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8月22日，人民日报APP发文《香港“通识教材”里，夹了这些私货！》直指香港教育存在的问题。

节选如下：

香港高中通识科推行10年，却不设课本送审制度，多次被批刊印偏颇或错误内容。更有专家认为，反对派绑架“通识教育”是制造“废青”的罪魁祸首。港媒举例指出，学校“通识教育”存在漏洞，教材渲染“毒素”，涉嫌灌输仇警、鼓吹“占中”、歪曲事实、立论主观、美化违法等问题，恐成“政治宣传品”。

同时，由于通识科教学弹性较大，教师可凭“专业”选择或编写教材，但实际上不少材料以及考题角度欠缺中立，充满引导性；更有部分“黄师”视此为可乘之机，制作出名为“教材”的政治宣传品，煽动学生积极参与“抗争”甚至激进违法行为，令人发指。

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