“大广赛融入广告教育的模式探讨”分论坛在华南理工大学举行
11月29日下午，中国高等教育学会广告教育专业委员会2025年学术年会分论坛三——“大广赛融入广告教育的模式探讨”在华南理工大学成功举办。本次论坛以“跨界融合·智创未来：广告教育技术革新与价值重塑”为主题，围绕全国大学生广告艺术大赛（简称“大广赛”）在高校广告学专业建设、课程改革和人才培养中的作用展开深入交流。多位专家学者分享了将赛事融入教学体系的实践经验，探讨如何完善“以赛促学”机制，优化广告人才培育路径。
论坛由中国高等教育学会广告教育专业委员会主办，华南理工大学新闻与传播学院承办，中国传媒大学广告与品牌学院、广东省新媒体与品牌传播创新应用重点实验室等单位协办，并获华南理工大学社会科学处、本科生院及研究生院支持。
分论坛三现场
主旨演讲：坚守育人使命，推动产教融合
论坛上半场由广告教育专委会常务理事、山东建筑大学艺术学院副教授由磊明主持。大广赛组委会傅晓琦代组委会副主任、秘书长刘瑞武作题为《大广赛学科竞赛的纯粹性——20年坚持践行育人使命》的演讲。他回顾了大广赛的发展历程，强调赛事始终坚持以服务教学、育人为本的核心宗旨，通过企业真实项目与社会公益命题引导学生提升专业能力与社会责任感，持续推进“以赛促教、以赛促学”，实现人才培养与产业需求的有效对接。
大广赛组委会 傅晓琦
高校实践：构建多元人才培养体系
广西艺术学院影视与传媒学院教授丁洁以《赛教融合·时代检阅：大广赛融入广告创意6S人才培养的探索》为题，介绍其构建的新“6S”广告人才培养目标——政治坚定、社会责任、战略传播视野、技术敏感、叙事能力与跨文化传播能力。她提出将大广赛内容拆解为思政、技术与产业要求三大板块，解决教学中思政融合不足、技术滞后及区域发展脱节等问题，助力学生在实战中实现能力分层建构。
广西艺术学院影视与传媒学院教授 丁洁
云南财经大学中华职业学院副教授李晶分享《“以赛促学”驱动下广告学三层次实践能力培养体系的构建与实践》，系统梳理该校从模拟训练到建立“三层次”实践能力矩阵的演进过程。她指出，通过将学科竞赛与课程设计深度融合，结合混合式教学改革考核方式，不仅弥补资源短板，更提升了学生的专业认知与就业竞争力，切实落实“经世致用”的培养目标。
云南财经大学中华职业学院副教授 李晶
随着直播电商兴起，大广赛文化传播（北京）有限公司网络视听部主任钟越以《探索高职院校实践教学改革创新思路——以大广赛“营销创客（网络直播）竞赛”为例》为题，分析该赛道在推动网络营销与电商专业教学创新方面的价值。他认为，校企联动与课程升级可有效应对教学资源匮乏问题，竞赛本身也成为激发学生创新创业意识、提升市场战略理解的重要平台。
大广赛文化传播（北京）有限公司全国大学生广告艺术大赛网络视听部主任 钟越
山东建筑大学艺术学院副教授徐苒作题为《从“实践形式”到“方法内化”：人工智能背景下基于自组织学习理论的课赛深度融合研究》的分享。她指出当前课赛融合存在“形式化实践”困境，主张以项目式学习为核心，借助自组织学习理论促进学生自主策略建构。同时，在AI技术支持下构建新型教学框架，推动隐性能力显性化，增强师生共创活力。
山东建筑大学艺术学院副教授 徐苒
圆桌对话：学界业界共话人才培养新路径
论坛下半场进入“圆桌与谈”环节，由由磊明主持，邀请昆明理工大学李怀苍、北京服装学院周易军、华南理工大学焦维以及群玉山品牌营销咨询CEO姚俊参与讨论。
“圆桌与谈”环节
姚俊结合评审经验指出，应重视学生参赛全过程的反思与成长，而非仅关注结果评分。他建议学生学会拆解企业命题，聚焦核心问题；在消费者洞察方面，提倡用生活方式视角替代传统人口标签；优秀作品需具备独特视角、清晰策略逻辑与前后关联的活动设计。他还强调，要用公关思维做广告，发挥广告表现力实现品牌长期价值。
群玉山品牌营销咨询首席执行官 姚俊
焦维从教学角度出发，指出学生普遍缺乏跳跃性思维，习惯线性逻辑。她提出四点改进方向：拓展思维方式广度、回归真实生活寻找灵感、前置用户调研挖掘产品功能与情感价值、合理利用AI工具辅助视觉创作与创意激发。她总结认为，大广赛的意义在于帮助学生建立可持续生成卓越创意的底层思维模型，提升其在真实商业环境中的综合竞争力。
华南理工大学新闻与传播学院讲师 焦维
本次分论坛汇聚学界与业界智慧，深入探讨大广赛在广告教育中的角色定位与实践路径，为新时代复合型广告人才培养提供了理论支持与实践范例。