秋意渐浓，学期过半。11月21日，小学部课程组期中工作交流会如期举行。各课程组围绕“育人”为核心，聚焦教学实践与校本研修，总结阶段性成果，共谋后续工作进阶。
本学期教导处以“五学循证”水平标准的制定与实施为重点，第一轮研究课与研修活动扎实推进，新国家课程开发与项目活动有序开展。各课程组结合实际情况，分层分类开展常规研修、区级研修、朵坊研修及金猴大讲堂研修，助力问题化学习课堂实践的落地与深化。
小语组：深化课堂模式，构建书香校园
语文组期中工作围绕四大目标展开：完善单元整体教学目标体系2.0版本，推进“循证五学”课堂模式学科化落地，以教师课堂循证能力提升为核心开展教研，落实“双减”优化作业与学业辅导。工作中细化“循证五学”三级标准、研制研究课课堂观测表，开展两轮问题化学习研究课，五个备课组推行“朵坊同侪教研”，开展图书漂流、学科读书节等学科活动，还通过分层训练优化作业与学业质量。下阶段将持续深化课堂实践，依托教研研修提升教师能力。
小数组：聚焦教学评一致，强化实践应用
数学组基于五学模型，开展说课、研课、上课、评课系列教研，提升课堂实效。以“金秋义卖”等跨学科活动为载体，引导学生在真实情境中应用数学知识，强化综合实践能力。后续将推进问题化学习课堂研究，开展金猴大讲堂研修，开发综合性学习资源。
小英组：推进单元整体教学，深化语言实践
英语组通过金猴大讲堂、朵坊研修等平台，加强单元整体设计与教学导读，注重语言运用与文化融合。下阶段将开展第二轮金猴大讲堂与朵工作坊教研，进一步优化单元教学实践，提升学生语言应用能力。
体育组：夯实体能基础，拓展特色项目
体育组在完成国家学生体质测试的基础上，组织校级广播操比赛、区级跳踢与羽毛球竞赛，以赛促练。通过金猴小讲堂拓展运动知识，建立专项训练队，培育体育特长。后续将加强社团建设，重点推进游泳等特色项目发展。
艺术组：多元实践促美育，教研比赛共提升
艺术组持续推进跨学科教研与常规教学管理，积极开展馆校合作课题研究，跨校开展美术同课异构教研，参与区葫芦丝共同体联合教研。积极指导学生参与区管乐比赛、艺术作品评选等多项赛事，为学生搭建展示平台。下阶段将深入开展“教学评”一致的课堂研究，持续推动美育质量提升。
金猴课程组：推动课程融合，促进跨学科创新
金猴课程组优化各年级主题节方案与社会实践长作业设计，开展跨学科项目化学习，强化课程整合与实践导向。下阶段将组织综合实践活动大研修，完善课程资源包建设，筹备学期末成果汇报，推动课程实施提质增效。
张校长在总结中肯定各课程组在回顾交流中，明确了“以目标为灯、以实践为路、以复盘为光”的前行思路。通过多轮研究课实践、多场大讲堂研修等扎实实践，让课程从“想法”变“做法”。锚定了下阶段重点：课程+实施+评价，三维发力。课程设计上推进国家课程单元整体设计和校本课程跨学科学习设计；课堂实施中立足单元视角、用观测表保障研修价值；评价层面兼顾学科素养与育人目标做综合评价，后续将聚焦鲜活课程实践，期待共促成长。
此次交流会既是期中工作的总结，更是新征程的起点。各课程组将带着交流碰撞出的新思路，在下半学期继续深耕校本、协同共进，共同提升教学质量，促进学生全面发展。
审核：党支部
