大数跨境
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聚焦河东幼儿园【2025-11】以“数”启思 以研促教——海拉尔区河东幼儿园科学领域公开课观摩活动

聚焦河东幼儿园【2025-11】以“数”启思  以研促教——海拉尔区河东幼儿园科学领域公开课观摩活动 跨境电商老李
2025-04-04
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导读:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

以“数”启思

以研促教


以《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》精神为引领,围绕科学领域教育目标和要求,海拉尔区河东幼儿园开展了科学领域数学公开课观摩活动。教师们根据幼儿的年龄特点,以游戏化模式贯穿整个教学活动,切实体现了“玩中学,学中玩”的教育理念。


寒假蓄能,以数启思










老师们在寒假期间研读数学领域书籍。从《学前儿童数学学习与发展核心经验》入手,通过《爱上数学游戏》深入了解不同年龄段孩子的数学认知水平,让理论与实践紧密结合。



线上抽签,秒定顺序



本次公开课采用了创新的线上抽签形式。老师们进入小程序并输入姓名,轻点“开始抽签”,程序飞速筛选匹配,整个过程透明又便捷。



魅力课堂,各展风采



公开课活动中,老师们引导幼儿主动观察、探究、操作、激发幼儿浓厚的学习兴趣。每一个环节都像是一扇通往神秘数学王国的大门,等待着孩子们去开启、去探索。

 

  小班组  

教师在小班年龄特征的基础上以灵活多样的教学形式,充满童趣的教学语言,激发幼儿学习的兴趣,将幼儿带入轻松愉快的教学氛围中。



琳琳老师——分类

《开心农场》


欣欣老师——按规律排序

《小鱼吐泡泡》


月月老师——比较高矮

《认识高矮》


涵涵老师——认识图形

《图形修补店》


美玉老师——数物结合

《123到动物园》


娜娜老师——数物对应

《好饿的毛毛虫》


鸿雁老师——对应

《一颗纽扣》


雪雪老师——按规律排序

《哪吒的法宝》


妞妞老师——一样多

《老鼠一家去野餐》


玉瑾老师——分类

《云朵饼干店》


天天老师——认识图形

《爱吃糖果的大狮子》


宁宁老师——5以内数的形成

《章鱼先生过生日》


晓雪老师——分类

《爆米花》


霖霖老师——认识图形

《鳄鱼老师小课堂》


莹莹老师——分类

《小麻薯的百变衣柜》

精彩瞬间

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  中班组  

中班教师通过课件、游戏、自制教具等多种形式,激发幼儿主动学习的兴趣,引导幼儿主动观察思考、探究的欲望。


媛老师——相邻数《相邻好朋友》

冬雪老师——正数、倒数《有趣的扑克牌》

于老师——10以内单双数《认识单双数》

可乐老师——6、7的形成《爱心涮串火锅店》

婷婷老师——按规律排序《迷路的公主》

曦曦老师——数的等差关系《熊先生糖果店》

琦琦老师——按规律排序《森林小镇大营救》

小白老师——点数《森林大营救》

妍妍老师——立体图形堆叠《快递驿站》

薇薇老师——序数《小花小花在哪里》

嘉文老师——按规律排序《按规律排序》

精彩瞬间


 

  大班组  

大班教师以幼儿的兴趣需要为出发点,创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作领悟数学知识的奥秘。

精彩瞬间




娇娇老师——辨别方位

《海底寻宝》




熙涵老师——逐级分类

《城堡派对》










坤坤老师——单双数

《 数字王国 》




睿睿老师——序数

《寻找位置》










静静老师——统计

《好奇的鳄鱼王》




雪莹老师——按群计数

《数豆粒儿》










 晴晴老师——按规律排序

《青蛙三剑客与纽扣小偷》




佳琪老师——按群计数

《大家一起数一数》











蓉蓉老师——认识时钟

《时钟王国大闯关》




丹凤老师——辨别方向

《动物学堂》










夏老师——认识货币

《花钱小当家》




冰冰老师——10以内的减法

《谁偷了包子》










杨老师——统计

《事事调查官》






以评促教,浸润成长



教 研

活 动

 “教而不研则浅,研而不教则空”。公开课观摩活动结束后,园长带领教师们进行集体评课。执教教师对活动进行自评后,听课教师从多个维度对本次教学活动进行评价分析,大家畅所欲言各抒己见,共同探寻课程的亮点和提升点。



  关于儿童数学核心经验的思与行

   我们满怀热情,不断追寻

 教无止境,研不止步

   我园教师将带着“余温”

  研思并进,总结经验

  带着新的思考再出发

     不断改进,追求提升...


编辑|姜佳琪

审核|李美玉 尤欣

监审|李洪媛

总审|王涛



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