为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步营造良好的创新创业氛围，引导我校学生培养创新创业思维、发掘创新创业潜能，提升创新创业能力，有针对性地为2024年第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛选拔培育一批优秀项目，现启动第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛校内选拔赛（我校第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛)，面向全校学生征集参赛备选作品。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
“挑战杯”大学生创业计划竞赛
具体安排
参赛要求
（一）参赛对象：我校2024年6月1日前注册的全日制在校学生申报作品参赛。
（二）本次大赛分组以聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，共设置五个组别：
1.科技创新和未来产业：突出科技创新，在人工智能、网络信息、生命科学、新材料、新能源等领域，结合实践观察设计项目。
2.乡村振兴和农业农村现代化：围绕实施乡村振兴战略和农业农村现代化，在农林牧渔、电子商务、旅游休闲等领域，结合实践观察设计项目。
3.城市治理和社会服务：围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、医疗服务、教育培训、交通物流、金融服务等领域，结合实践观察设计项目。
4.生态环保和可持续发展：围绕可持续发展战略，在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，结合实践观察设计项。
5.文化创意和区域合作：突出共融、共享，紧密围绕“一带一路”和“京津冀”“长三角”“粤港澳大湾区”“成渝经济圈”等经济合作带建设，在工艺与设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，结合实践观察设计项目。
本次竞赛沿袭上一届“挑战杯〞大学生创业计划竞赛赛道组别，如省赛、国赛赛道组别有变，以最新赛道组别为准。
参赛项目选拔要求
（一）本次大赛以学院为单位统一申报，以项目团队形式参赛，每个团队人数原则上不超过10人，每个项目指导教师原则上不超过3人。每人（每个团队）限报1个；每个参赛项目只可选择参加其中1个组别，不得兼报。对于跨校组队参赛的项目，各成员须事先协商明确项目的申报单位。参赛团队原则上保持原参赛团队人数，如有特殊情况可以删减成员，但不得增加成员。由团队负责人所在学院负责作品申报。
（二）参赛项目涉及知识产权的，在报名时须提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等。
（三）对于已工商注册的项目，在报名时可提交相关证明材料（含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、股权结构等材料)。已工商注册项目的负责人须为企业法定代表人。企业法定代表人在正式通知发布之日后进行变更的不予认可。
（四）参赛项目可提供项目实践成效、预期成效等其他相关材料（包括项目的社会效益、经济效益、带动就业情况等)。
(五）参赛项目涉及动植物新品种的发现或培育、国家保护动植物的研究、新药物等研究时，申报者可根据实际情况提供有关证明材料。
(六）参赛项目选拔应突出实践导向，在考察项目商业价值的基础上，更加注重考察学生了解社会现状、关注社会民生、解决社会问题的意识、能力和水平。具体包括项目的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面。
赛程安排
（一）作品征集（2024年2月29日前)
所有参赛作品将以学院为单位提交。参加本次“挑战杯”创业计划竞赛的团队需将参赛项目的介绍材料（项目PPT，20页以内）和创业计划书于2024年2月29日前发送至学院组委会作品征集邮箱 ：2243339456@qq.com 。
（二）作品初评 （2024年3月）
“挑战杯”竞赛组委会组织专家开展参赛作品初评，从中遴选重点项目予以培育。入围作品根据指导意见继续修改和完善。
（三）作品复评（2024年3月-4月）
“挑战杯”竞赛组委会组织专家开展参赛作品复评，并提出指导意见。优秀作品将被推荐参加2024 年第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛陕西省选拔赛。
以上赛程安排会根据最终陕西省竞赛组委会赛程安排进行适当调整。
表彰奖励
（一)在校评审取得优异成绩的参赛团队将优先推荐代表学校参加陕西省和全国 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛;
（二)根据《西安财经学院行知学院学生学科竞赛管理办法》(西财行知教〔2018〕12号），参与“挑战杯”校赛、省赛或国赛的指导教师将按相应标准计算工作量；
（三）对参加“挑战杯” 竞赛获奖的教师、学生按《西安财经学院行知学院学生学科竞赛管理办法》进行奖励（省级参照B类，国家级参照A类）;
（四）学生参加“挑战杯”竞赛，按照《综合素质考评》进行认定加分;
（五）参加“挑战杯”获省级二等奖以上的学生，可按照《西安财经大学行知学院学生手册》的规定，获得优秀毕业生的荣誉奖励。
寒假放松之余，同学们对于自己的职业规划也不要懈怠。职业生涯规划是一个长期的、持续的、具有强烈目的性的事情，同学们可以利用这段时间更深入地了解自己的兴趣、优势和目标，从而更加有针对性地在未来学习提升。
责编：肖芸
审核：田佳洁 杨玺洁 辛鑫