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普维集团11月管理技能提升训练营

普维集团11月管理技能提升训练营 厦门普维贸易有限公司
2022-12-02
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导读:管理技能提升训练营为了提高企业管理能力,深度了解学习沟通与执行力在企业管理中的重要性,普维集团于2022年1

管理技能提升训练营


为了提高企业管理能力,深度了解学习沟通与执行力在企业管理中的重要性,普维集团于2022年11月开展了管理技能提升训练营,此次培训会由邱老师讲解主要分为定位力、沟通力、精时力、规划力、执行力、解决力、领导力、辅导力、驱动力九大模块。这些能力越来越多的被应用在企业管理上。在企业管理中,企业内部和外部的沟通到位,员工才能清楚的知晓、理解企业的决策、政策和形势,才能与企业同舟共济,形成强大的凝聚力,最终实现企业和员工的共赢。







01

定位力

定位是什么?我的理解是把合适的人安放在合适的地方。那么定位力,就是让自己能保持在合适的地方持续学习和产出,最终打磨出过硬的本领,也积累到某种高度。经理如何在定位自己在组织中的角色,从工作内容到方式再到目标从而实现转换马克斯.韦伯的三种权力理论有包含传统权力、超凡权力、法定权力。从职业经理的A角常见错位这些方面来分析。会上讲师也和大家进行了一系列的互动,大家也对内容也更加深刻和清晰。











02

沟通力

所谓有效沟通,是指通过听、说、读、写等思维的载体,通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式,准确、恰当地表达出来,以促使对方接受。培训现场,授课老师从有效沟通的意义、沟通障碍、认同障碍、传递障碍、情绪障碍等四个方面展开讲解。

沟通要学会搞定四种人,侯时而动的场景沟通分为向上沟通、横向沟通、向下沟通。沟通的五大硬功从表达-倾听-观察-提问-反馈。金字塔写作需要掌握四个核心原则,用间接式提问、澄清式提问、假定式提问、面质式提问作为沟通的基本功之一。


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03

精时力

精时力最简单的理解就是在可控的时间内管理精力并提升效率。分为三个模块时间管理、精力管理、效率工具。时间管理又可分为重要和不重要以及紧急和不紧急占比。精力管理注重意义感、注意力、情绪、体能部分。效率工具则用天若幕布everytingwin+快捷键。时间管理是一个重要部分,如何合理巧妙的分配时间决定了工作的效率性。










04

规划力

规划力是一项重要的综合能力。它是在自己力所能及的范围内,运用有限的资源,进行思考、分析、判断、预测、组合排序,以取得最佳效率,达到预期目标的能力;是包括思考力、判断力、应变力等能力的综合。首先我们要设定SMART目标,然后对目标进行有效分解,进行目标分解时要遵循整分合原则,常用的2种方法有指令式分解和协商式分解,把分子分解法、重要性法则、目标排序法作为工作目标分解的三种辅助方法,制定高效的工作计划,最后执行保障PDCA,再应用到工作上,进行实施和验证。






05

执行力

执行力对企业的发展起着极为重要的作用,企业一切的成效靠执行来支撑,没有执行力,企业战略就是一个空喊的口号。何为执行力就是把目标变为结果的能力。执行力是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

在执行力的分享过程中,从西点五大法则进行分析,高效的执行力有四大硬指标,按质按量及时达成目标,执行分为四个步骤,第一步结果定义,第二部一对一责任管理,第三步过程检查,第四步及时激励,执行不到位管理就是零。如何检查部属的执行力到执行力的核心、核心流程的优先顺序、有执行力人具备的特色、执行力不佳的原因、执行型领导需具备的能力等,授课老师均作了细致的讲解,深入浅出、内容丰富。







06

解决力

什么是解决力,其实就是解决问题、给出方法,维系平衡的能力,上下级沟通、日常工作分配,同事之间的关系都需要“解决”能力可以差一些,但一定要学会如何去解决问题,想解决问题就会有方法、有策略。
首先要会发现问题,问题=落差?问题分析与解决五步法,怎样才能做到眼里有活,三问法,助力我们及时发现问题,6W3H问题分析法,5W问题分析法,最后针对逻辑层次的教练问题进行示例。






07

领导力

什么是领导力呢?领导力是关于如何激励追随者共同超越自我,达成更高目标的这样一种能力,他也是一种领导者和追随者之间的人际关系。用一句话总结:导力是职位,领导力是能力,领导力是行动,领导力是结果。
领导力主要体现在善领导、带团队、慧授权三方面。人员管理的四个递进阶段是职位、认同、赋能、高效。所谓的“双轨制绩效考核”是指业绩+价值观。
授权认知概念在韦氏词典关于授权的定义是委托他人做某事,指派某人为另一人的代表,分派任务和权力。授权范围为用钱之权、用人之权、做事之权。授权的四步骤从区分任务、视情用人、评估风险到整体驾驭,最后进行跟踪反馈。






08

辅导力

达克效应:自我认知偏差:自视甚高指能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论,但无法正确认识到自身的不足,辨别错误行为。这些人经常沉浸在自我营造的虚幻的优势之中,常常高估自己的能力水平。辅导力让方向不跑偏,弱化达克效应应该如何正确认识自己。受困于“隐私象限”形成沟通漏斗、陷入我不要你觉得,我要我觉得的盲点象限、拓展“公开象限”提升领导力。做好二级反馈的三个难点是要多发现别人的优点,一定要说“为什么”,最大的敌人“但是”。






09

驱动力

人们的学习和进步源自于自我驱动力,而自我驱动力源自于刚性需求。我们的大脑是可以被不断重塑的。而能够不断重塑大脑的,其实就是一个人的自我驱动力——其实就是对于刚需的认知和选择
马斯洛需求层次有生理需求、尊重需求、归属需求、安全需求、自我实现。金手指激励法中讲到了用榜样激励、目标激励、用人所长、轮岗激励、正反激励五方面。


本次专题培训,在老师通俗易懂、准确生动的讲解下,大家纷纷表示受益匪浅、将把所学知识结合实际工作,不断提升自身综合素质及工作能力,提高工作成效!希望各部门经理巩固本次培训所得,并持续学习,把自身打造成为合格称职的管理者,做好榜样模范工作,带动团队不懈进取,持续创新!





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