建中国护鸟网络，保护野生鸟类及其野外栖息地。2012年底，“让候鸟飞”成为中华社会救助基金会下的专项基金，也是全国第一个以候鸟保护为主题的公益基金，并获得合法公募资质。
点击阅读原文,“跟着大雁去迁徙”。