我国针对中小学生校服产品所执行的标准主要是GB/T 31888-2015《中小学生校服》，同时，校服产品还需要符合国家强制性标准GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》的要求，且14岁及以下学生校服还要符合国家强制性标准GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织品安全技术规范》的要求。这些国家标准让学校在采购中有据可查，保障校服的质量安全。
那么，依据国家标准，校服产品在生产厂家的委托检验或者市场监管部门的监督抽检中主要检验哪些项目呢？主要注重纤维含量、起球、接缝强力、甲醛、pH值、水洗尺寸变化率等方面：
01纤维含量
校服产品常用的纤维种类有棉和化学纤维，相对来说，除功能性产品如吸湿速干类产品外，棉含量越高的面料吸湿性越好，手感更柔软，穿着起来更舒适。GB/T 31888-2015要求直接接触皮肤类的校服产品棉含量≥35%。化学纤维含量较高的面料强力更大，耐用性较好，但是较易起静电，吸湿性稍差。
02起球
若是起球不合格，将会影响校服的外观以及学生穿着舒适度。起球性能优劣用级别（1级～5级）表示，其中5级表示抗起球性能最好，1级表示抗起球性能最差。GB/T 31888-2015要求校服的面料起球性能等级≥3级。
03接缝强力
接缝强力不合格可能致使校服在易受力部位会缝线崩开、断裂，影响正常穿着。GB/T 31888-2015要求校服产品的接缝强力应≥140N，接缝强力越大，一定程度上耐用性越好。
04甲醛
甲醛作为反应剂被广泛应用于各种纺织助剂中，因此纺织品在加工过程中或多或少会有甲醛残留。而校服产品中一旦有游离的甲醛释放出并达到一定量时，就会对人体产生危害，尤其是贴身穿着的服装危害会更大。GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求直接接触皮肤的B类纺织产品甲醛含量应≤75mg/kg。
05 pH值
pH值是衡量纺织品酸碱程度的指标。pH值过高或过低，均可能对皮肤产生刺激，使皮肤受到感染。GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求直接接触皮肤的B类纺织产品pH值在4.0～8.5之间。
校服是中小学生穿得最多的衣服，被喻为中小学生的“第二层皮肤”，直接关系着学生的身体健康和安全，那么学校和家长该如何选购校服呢？
到正规销售点购买
校服产品一般需要企业进行招投标或经营备案，才有资格经营所在地域的校服产品。在校服供应点或指定线上购买时，应优先购买具有相关资质的企业产品，或经检验合格取得相关检验报告的产品。
留意产品标识
GB/T 31888-2015要求校服产品的包装单元应附使用说明，产品的使用说明（吊牌、合格证、水洗唛等）至少应注明生产者名称、地址、产品名称、规格型号、纤维成分及含量、维护方法、执行标准、安全类别等内容，信息不全面、形式不规范、内容不正确的产品需谨慎购买。
仔细检查外观
先闻一闻气味。产品是否有刺激性气味，如果有异常刺激性气味，则很有可能含有挥发性有害物质，若清洗后气味仍是很明显，建议退换货处理。
再看一看外观。检查校服产品是否有影响外观的表面疵点，查看服装的各部位的对称性，缝迹是否圆顺、牢固，色泽上主、辅料颜色是否一致（除特殊设计外）等。
后摸一摸附件。查看纽扣、装饰物、拉链等附件有无毛刺及锐利尖端、锐利边缘；关注绳带的存在形式和伸出的长度，未固定或伸出长度过长的绳带存在一定的安全风险。领带、领结和领花等宜采用容易解开的方式。
建议将校服产品充分洗涤晾干后，再给孩子穿。水洗可以洗去衣服上大部分的浮色、污物和织物中残留的游离甲醛，还可以改善产品的pH值，更好地保护人体皮肤。
供稿单位：产品科
