01
“高校中外学分互认联合培养项目”（以下简称：该项目）是江苏省教育厅发起，由教育部中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心、江苏省教育国际交流服务中心和美国州立大学与学院协会共同组织管理，在“中美人才培养计划”项目框架内合作举办的双学位项目。经江苏省教育厅批准，2025年该项目在财务管理、数字媒体艺术两个专业招生，招收具有出国留学意愿、较好英语基础且愿意遵守项目相关规定的考生。
02
数字媒体艺术（艺）
数字媒体艺术专业是我校国家一流专业建设点。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论与方法，具备数字媒体艺术创作的技能手段，能在动态影像、虚拟现实、交互设计、游戏娱乐、移动与传统互联等数字媒体艺术应用的相关企业、设计机构、传播机构、院校等企事业单位从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型、复合型人才。
本专业整合本校艺术、设计、计算机科学、管理等学科优势，联合美国特洛伊大学艺术学、设计学的优质办学资源，利用数字媒体技术等媒介手段为载体形成跨学科、跨领域的完整的数字媒体教学体系。专业深入数字媒体艺术应用领域，以影视特效、网络内容创作知识为核心，兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识，重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。
财务管理（文/理）
本专业旨在培养服务国家战略与全球经济发展，能适应现代企事业部门财会和管理业务需要的国际化、复合型、高素质、兼具有海外教育背景和本土文化情怀的专业财经人才。
专业对接美国威斯康星大学欧克莱尔分校会计学专业，旨在从全球经济和商务角度培养学生跨文化沟通和谈判能力、国际企业财务管理能力、国际金融市场分析能力、跨国企业竞争战略制定和执行能力，为学生毕业后从事财务管理、金融等方面工作奠定准备。该专业所在商学院获美国国际商学院联合会AACSB认证，被评为美国“最佳本科商学学科”。
03
数字媒体艺术和财务管理专业均学制四年，分别由我校与美国特洛伊大学、威斯康星大学欧克莱尔分校按1.5+2+0.5模式联合培养，学分互认。项目按中美大学联合制定的培养方案执行，学生第一至第三学期在我校学习，第四至第七学期赴美国合作院校相应专业学习，第八学期返回我校完成规定的后续课程和学分。学习期满，成绩合格，符合学位授予条件的学生，同时获得我校和美方大学颁发的学士学位证书和我校的毕业证书。若学生未在规定时间出国学习或在境外未能修完培养方案规定的外方学分，将无法获得中方高校和美方高校的学士学位。
04
美国威斯康星大学欧克莱尔分校（University of Wisconsin-Eau Claire，简称 UWEC）位于美国威斯康星州欧克莱尔市，始建于1916年，已有百年历史，被誉为“美国威斯康星州最美丽的校园”。学校的优点是100%教授（没有助教）授课， 小班教学、本科生与教授合作科研全美第一，提供尖端项目学习机会，可享受充满活力的校园生活。在校学生约11,000名，在文理、商学、教育与人文科学和护理与健康科学方面设有90多个本科生专业和14个硕士专业。商学院获美国国际商学院联合会AACSB认证，被评为全国“最佳本科商学学科”。由于在教学方面享有盛誉，威斯康星大学欧克莱尔分校吸引了大量的美国中西部的高质量学生，是美国少数拥有取得“罗兹奖学金”学生的地方大学。大学位于美国威斯康星州欧克莱尔市，被誉为美国威斯康星州最美丽的校园，是美国最安全的十个城市之一。
为了支持项目的开展，威斯康星大学欧克莱尔分校给予项目学生3000美元的学费减免（学习语言期间不提供）。
美国特洛伊大学（Troy University）始建于1887年，是一所美国公立大学，被公认为美国东南部的顶级大学之一。作为东南部一级大学（Tier 1），特洛伊大学已经连续多年被普林斯顿评论（Princeton Review）评为东南部最有价值及最安全的学校，同时美国新闻和世界报道（U.S. News &World Report）也将美国特洛伊大学列为东南部12个州内的顶级大学，被美国著名报刊Money Magazine 列为全美最好的25所公立院校之一。
为了支持项目的开展，特洛伊大学给予项目GPA达到2.0的学生50%的学费减免（不使用于ESL语言课程）。
05
1. 该项目四年中方学费同其他普通学生，按江苏省物价部门核定的收费标准收取，财务管理专业5200元/生.学年，数字媒体艺术专业6800元/生.学年。在我校学习期间住宿费1000～1200元/学年。
2. 在美国学习期间须按美方大学当年公布的标准缴纳相关费用。美方高校学费、医疗保险费、食宿费等一年约为3万美元，具体以学校当年公布为准。
3.该项目由中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同实施，项目学生签证前需缴纳申请费、服务费、手续费、美国非移民签证申请费人民币24,369元以及项目管理费3,000美元。项目学生出国前须缴纳回国保证金人民币50,000元（学生回国返校后全额无息退回）。
06
1.政策优势：列入中美人文交流高层磋商成果子项目之一。
2.双学位优势：项目学生可用四年时间，同时获得中美两国大学学位和中国大学文凭，所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国际承认。
3.费用优势：该项目比本科四年全部在美国学习的留学方式所需费用可节省50％。此外，为了支持该项目的开展，美方院校给项目学生提供了数额不等的奖学金。
4.保障优势：项目由江苏省教育厅、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会主办并全程监管，所有中美项目院校均配备协调员为项目学生提供全程服务和管理。
5.深造优势：学生拥有美国大学学习的学术背景及熟练的英语语言能力，同时拥有中美两国大学的文凭和学位，申请更高学历教育时具有明显优势，毕业生申请世界排名前200位名校成功率在90%以上。
6.就业优势：学生在中美两国学习过程中，随着对两国社会、文化和科技更为全面与深入地了解，逐渐成长为熟练掌握英语，拥有专业知识，具备国际视野并通晓国际规则的国际化人才，提升了就业竞争力。
07
回顾美国两年的学校和生活，这段跨越中美两国的学习经历极大地拓展了我的视野，也让我获得了远超预期的成长。在美国的学习节奏相比国内要快很多，课堂强调批判性思维、小组合作和实践应用，一开始确实有些吃力，但正是这些“水土不服”的过程，让我迅速适应了全英文环境，也锻炼了我自律和独立思考的能力。美方学校给我们提供了无限探索自我的成长机会，我在学校国际教育中心（CIE）做了学生助理，协助举办了毕业生欢送会和一系列国际文化活动，不仅接触到了活动策划、跨文化沟通等技能，也让我赚到了去美国其他城市的“旅行基金”，从奥兰多到芝加哥，每一段旅程都让我更加热爱探索。此外，在教授的启发下，我开始和教授一起做Research, 并且有幸公派到加州在NCUR上演讲，见识来自不同文化背景的人齐聚一堂探讨他们的奇思妙想，我也第一次感受到表达和思辨的力量。
双学位项目对我来说，不只是两张文凭，能让我在申研或求职的时候更具竞争力，更是一种成长方式。它让我走出熟悉的环境，强迫自己去适应、去突破、去思考。我开始思考：自己真正想要走一条怎样的道路？什么样的工作、什么样的生活，才是我期待的？走出舒适圈，去见识外面更广阔的天地，去拥抱更多元化的文化和思维方式，于我而言，这段经历很辛苦，但也非常值得。如果你也有机会选择这样的路径，不妨大胆尝试。你会发现，真正的成长，往往藏在那些看起来“很难”的决定里。
——21商英三 李悦
参加高校中外学分互认联合培养项目，是一段特别的人生篇章，父母莫大的支持和信任为我铺出了一条通往未来的路。这片陌生的土地给予我蜕变的力量——从课堂上不太提出问题，到勇于说出自己的见解；这一转变离不开Troy University老师们的耐心聆听。
这两年的留学时光，既是白驹过隙，又似漫漫长路。在这期间，Troy一年都会举办一次舞会，让我们告别学业压力，国际办公室每年也会举办中秋以及新年晚会来庆祝中国新年。在学业上，Troy的课程让我从之前的纸上谈兵到实地实践，我不断地锻炼自我，一遍又一遍地去提高我的沟通能力。回首时才惊觉时光飞逝，更是舍不得告别这段充实又温暖的日子了。
感谢这一路走来中教国际给予我的机会，父母给予我的支持，Silvia Li给予我的鼓励，Chris stagl 给予我的勇气，未来，我将带着这份成长馈赠，在人生道路上继续乘风破浪。
——21数媒三 杨璟
欢
迎
报
考
2025年我校在省内招收“数字媒体艺术”“财务管理”2个高校中外学分互认联合培养项目学生，项目具体内容和要求可通过我校招生网查询，欢迎广大考生报考。
招生咨询电话：王老师 17768390763；0519-88510196
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编辑 | 赵春兰
内容来源 | 毕政 王姗姗
统筹 | 史书明
审核 | 金中坤 糜泽敏 邬佳伟
