“它背上的黑色羽毛像小礼服，身子软乎乎的。”“长着白肚皮，走起路来一摇一晃，软萌萌的样子可爱极了……”最近，一些华师大第四附属中学（小学部）的小朋友们正在津津有味地写着“小博丫观察日记”，一个个生动有趣的句子在他们脑海中涌现。
“小博丫”是谁？和华四学生有什么关系？
9月25日，学校一年级学生代表满怀期待地走进长风海洋馆，为一只可爱的斑嘴环企鹅举行了温馨的认养仪式，开启了华四学子与这只企鹅“互相奔赴”的美好旅程。在馆内，孩子们在企鹅饲养员的带领下近距离地观察起企鹅的生活环境，他们一脸好奇，边看边讨论。
“企鹅是鸟吗？会飞吗？”“企鹅喝海水也能生存？”“它们怎么用脚蹼游泳？”“原来企鹅的‘手’是翅膀退化的呀？”饲养员对他们的疑问一一解答。有的小朋友第一次看见真企鹅，相当兴奋。认养企鹅后，小朋友还能为它做什么？在学校的引导下，他们首先为企鹅起了一个响亮的好名字。
“沪小鹅”“冰冰”“敦敦”……在全校师生为期一个月的征名中，几十个充满童趣与创意的名字闪现。最终，五年级小朋友朱子澄提出的“小博丫”脱颖而出——“博”取自校训“博雅”，“丫”字像小树丫一样可爱成长，读起来又软萌可爱。“希望它既有华四人的优雅气质，又永远萌萌哒！”
这份命名创意既呼应了学校文化，又精准捕捉到小企鹅憨态可掬的神韵，更寄托着全体华四学子对这位“新同学”的殷殷期待。从此，“小博丫”的名字传遍校园内外。取好名字，学校给“小博丫”颁发了一枚定制的专属“校园身份证”，仪式感拉满。除了“小博丫”的萌照，只见它的“校园身份证”上俏皮地写着“特长：游泳，卖萌；监护人：全体华四师生”。
同时，在暖心互动时刻，一年级小朋友特意送上亲手绘制的企鹅画，与“小博丫”隔窗互动：“你看这幅欢迎画，‘小博丫’愉快地和我们在一起！”当“小博丫”好奇地扭头看着时，孩子们欢呼起来： 它一定记住我们啦！
其中，一年级小朋友丁逸兴奋地说：“他一定也喜欢我为他设计的企鹅卡通形象！”
作为普陀区冰雪特色学校，华四与“小博丫”的相遇别有深意。华师大四附中眭定忠校长表示，从“花样滑冰”“冰壶”一系列冰上课程到企鹅认养，我们希望通过鲜活的生命载体，让孩子们理解生态保护，践行校训“博雅”背后的责任与温度。
据悉，学校会定期组织“小博丫观察日记”活动，并联合海洋馆开发企鹅主题研学课程，让这份跨越物种的温暖情谊持续生长。
