2025年6月30日至7月9日,2024级法学(中外合作办学)专业学生顺利完成了七场小学期教学活动。本次小学期通过专题讲座、职业指导、航海体验和企业参访等多种形式,推进课程内容融合,深化跨学科实践教学,为学生提供了扎实的法律学习体验和多元化成长路径。
教学融合不断深入
育人目标持续推进
本次小学期是DMU-SU法学中外合作办学项目2024-2025学年教学计划的重要组成部分,围绕“中外课程融合、理论实践结合、专业发展衔接”的目标开展。通过中英教师联袂授课、行业实地考察与职业发展指导,进一步推动了教学理念与内容的深度融合。项目将继续优化小学期教学内容和形式,致力于培养具有国际视野与实践能力的新时代法治人才。
学生体会(李家澍)
记得王欣老师在讲座最后问道:"你的人生想经历什么?"这个问题在我心里激起了层层涟漪。通过小学期的课程,我隐约看到了答案的轮廓——我想经历知识的碰撞与融合,想体验不同文化的魅力,想在专业领域达到心流状态,更想把这些收获转化为改变世界的力量。虽然这个目标还很遥远,但至少现在的我,已经找到了前进的方向和动力。这些讲座带给我的不仅是知识,更是一把打开未来的钥匙。
学生体会(马文栎)
回顾这充实的小学期,它绝非课程的简单堆砌,而是一次精心设计的“跨界融合”探索之旅。法律课程赋予我们国际化的专业罗盘;航海与求生实践锻造了搏击风浪的强健体魄与协作精神;反诈教育筑牢了社会生存的安全堤坝;积极心理学则为我们点亮了指引幸福航程的心灵灯塔。这场旅程让我深刻领悟:在全球化与信息化的时代浪潮中,单一技能已不足以应对复杂挑战。唯有像大海一样兼容并蓄,将专业技能、实践能力、安全意识、心理韧性融会贯通,才能成为真正的复合型人才,在未来的职业海洋中乘风破浪,扬帆远航。这份宝贵的跨界体验,将内化为持续前行的动力,激励我不断拓展边界,驶向更为辽阔的人生深蓝。

