【华小集团·基地培训】躬行不辍 共赴成长——2024新教师跟岗培训活动

开班仪式上，导师团队与学员亲切会面，以深耕教育多年的积淀，倾囊相授专业发展与班主任工作的实践智慧。导师们还推荐《给教师的建议》《教学机智》等经典著作，搭建起共读共研的学习平台，约定每周云端连线，让理论滋养与实践反思在持续对话中碰撞出火花。

在审阅三年职业规划时，导师们逐字批注、精准把脉，从教学基本功修炼到专业发展方向，从班级管理策略到师生关系建构，鼓励新教师做教学的探索者、学术的研究者和育人的实践者，助力学员锚定教育初心，在实践中永葆躬行之姿，让职业理想在清晰规划中生根发芽。

2024年11月至2025年5月，各位新教师与导师的充分交流，广泛联系，有面对面的课件制作指导，也有线上的教学设计指导。在精心备课，深入研磨之后，每位跟岗教师每学期分别进行课堂展示。华士实验小学积极配合，不仅要求导师全程参与，更邀请了骨干教师组成听课智囊团记录并分析教学流程，开展评课讨论和议课交流。

课堂上，新教师们以从容的教态与灵动的设计展现成长蜕变；课堂后，导师们“刀刃式”的精准点评与同行“互补式”的经验分享，更让每一次教学实践都成为专业能力拔节生长的契机。半载磨砺，新教师们不仅在课堂管控、重难点突破上显著提升，更在学情洞察、教学反思上实现跨越。

面对智能时代的教育转型，华士实验小学以前瞻视野为跟岗教师搭建了学习人工智能的平台，邀请跟岗教师小组参加了“AI技术赋能课堂教学”的专题讲座。

后续，跟岗教师们带着 “技术如何服务于学科本质” 的思考，先分学科分别听澄优课，再基于每一节好课中运用的新技术、新手段，开展跨校际、跨学科的深度研讨，为自己的课堂加分。

面对教育科研能力提升的迫切需求，华士实验小学教育集团的导师团队结合自身学术经验，为跟岗教师开设“教育论文写作规范与技巧”专题工作坊，从选题方向、文献梳理到框架搭建进行系统指导，更针对每位教师的研究兴趣，一对一批注论文提纲，逐字逐句批改初稿，引导教师在教育现象中提炼研究问题，在教学实践中挖掘创新观点。

展望教育新征程，愿跟岗教师们始终铭记开班时的教育初心，将跟岗期间积淀的能量转化为持续生长的动力，在未来的教育实践中继续深耕课堂、钻研学术、创新技术，让职业规划的目标成为照亮前行的灯塔，让每一次教学探索都成为教育改革的星火。