第五单元写作
《说明事物要抓住特征》学历案
【课标要求】
1.语文课程标准中要求八年级的学生要善于多角度观察生活，抓住事物的主要特征；
2.写作时考虑不同的目的和对象。围绕表达中心，选择恰当的表达方式。
3.写简单的说明性文章，做到清楚明白。
【学习目标】
1.结合课文学习，懂得说明事物要抓住特征的道理；
2.利用写作实践，学会把握事物特征的方法；
3.在写作时，合理使用多种说明方法。
【评价任务】
1.完成学习任务一：课堂对比分析小兔子材料，明确特征的含义，懂得说明事物要抓住事物特征，检测学习目标1的达成。
2.完成学习任务二：掌握抓住事物特征的方法，检测学习目标2的达成。
3.完成学习任务三：进行写作实践，合理运用说明方法，检测学习目标3的达成。
【学习过程】
教学建议：
八年级上册第五单元“说明事物要抓住特征”教学，应循序渐进。先借实例，让学生明确特征是事物独特区分点；再教“观察+比较”“引用资料”法，引导提炼核心特征；最后通过片段练笔强化。布置短文写作，要求明确特征、用两种以上方法，评价侧重特征突出度与方法适配性。
比较三则材料，思考事物的特征是什么？
【预设】事物的特征就是区别于其他事物的独特之处，表现事物特征无需面面俱到，只要突出其主要特征或特征的主要方面即可。
只有对被说明事物的特征了然于心，才能紧扣特征展开说明！想要抓住事物的特征，观察和比较是必不可少的！
活动1.四人为一个小组，每一小组发一个橘子和一个橙子，从视觉、嗅觉、触觉、味觉四个方面观察，找到二者的不同。
恰当的引用资料也有利于把握事物的特征。
活动2.回顾《中国石拱桥》中引用的资料，说明了什么？
【预设】引用《水经注》的记载。说明石拱桥在中国具有悠久的历史，并且以赵州桥和卢沟桥为例进行说明时，列举了许多数据，使对象的特征更具体、准确。
说明方法的运用，既能突出事物的特征，也能避免文章的枯燥乏味，
活动3.回顾一下本单元课文中运用到的说明方法！
【预设】如《苏州园林》将我国古代宫殿、近代住房建筑与苏州园林作比较，再用图案画和美术画打比方，突出了苏州园林里的建筑“绝不讲究对称”的特点。
【设计意图】将所学知识运用到写作中，让学生在回忆所学知识的过程中，掌握把握事物特征的方法。
统一认识，定量表
活动1.在课前将写作实践一——写一篇有关坎儿井的说明性文章的作业交给老师，教师对作业进行初步浏览，了解基本情况，选取不同水平的三篇文章进行师生共评，依据“达标采分表”逐项分析，统一认识，为下一步学生的自评和互评做准备。
自评，互评，取长补短
活动2.分小组，对作业二——描写生活中建筑的说明性文章，依据采分标准进行自评和小组互评。
【设计意图】在评价中知他人之所长，晓自己之所短。教师监督检查学生评改情况，并再次指正学生的不足之处。
文化需要传承，写作也要顺应时代的发展。上节课让学生选择自己熟悉的科技新产品，向家里的老人介绍说明，并附带了一张评价量表，由家里老人对学生的讲解进行评价！
活动3.接下来开展“特征拍卖会”活动，将自己的写作作品贴在黑板上，其他同学为买家，根据评价量表，再次进行自评，互评和师评，对小作者的作品进行评价！最受欢迎的被评为最佳特征奖！
【设计意图】将AI引入教学中，教会学生如何正确使用AI。
例文1：
坎儿井：荒漠中的智慧水脉
在新疆干旱的山地与盆地间，坎儿井如隐秘的水脉，承载着当地人民的生存智慧，静静流淌了千百年。
新疆多山地、盆地，气候干旱，山地承接降水成为“湿岛”，但水源易因高温蒸发流失。为留存宝贵水资源，坎儿井应运而生。它是井、渠结合的奇妙创造，依山势坡度，地面挖竖井，地下连渠，让深层地下水转化为浅层，引至涝坝再灌溉农田。水在地下运行，避高温蒸发，水量稳定；经地层过滤，井水清澈甘甜 。
坎儿井来历说法多样，“井渠说”关联汉武帝凿井渠史实，“西来说”认为源自古波斯，“本地说”以古老坎儿井佐证本土起源。无论源于何处，都是干旱环境下古代劳动人民智慧结晶，是生存根基。
开凿坎儿井艰辛异常，开挖线每隔数十米挖竖井，井下靠油灯作业，工程量巨大。挖井人需凭经验判断水源、规划竖井，每一步都凝聚血汗。其规模可观，起于山地、出于绿洲，平均长超3000米，吐鲁番盆地的坎儿井总长度超5000千米 。
曾几何时，坎儿井辉煌一时，20世纪50年代末，新疆有1784条，年出水6.826亿立方米，灌溉36.3万亩。但后来受地面引水工程、机井普及及开挖难影响，地位下滑，2003年锐减至614条，出水量和灌溉面积大幅减少 。所幸，如今抢救工程启动，坎儿井保护、净化水资源及无能源消耗的优势，还有深厚文化价值，让它重焕生机，继续在荒漠书写水的传奇，传承古老智慧。
例文2：
沈阳故宫：盛京古韵的凝固史诗
在沈阳繁华都市的一隅，沈阳故宫静静伫立，如同一部承载着盛京古韵的凝固史诗，诉说着后金与清初的风云过往。它是中国仅存的两大皇家宫殿建筑群之一，虽规模不及北京故宫宏阔，却以独特的满蒙汉建筑融合风格，在历史长河中熠熠生辉。
沈阳故宫始建于1625年，努尔哈赤、皇太极曾在此经营，奠定了清王朝的根基。踏入故宫，东路建筑率先展现出浓郁的女真特色。大政殿宛如一颗巨大的八角明珠，攒尖式屋顶、黄琉璃瓦绿剪边，彰显皇家威严。十王亭呈“八”字形对称分布，是八旗制度的建筑体现，见证着后金时期八旗议政的独特政治生态，仿佛能看到昔日旗主们商讨军政要务的热烈场景。
中路建筑则是汉地宫殿建筑的传承与创新。崇政殿作为核心，采用硬山式建筑，红墙黄瓦、斗拱飞檐，遵循“前朝后寝”规制，是皇太极处理政务之地。殿内的“正大光明”匾额，虽不及北京故宫同款闻名，却也默默见证着清初的政治决策。后宫区域，清宁宫等建筑融合满族“口袋房、万字炕”的居住特色，火炕、烟囱的布局，尽显民族生活智慧，与汉式宫殿的庄重巧妙融合，诠释着满汉文化从碰撞到交融的历程。
西路建筑多为乾隆时期增建，文溯阁是其中的璀璨明珠，专为存放《四库全书》而建，仿宁波天一阁形制，黑琉璃瓦绿剪边，寓意“水克火”，体现着古人对文化传承的珍视。阁内藏书曾经浩如烟海，虽历经辗转，文化传承的精神却在此延续。
沈阳故宫的一砖一瓦、一殿一阁，不仅是建筑艺术的瑰宝，更承载着满族崛起、清政权过渡的历史记忆。它像一位无声的历史讲解员，将民族融合的故事、皇家建筑的智慧，通过建筑语言缓缓道来，让每一位来访者，都能触摸到盛京古韵的温度，感受历史传承的厚重力量。
例文3：数字支付：便捷生活新方式
爷爷奶奶，今天给你们讲讲数字支付，这可是现在特别方便的付钱方式，让咱不用老带着现金出门啦！
数字支付，简单说就是用手机等电子设备来完成付钱、收钱的事儿。它的基本功能可多啦，像买东西付款，不管是去超市买 groceries ，还是在街边买个早点，掏出手机，轻轻一扫商家的二维码，“嘀” 一声就付好钱了，不用再像以前那样找零、数钱。要是给家里人转账，比如给你们的银行卡打钱，在手机银行或者支付软件上，输入金额和对方账号，眨眼间钱就转过去啦，比去银行排队方便太多。
从技术特点看，它可安全啦。有密码、指纹、人脸这些 “守护卫士” 。就说指纹支付吧，每个人的指纹都是独一无二的，只有你的手指按上去，才能完成支付，别人想冒用都难。而且，支付软件还会实时监测交易情况，要是有奇怪的操作，像突然在外地大额消费，它会马上提醒，保护咱们的钱袋子。
应用场景更是到处都是。出去买菜，菜摊老板现在大多都有二维码，不管买几斤青菜、几个鸡蛋，手机一扫就结账。坐公交、坐地铁，好多地方也能用手机刷码，不用再专门准备零钱或者公交卡。就连去医院看病，挂号、缴费，在手机上点点就能完成，省去了在窗口排长队的时间。
以前咱们习惯了现金交易，觉得看不见钱不踏实。但数字支付用熟了，就会发现它又快又省事。比如去超市，东西多的时候，现金数来数去容易出错，数字支付一下就搞定。而且，手机上的交易记录清清楚楚，每个月花了多少钱，买了啥，一查就知道，还能帮咱们规划规划怎么花钱更合理呢。
现在好多老人也都在用数字支付啦，刚开始可能觉得有点难，但只要慢慢学，就会发现真的特别方便。以后你们出去买东西、办事，试试用数字支付，感受感受这科技带来的便捷生活！
撰稿：张嘉