【星火团学】“知行笔记·智汇阳明”——“最·悦读”笔记优秀作品展活动火热进行中！

书海浩瀚，时光有限。正是这种紧迫感，激发我们用笔记录下每一次阅读的洞见，以避免美好感悟的流失。怀着对阅读的赤诚之心与对学习的真挚热爱，阳明学院“最·悦读”读书笔记评选活动如期启幕。自4月上旬定向面对全体阳明创新班同学征集以来，我们通过线下、线上等多种方式，共收到百余份笔记佳作。历经初审与复评，甄选出一批思想独到、文笔精炼的优秀作品。它们将陈列于S2S伴同中心，用一页页隽永的笔记，折射出同学们在阅读学习中的深邃瞬间。此次活动不仅彰显了阳明学子心怀书香的气度，也让更多人感受到文字之间，逻辑与灵感碰撞的绚烂火花。让我们共赴这场珍藏、碰撞、传承的阅读盛宴，在春风里，品味书韵，聆听心声。

本次读书笔记展分为“课程笔记”、“读书笔记”、“纠错笔记”三大板块，共评选出12份优秀笔记，接下来让我们一同走进这些作品吧！

 翰墨铺心田，书页中蝶舞

我是2024级阳明创新1班的叶赛同学，很荣幸我的热力学自学笔记能被认可并选中。我对笔记的记录一直保持严谨认真的态度，我致力于将笔记的每一页、每一行、每一张图都记录地清清楚楚。热力学的学习过程中会涉及到许多图像的绘制，如热力学函数、卡诺循环等。将这些图像绘制地清晰明了，有利于我之后的复习。在此我将这份对笔记记录的严谨态度分享给大家，希望能为同学们未来的学习提供一些帮助。

晦涩理路因笔尖点亮，逻辑筑梦得归于精微

我是2022级阳明创新1班思政教育师范专业的王佳，专业学习勤奋认真，专业成绩名列前茅。此笔记为逻辑学课程笔记，逻辑学是一门强调抽象推理归纳的课程。虽然理论较为晦涩，但我通过笔记辨析其中的重要概念、自行推导重要公式、在实例中运用总结，可以较好地掌握课程知识，而且学习逻辑学能帮助我们更加严谨细致地对待生活。

统计之理化作星河图景，公式与例题共舞光芒

我是2023级阳明创新2班数学与应用数学专业的陈梦佳。这份数理统计笔记以“逻辑可视化与知识整合”为理念，通过模块化区分，将理论公式推导与典型例题解析对照排版，做到从知识的理解到应用的自然过渡。同时，笔记采用中英文混合模式，在记录核心概念的同时精确呈现专业术语，能够帮助我们在巩固专业知识的基础上学习专业英语，为以后的学习打下语言基础。

导图铺枝叶，繁缛会于一隅，脉络自成江海

我是2023级阳明创新2班会计学专业的李浠旖。这份读书笔记涵盖会计学原理和管理会计。这两门课程有着共同特点：知识点多且繁杂，且各章节之间有着较强的连贯性，综合性高。对于该类课程，思维导图能帮助我较好梳理知识脉络，辅助学习。一方面思维导图的层级结构和图表的可视化呈现，能让知识逻辑关系一目了然；不同的颜色标记更能突出重点，提高复习针对性。另一方面，思维导图能较好串联起分散在不同章节的知识点，通过整合减轻记忆负担。

解剖层层方寸，图文歌吟细胞

我是2024级阳明创新1班临床医学专业的舒欣怡，希望通过系统化的笔记整理来强化对系统解剖学与组织学与胚胎学知识的理解。我的笔记设计理念基于以下三点： 

1. 结构化分层：以大纲形式梳理章节框架（如“骨学”“上皮组织”），用标题分级突出重点，便于快速定位。 

2. 图文结合：在解剖学笔记中插入简图标注关键结构（如椎骨、颅骨孔裂），组织学部分则通过表格对比不同细胞的特征（如H-E染色结果）。 

3. 术语强化：用★标记核心概念（如“嗜酸性”“基膜”），辅以箭头符号（→）体现逻辑关联，帮助记忆复杂流程（如电镜制片步骤）。  我希望能通过清晰的逻辑与视觉化呈现，让笔记成为高效复习的工具。

简表罗繁蕴，文字图示共织记忆花

我是2024级阳明创新1班的陈琦妙。我制作这份笔记，是希望通过一种清晰明了的方式，帮助自己快速掌握复杂知识。我采用图文结合、要点提炼的方法，把知识重点分模块用简洁的文字和直观的图表组合呈现出来，方便记忆与后期复习使用。

统计之理化作星河图景，公式与例题共舞光芒

我是2024级阳明创新1班的王溢可。在制作笔记的过程中，我认为首先要保持载体的稳定，不论是电子还是手写，都需要对笔记进行分门别类，知道对应的笔记记在哪个位置。第二就是要保证笔记的清晰以及空间的留白，在回顾笔记的过程中，可能会有相应的联结联想笔记、新知识的补充等，适当的留白可以为这些内容提供空间。

影像与案例相随，电影之理在笔下飞扬

我是2023阳明创新2班汉语言文学专业的方豪。这是我根据网上课程整理记录的电影学笔记，从上至下为电影批评，电影赏析，案例分析，新现象和新选题。我的笔记注重知识的系统性和逻辑性，采用从理论到应用到扩展，将复杂的内容条理化、可视化。我在笔记中穿插经典案例和图示，帮助自己更好地理解和记忆。同时，我也会用不同颜色的笔标注重点和难点，让笔记更加清晰易懂。

统旧带新生托痕迹，文字铸就环保梦

我是2024级阳明创新班1班的戴小翔，现修读微电子科学与工程专业。

笔记设计：

1.内容选择：读物《不在意的勇气》；作者水岛广子。

2.笔记符号：蓝星，重要句子；紫线，关键词语；绿字，自我思考。

3.环保设计：废弃一次性口罩耳带，连接两页读书笔记。打蝴蝶结，白蓝结合，固定同时，增加美观。

树状分章梳，符号定乾坤

我是2023级阳明创新2班临床医学专业的高康阳。在学习医学细胞学时，我以思维导图为核心，将庞杂的知识系统化。我的笔记通常从构建知识框架开始，先用树状结构梳理章节逻辑，区分核心概念与衍生内容，再通过多色标注不同知识类型，如机制、结构和临床意义，并辅以符号系统标记重点，极大提高我的复习效率。

错题巩固警自心，数理频出真知见

我是2022级阳明创新班1班金融学专业的方璐。高数、线性代数等这些都是非常难的课程，仅凭上课听讲是远远不够的，更重要的是课后巩固，就像老师讲的那样“好记性不如烂笔头”。我在记笔记时会用不同颜色表示不同重要性，这样再次复习时，就会更有侧重。同时，我会把每节课经典错题都摘抄在笔记后面，把理论知识和具体运用相结合。

级数与积分相拥，格物与致知治学

我是2024级阳明创新班数学与应用数学专业的方韵怡。这些笔记主要是数学分析中级数收敛和反常积分的部分。笔记遵循 “先分后合” 逻辑，既按 “级数收敛性判定 — 函数项级数性质 — 反常积分计算与判别” 模块化梳理，又通过跨章节关联线（如级数与积分在 Cauchy 准则下的统一性）构建知识网络，辅以不同颜色的笔标注核心公式（如积分中值定理在反常积分收敛性证明中的应用），力求在严谨推导中凸显直观理解，助力突破 “抽象概念具象化” 的学习瓶颈，践行阳明学子 “格物致知” 的治学态度。

“书，是灵魂的镜子。”

笔记正是伍尔夫那面折射心念的明镜。“没有比书更忠实的朋友。”海明威告诉我们，翻阅笔记则如同与益友并肩而行，倾听内心最真挚的回响 。在阳明文化中，“致良知”与“知行合一”促使我们以真诚之笔记录所思所悟，让笔记成为自省与践行的桥梁。读书笔记正是我们坚守思想独立、直面真相的战场，使每一个思考都不被湮没。在记录与反思中，我们将“书中千卷”“心中万行”融为一体，践行知行合一，让文字与行动共同生长 。

当我们把“思想的火花”凝于笔端，洗净我们，使我们感受到生命之轻盈。愿此次笔记展既是对经典的礼赞，也成为学子“存敬畏心、行致良知”的生动实践，让阅读与行动在这里交相辉映。