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1.《人民日报》2016年9月30日《拆改燃煤锅炉，拖不起》文中：拆改不是一拆了事，拆了以后怎么办，企业和群众的实际需求必须考虑进来，这是关系到燃煤锅炉改造成败与否的关键，否则就流于形式。
▉“成败与否”应为“成功与否”。与否，意思是：是这样或者不是（这样），表示比较正反两方面情况，“成功与否”即成功或不成功。
2.《人民日报》2016年7月11日《创新慢了也不行》文中：不仅对解决我国粮食安全居功至伟，也为解决全球粮食问题贡献了中国力量。
▉“居功至伟”应为“厥功至伟”。厥功至伟，意思是在某件事上，功劳很大。“厥”（jué），代词，相当于“其”，“他的”，在某件事上他（他们）的功劳很大。 “居功”一词有自恃有功的意思，为贬义。
3.《人民日报》2016年7月26日《革命理想高于天》文中：在过去的80年中，中外人士对于长征的书写不绝如缕，以长征的故事为主题的图书层出不穷，其中不乏影响深远的经典之作。
▉“不绝如缕”用法不妥。《现代汉语词典》（第7版）对“不绝如缕”的解释：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。“不绝如缕”并无“持续不断”的意思。
4.《人民日报》2016年6月29日《“我们会积极参与‘一带一路’建设”》文中：目前当务之急是要让他们充分了解亚美尼亚的基础设施状况、投资潜力和投资环境等。
▉“目前”和“当务”运用重复。“当务之急”是指当前应做的事情中最急需办的事。
5.《人民日报》2016年9月19日《为核心价值观建设提供智力支持》文中：核心价值观是一个国家、一个民族价值追求和文化理想的精髓，能激励全体人民为共同的美好愿景而戮力同心、不懈奋斗。
▉“戮力同心”应为“ 勠力同心”。1955年由文化部和文字改革委员会发布的“第一批异体字整理表”规定，“勠”作为“戮”的异体字被淘汰掉了。2013年由国务院发布的“通用规范汉字表”则恢复“勠”字为规范汉字，而且将“勠”和“戮”的字义进行了分化：“勠”：合力，齐力；“戮”：杀。所以 今天我们写“lù(去声)力同心”应写作“勠力同心”。
6.《人民日报》2016年2月27日《学堂里的篱笆》文中:这招太深邃老道了。
▉“老道”应为“老到”。“老到”指（做事）老练周到；（功夫）精深。“老道”一般指道士。
7.《人民日报》2016年8月23日《推进融合发展加速跑》文中：坚持以重构用户连接为核心，着力扩大用户规模、增强用户粘性。
▉“用户粘性”应为“用户黏性”。黏性指的是把一种东西附着在另一种东西上的性质，而粘性指的是黏性物把物体连接起来。粘性是一个形容词，而黏性则是一个名词。
8.《人民日报》2016年1月22日《中国老故事讲出了新意》文中：它们包涵了丰富的话题，有值得发掘的深意。
▉“包涵”应为“包含”。两个词都是动词，但“包含”解释为“里面包括、含有”；“包涵”则是“包容、宽容”的意思，常用于客套话，表示请人原谅。
9.《人民日报》2016年8月22日《学会通过网络走群众路线》文中：当然，网民的意见五花八门，有些意见难免由于掌握信息不全而有失偏颇。
▉“有失偏颇”应为“失之偏颇”。“有失偏颇”有误，应改为“失之偏颇”。“有失”即失去，强调的是“失去”的对象，与褒义词连用，表示失去某种好的事物，带有遗憾、可惜之情，如“有失公正”“有失庄重”“有失体面”，就是指失去了公正。而“失之”的“失”指失误、失当，"之"是介词，后面引出方式、方法、原因等，“失之”分析的是失误的原因，与贬义词连用，如“失之狭隘”。“偏颇”指偏向一方、不公平、不公正，因“偏颇”而造成失误，当称“失之偏颇”。
10.《人民日报》2016年5月5日《学习宣传潘志荣先进事迹》文中：中央政法委近日发出通知，要求全国政法机关结合开展“两学一做”学习教育活动。
▉“学习教育活动”中的“活动”一词可省略，使表达更为简洁明了。近年来，我们党开展的党内集中性学习教育一般不加“活动”二字。如“不忘初心、牢记使命”主题教育、“两学一做”学习教育。不加“活动”，说明教育是一个长期的过程，而不是刮一阵风，开展几项配合活动就了事的。这也提醒我们在开展教育、进行报道时，不能走过场。（“编辑校对”公众号认为“学习教育活动”可用。）
11.《人民日报》2016年1月27日《看病难莫让“黄牛”得利》文中：搞清楚是否存在内部人员与“黄牛”的勾结，并及时公诸于众。
▉“公诸于众”应为“公之于众”。诸，是一个兼词，表之于，之乎等意思。公诸于众，就是公之于于众了。因此，“公诸于众”是对“公之于众”的误用或变体。
12.《人民日报》2016年2月28日《敬畏自然的恩赐》文中：在星空苍穹般的爱琴海里，分布着星罗棋布的小岛。
▉“星罗棋布”用法不妥。“星罗棋布”是动词性成语，“布”是“分布”的意思，再加上“分布”，就是叠床架屋。除此之外，“星罗棋布”的使用条件是：多而密集。
13.《人民日报》2016年9月20日《提升国民素质从教养开始》文中：当今社会粗鄙横行、道德沦丧现象，便是教养缺失的恶果之一。比如，粗鄙语言登堂入室，弄虚作假风气难转。
▉“登堂入室”用法不妥。“登堂入室”比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。
14.《人民日报》2016年6月21日《白鹿归原忆忠实》文中：不拘形式也不拘言笑，惬意极了。
▉“不拘言笑”应为“不苟言笑”。“不拘言笑”，不符合语境。应使用“不苟言笑”来描述一种严肃而不失庄重的态度。
15.《人民日报》2016年1月19日《薪火相传演绎伟大时代》文中：一部令人血脉贲张的话剧激起很多人的共鸣。
▉“血脉贲张”应为“血脉偾张”。其中“贲张”有误，正确的写法应是“偾张”。“偾”读fèn，指亢奋，“偾张”指扩张突起，“血脉偾张”意为血液流动加快，血管膨胀，青筋鼓起，多用来形容激动、亢奋、激情。“贲”，一读bēn，如“虎贲”“贲门”，一读bì，指装饰得很美的样子。可见，“贲”与“偾”的读音不同，意思也不一样，“血脉偾张”才是正确的写法。
16.《人民日报》2016年2月3日《“不想离开家人，但我别无选择”》文中：至少有1万名难民儿童在抵达欧洲后不知所踪。
▉“不知所踪”应为“不知所终”。字典中仅收录“不知所终”，意为不知道结局或结果。
17.《人民日报》2016年2月17日《城市更新需要社区复兴》文中：只有社会性和空间性的内在结合而促成连续的社群互动的地方，“社区”才名至实归。
▉“名至实归”应为“实至名归”。实至名归，意思是有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。
18.《人民日报》2016年1月7日《别让读书成为“战略差距”》文中：一提到读书的重要性，大家谈的头头是道，但问到读多少书、最近在读什么书，结果却不尽人意。
▉“不尽人意”应为“不尽如人意”。这里的“尽”是“都、完全”的意思，“如”是“符合”的意思。“尽如人意”就是“完全合乎人们的心意”。在前面加一个“不”字，说成“不尽如人意”，意思是“不完全合乎人们的心意”，也就是“仍有让人不满意之处”的意思。其中的“如（符合）”不能省略。
19.《人民日报》2016年7月16日《东北铁锅炖》文中：不曾想，他年没名没分的铁锅炖鱼，一番打造后却成为老家美食文化的一个品牌。
▉“不曾想”应为“不承想”。“不承想”跟“不曾想”意思不同。“承想”是“料想”的意思，一般用于“没承想”“不承想”等否定形式，表示“没有预料到”的意思。“不曾”是“没有（过）”或“还没有”的意思，也就是对“曾经”的否定，也就是“没想过”的意思。
20.“中国政府网”在《中央纪委监察部:康定纪检监察干部抗震救灾速记》文中：要求全县各级各部门坚决执行省、州、县关于抗震救灾的决策部署,统一调度、统一指挥。所有干部职工要坚守岗位、尽职尽责,保证24小时通讯畅通。
▉“通讯”应改为“通信”。“通信”用于信息传递方面的事物，例如“卫星通信”“团部的通信员”。“通讯”则指一种新闻体裁，例如“长篇通讯”“报社的通讯员”。为了避免混淆，我们在使用时应根据具体语境进行选择，确保用词的准确性。
21.《人民日报》2016年3月10日《“反独”立场坚定明确交流合作方向不变》文中：再次明确宣示了大陆坚持“九二共识”、坚决反对“台独”的严正立场，不容质疑。
▉“不容质疑”应为“不容置疑”。“不容置疑”是一个汉语成语，意味着不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。它强调的是证据确凿，无可辩驳的情况。
“质疑”与“置疑”怎么使用？
22.《人民日报》2016年3月5日《加快基层中医人才队伍建设》文中：仍然是制约中医药在基层发挥作用与深化医改的瓶颈。
▉“制约”与“瓶颈”连用不妥，可去掉“制约”。“瓶颈”和“制约”的意思相近，前后连用意思重叠，连用不合适。
23.《人民日报》2016年1月25日《家风传统是干事创业之基》文中：好的家风如同无声的教诲，助人立德立言、成人成才，让人铭刻在心、受益终生。
▉“受益终生”应为“受益终身”。汉语中的“终身”跟“终生”都指人的一生、一辈子，但是，在语义侧重点上有所不同。《现代汉语词典》（第6版）中“终身”侧重于切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职务等方面，例如“终身之计”“终身受益”“终身大事(多指婚姻)”“终身保修”“终身名誉教授”等。而“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面，例如，“奋斗终生”“终生难忘”。
24.《人民日报》2016年8月11日《不忘初心，坚定做合格共产党员》文中：真正做到善做善成、务求实效。
▉“善做善成”应为“善作善成”。“善作善成”出自《史记·乐毅列传》，常与善始善终连用，意谓既要善于做事，更要善于把事做成。
25.《人民日报》2016年9月25日《把长征精神一直传下去》文中：如今，年届百岁的刘汉润依然坚持学习，尤其是对党史、国史的学习从不间断。
▉“年届”可改为“年近”。年届：到了（多少岁）。年届百岁就是百岁之义，而刘汉润今年99岁。
26.《人民日报》2016年4月3日《别让“贴条险”给创新丢脸》文中：我们乐见其在理念、设计、营销等环节不断满足人们需求的升级换档。
27.《人民日报》2016年7月8日《足球问道取经，留洋模式待升级》文中：身高1.85米、体型健硕的张玉宁，说话却有些腼腆。
▉“体型”应为“体形”。“体形”指人、动物等的外形方面的特征，而“体型”只用于人，指人体的类型。“体形”可以有变化，如人的胖瘦等；“体型”指类别，不会变化。
28.《人民日报》2016年7月26日《勾勒吐故纳新的学术中国》文中：或者枉顾学术道德，篡改文献，剽窃他人的研究成果。
▉“枉顾”应为“罔顾”。“枉”，本义为弯曲或歪斜，可引申指冤屈、委屈等。“顾”，可指探视、看望、访问。因此，“枉顾”只能用作敬辞，用于称对方或他人来访；“罔”本同“网”，指渔网，后来可用于表示“没有，不”，如成语“置若罔闻”。“顾”，可指顾及。“罔顾”，就是“没有顾及，不顾及”。
29.《人民日报》2016年7月4日《车险骗保难题谁解》文中：没有形成统一有效的联动机制，无法做到防范未然。
▉“防范未然”应为“防患未然”。“防患未然”指灾祸尚未形成时就加以预防。出处为《周易·既济》：君子以思患而豫防之；君子防未然。
30.《人民日报》2015年8月9日《“感觉就是在打仗！”》文中：电光火石间，只见一枚垂直发射导弹从武汉舰左前方的衡阳舰舰艏直插云霄，尔后急速转向，成功将来袭导弹击毁。
▉“电光火石”应为“电光石火”。“电光”指闪电之光，“石火”指击石之火，“电光石火”常用来形容转瞬即逝的事物，也形容极快的速度。“火石”是燧石的俗称，两块燧石擦击，可以取火。闪电之光，稍纵即逝；取火之石，固态坚实。“电光”与“火石”形态相去甚远，并举使用不当，无法表达稍纵即逝的意思。
31.《人民日报》2016年6月30日《以真理之光引领复兴征程》文中：那些伴随着电光石火的文字，让一代代读者目睹了“世界制度”的形成与动摇。
▉“电光石火”原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。用在此处不妥。
32.《人民日报》2016年8月25日《找寻经典与当下的结合点》文中：观众们看到，舞台上有一斜坡，斜坡上盖有粉色的织物，缓缓地，织物被拖入斜坡中央的一锥形大洞中，尔后两位流浪汉从大洞中探出头来。
▉“尔后”应为“而后”。“而后”是一个典型的连词，主要连接前后连续发生的事件或行为。“而后”后面所叙述的行为或事件，往往紧接着前面的行为或事件发生。
“尔”本身是一个代词，指代一个特定的事件或行为，“尔后”相当于“此后”“在这之后”。“尔后”前面所述的是某个相对独立的事件，后面的事件往往并不是紧接着发生。
33.《人民日报》2016年7月21日《花山岩画：骆越人写在断壁上的歌》文中：不计其数的黄蜂透过汗衫蛰在我背上。
《人民日报》2016年5月29日《邱少云之歌响彻长空》文中：受到惊吓的马蜂将他的脸、耳朵、脖子等部位蛰了十几刺，皮肤发肿，奇痒不已。
▉“蛰”应为“蜇”。“蛰”跟“蜇”读音相近、字形相像，因此很容易搞错。“蛰”读zhé，指动物冬眠。“蜇”有两种读音，一种是一声zhē,另一种是二声zhé。
“蜇”读一声zhē的时候，有两个意思。一个意思是“蜂、蝎子等用毒刺刺人或动物”。另一个意思是“某些物质刺激人体使发生微痛”。
“蜇”读二声zhé的时候，用于“海蜇”一词。
34.《人民日报》2015年9月2日《打造坚强电网“护城河”》文中：对城乡结合部的10千伏线路开展夜巡工作。
▉“城乡结合部”应为“城乡接合部”。“接合”是连接在一起的意思，指很实的东西，如“把这两个钢管接合在一起”。而“结合”的义项，一是指人或事物间发生密切联系，如“理论结合实际”；二是指结为夫妻，如“他俩终于结合了”。“城乡接合部”是指城市与农村之间的过渡地带，这些区域在区划管理上往往比较复杂，通常兼具城市和农村的土地利用性质。“城”和“乡”只是地理上的邻接关系，不是组织上的结合关系，不宜写成“城乡结合部”。
35.《人民日报》2016年4月8日《期待建立“信用森林”》文中：假以时日，蓬生麻中，不扶而直，将会涵咏出自觉诚信的社会风气。
▉“涵咏”应为“涵泳”。“涵泳”一词，源自古代文学，意指深入体会、玩味（诗文等），也指潜游，即在水中潜行游走。它体现了对诗文等文学作品深入理解和品味的意境。
36.《人民日报》2016年6月6日《以机制性对话增信释疑》文中：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”中美关系发展历程表明，中美合作是一条走得对、走得通的道路。
▉ 既然加引号引用原文，就当忠于原文。“世上”应为“地上”。
37.《人民日报》2015年10月17日《“人休息了，奉献不能止步”》文中：冒着摄氏零下三四十度的严寒隐蔽在冰天雪地里。
▉“摄氏零下三四十度”应为“零下三四十摄氏度”。“摄氏”和“度”不应分开。
38.《人民日报》2015年3月16日《乡村文人》文中：有的是时势催产的应景小品，有的甚至是变相的述职报告，虽印成铅字，但无文采，无心灵，不忍卒读，枯燥无味。
▉“不忍卒读”应为“不堪卒读”。“不堪卒读”和“不忍卒读”是两个常被误用的成语，它们虽然都带有对阅读内容的不满或遗憾情绪，但具体含义却大相径庭。“不堪卒读”意指文章粗劣，使人无法继续读下去。这里的“不堪”表示不能忍受，而“卒读”则指完整地读完。通常用于形容文笔差劲、逻辑混乱、内容空洞的文章或作品。
“不忍卒读”则是指文章内容感人至深，令人不忍心继续读下去。这里的“不忍”表示不忍心，同样“卒读”是完整读完的意思。多用于描述那些描写亲情、友情、爱情等深厚情感的文学作品或新闻报道。
39.《人民日报》2016年6月11日《注译〈古文观止〉的晶如先生》文中：晶如先生写信给我说，那篇祭文使他老泪横流，不堪卒读，并寄给我一首题为《昌弟逝世咏怀》的绝句。
40.《人民日报》2016年2月3日《让“有为”闪光，给“为民”加磅》文中：当此之时，地方需要什么样的“舵手”，群众需要什么样的“父母官”，社会关注度高，百姓期待指数也高。
▉“父母官”用法不妥。有浓厚的官本位思想和旧社会阶级观念。
41.《人民日报》2016年3月28日《开门迎客与关门打狗》文中：一向顽劣的小外甥居然对引导师言听计从，摄影师抓拍的照片出乎意料的精彩。
▉“言听计从”用法不妥。对某人说的话、出的主意都听从照办，形容对某个人非常信任。
42.《人民日报》2016年9月29日《在融合中培养应用型人才》文中：我国高等职业技术院校的数量已经占高等教育的半壁江山；但是，其教育质量还有待提高。
▉ 媒体常把“半壁江山”理解成“占了一半”。《现代汉语词典》（7）解释为：指保存下来的或丢失掉的部分国土。
43.《人民日报》2016年9月13日《智能制造推动升级造福民生》文中：智能机器人是当今制造业炙手可热的蓝海。
▉“炙手可热”用法不妥。“炙手可热”指手一挨近就感觉热，形容气焰很盛、权势很大。贬义。
44.《人民日报》2016年8月4日《铿锵玫瑰渴望重现神奇》文中：她们经历的，是中国女足整整16年未染指奥运会和世界杯四强的低谷。
▉“染指”用法不妥。原指分取不应得的利益或插手某件事，现多用于比喻获取非分利益或不当介入。贬义。
45.《人民日报》2016年5月16日《文化贸易强，文化传播要更强》文中：国产电视剧《琅琊榜》《甄嬛传》在海外却只能以“白菜价”出售的消息让不少人唏嘘不已。
▉“唏嘘不已”用法不妥。唏嘘：哭泣后不由自主地急促呼吸；唏嘘不已:伤心地哭泣难以自止。
46.《人民日报》2016年7月17日《欧洲积极面对治理挑战》文中：欧洲是资本主义和近代西方思想文化的主要发源地、现代化的起源地。
▉“发源地”应为“发祥地”。“发祥地”指某一民族、种族、文化或宗教等长期孕育、发展并繁荣起来的地方。侧重于描述一个地区对某一特定群体或文化的滋养与培育作用，通常带有浓厚的历史和文化色彩。
“发源地”指某一事物（如河流、文化、思想等）最初产生或起源的地方。强调事物的起始点或源头，通常用于描述自然地理现象或人类文明的起点。
47.《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》第六章第45条：不准伪造、篡改、隐匿、销毁证据，故意夸大或缩小案情。
▉“篡改”应替换为“窜改”。“篡改”和“窜改”的用法有所不同。“窜改”指改动、删改，其适用对象通常是文字、词语、成语、文件、古籍、账目等具体的书面材料里的字句等。“篡改”则多指在精神实质方面进行改动，其对象往往是历史、理论、经典著作的精神、学说、政策、指示等。例如：南京大屠杀是铁证如山的史实，任何人都无法篡改其真实历史。
48.《人民日报》2016年5月27日《给汽车装上“中国心”》文中：这样一个在世界汽车领域享誉盛名的“牛人”，却毅然选择于2008年回国。
▉“享誉盛名”可改为“享有盛名”或“久负盛名”。享有盛名指的是在社会上或某个领域内具有很高的名望，受到广泛的尊重和赞誉。
49.《人民日报》2015年6月9日《广西将定向招收农村小学全科师范生》文中：记者8日从广西省教育厅获悉。
50.《人民日报》2015年4月11日《安徽减产绝收稻种并非超级稻》文中：专家组鉴定结论为：种植田间出现异常系稻瘟病所致，主要原因是由于孕、抽穗期间低温连阴雨，品种本身高感稻瘟病，加上适期预防措施不到位，导致该病暴发。
▉“主要原因是由于”可改为“主要原因是”或“主要是由于”。
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