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不完全统计显示，2025年已有超150所高校公布本年度本科专业停招或撤销计划。回顾2024年，全国高校共撤销1428个专业点、停招2220个专业点，这两项数据均大幅超过当年新增的1839个专业点。显然，我国高等教育专业设置已进入结构性“瘦身+升级”的快速调整阶段。
时代发展尤其是AI技术的普及，催生出一批潜力十足的新兴专业。与此同时，那些培养方案滞后、就业市场持续萎缩，或是被高科技替代的“过时”专业，正逐步退出高校招生序列。
本文梳理了2020-2024这五年间，全国高校裁撤数量最多的十大本科专业。这些专业的学科发展空间已大幅压缩，甚至可能彻底消失。
对于2026届考生而言，即便这些专业的投档分数线偏低，也应尽量规避填报。
这些专业，即将被“淘汰”
近年来，全国高校本科专业结构调整节奏持续提速。2019年国内本科专业撤销布点仅367个，2022年增至925个，2023年进一步攀升至1670个，创下历年专业撤销数量峰值。短短五年间，累计已有4000余个本科专业布点退出招生，学科“瘦身升级”的规模与力度不断加大。
社会发展日新月异，各专业人才培养的思路与模式必须随之创新。专业裁撤调整已是大势所趋，这一举措能实现招生名额与办学资源的优化再分配，释放优质师资力量投身未来产业研究，同时避免陷入重复建设、低效内耗的竞争困境。
（近5年全国撤销布点数量最多的本科专业Top 10）
2020至2024年期间，全国高校本科专业撤销数量Top10榜单出炉，依次为信息管理与信息系统（160个）、公共事业管理（138个）、信息与计算科学（123个）、市场营销（104个）、产品设计（93个）、电子信息科学与技术（79个）、服装与服饰设计（75个）、工业设计（75个）、网络工程（71个）、广告学（67个）。
这十大专业在五年内累计被撤销的院校布点接近1000个，规模创下历史新高。值得关注的是，计算机类、电子信息类、机械类、设计学类等不少曾被视作报考热门的专业类别，如今却沦为专业裁撤的“重灾区”。
接下来，我们将逐一拆解这些专业陷入“过气”困境的核心原因，同时为相关从业者或意向考生提供“转行”思路，助力实现职业前途的“自救”。
下面让我们逐一分析这些专业为何难逃“过气”命运，以及如何寻求“转行”来实现职业前途的“自救”。
1
信息管理与信息系统：被抛弃的“四不像”
信息管理与信息系统（代码120102）已连续4年蝉联专业撤销榜首位，曾是备受追捧的“新潮专业”，如今却沦为尴尬的“学科鸡肋”，实在令人惋惜。
该专业的核心症结在于课程设置过于杂糅，“管理学+计算机”的跨界定位看似高端，实际教学中却两头不精。既没能深入计算机领域的核心技术，也未能掌握管理学的严谨逻辑，多数普通高校甚至缺乏配套实验室，导致毕业生就业竞争力不足，最终被市场淘汰。
若想实现专业转型，可优先考虑大数据管理与应用（代码120108T）。该专业同样隶属于管理学门类，更聚焦大数据分析在经济管理场景中的实际落地，高度契合“互联网+”的时代需求，就业前景十分广阔。
2
公共事业管理：学术特色几乎为0
公共事业管理（代码120401）的调整态势愈发明显，2024年已有超40所高校宣布对该专业停招。核心问题集中在就业表现疲软：毕业生就业率从2019年的81%持续下滑至2023年的59%，考公通过率仅12%，远低于28%的平均水平，双重压力下专业吸引力大幅下降。
该专业的发展困境还源于培养模式的短板。70%的开设院校缺乏相关行业对接资源，既未聚焦具体细分赛道，也没有足够的实践教学支撑，成为典型的“万金油”专业却无核心竞争力。课程设置缺乏特色，学生所学知识难以落地，最终在就业市场中失去优势。
若想转向同领域更具潜力的方向，养老服务管理（代码120414T）是优质选择。作为公共管理学科下的专业，它紧扣积极应对人口老龄化的国家战略，搭乘“银发经济”快速发展的东风，在医疗护理、民生保障、社区服务等公共事务领域有着广阔的就业场景，发展前景十分明朗。
3
信息与计算科学：课程割裂，难以兼顾
学科交叉虽是高校专业发展的主流趋势，但并非所有交叉专业都能成功落地，信息与计算科学（代码070102）就是典型的反面案例。仅2023年一年，该专业就有超40个院校布点被撤销，企业招聘认可度不足8%，35%的毕业生不得不转行谋生。
该专业以“数学+计算机”为交叉定位，核心问题却出在课程设置上。两大领域的知识仅做简单拼接，缺乏深度融合的逻辑，教学中难以兼顾两者的核心要求。学生既没能掌握计算机领域的技术精度，也未能深耕数学学科的理论深度，最终陷入“样样通、样样松”的尴尬境地，缺乏市场竞争力。
若想转向同类型优质交叉专业，数据计算及应用（代码070104T）是优选。它同样隶属于数学类，却聚焦数学、统计学与信息科学的实际交叉应用，通过系统化课程设计，让学生真正掌握数据分析、信息处理、科学与工程计算等核心技能，适配市场实际需求。
4
市场营销：传统岗位被AI替代
市场营销（代码120202）曾是备受学生青睐的热门专业，但AI技术的迅猛发展彻底改变了它的发展轨迹。如今60%的基础营销工作已被智能工具接管，毕业生求职对口率仅余31%，2024年传统销售类岗位的人才需求更是同比下降42%，这也导致大批高校纷纷对该专业停招或缩减布点。
该专业的核心困境在于培养体系与市场需求严重脱节。不少教材仍聚焦线下促销、报纸广告等传统内容，而当下市场早已进入电商直播、私域运营、内容引流的数字化时代。学生既未能掌握大数据营销、智能投流等数字技术，也缺乏行业深耕的实战经验，所学知识难以适配职场需求。
若想转向同领域高潜力方向，跨境电子商务（代码120803T）是首选。该专业在保留传统销售核心知识的基础上，紧扣全球化与数字贸易趋势，重点培养国际视野与创新思维。学生将系统掌握贸易整合、大数据分析、跨文化沟通等实战技能，同时锤炼国际商务谈判能力，这类复合型人才正成为市场争抢的稀缺资源，发展前景广阔。
5
产品设计：教学滞后，人才饱和
产品设计（代码130504）曾是艺术生眼中的就业优选，但在人才市场饱和与AI技术普及的双重冲击下，行业格局已彻底改变。如今60%的基础设计工作可通过AI绘图工具完成，2024年相关用工需求大幅下滑58%，普通毕业生转行率超50%，仅有15%能成功进入对口品牌设计公司。
当下市场亟需“设计+技术+商业”的复合型人才，但多数产品设计专业的课程体系严重滞后。教学仍聚焦过时的3D建模系统，既未纳入AI绘图等前沿技能培训，也缺乏商业思维的培养，导致学生所学与企业实际需求脱节，难以满足职场要求。
美术类考生若想转型，数字媒体艺术（代码130508）是优质选择。该专业同属设计学门类，在夯实传统绘画基础的同时，增设交互设计、计算机语言、计算机图形学等数字化课程，能全方位拓宽就业边界，适配更多元的职场场景。
6
电子信息科学与技术：培养定位模糊
电子信息科学与技术（代码080714T）涉及无线通讯、电子技术等领域，本应重点建设，为何却惨遭大面积裁撤？原因就在于该专业缺乏明确的培养定位，各种知识过度交叉，失去主次之分。
毕业生普遍不具备核心技术能力，既不懂硬件组装，也不会算法程序，高校所用的课程教材没有及时更新AI应用相关内容，导致学科竞争力低下，多数人被迫转行其他信息类专业。
最佳“转行”去向首推集成电路设计与集成系统（代码080710T），同为电子信息类，但集成电路能够更专注且更细致的去研究芯片领域相关结构、组件、设计、开发、应用，专业精度高，未来就业前景非常光明。
7
服装与服饰设计：资源匹配失衡
服装与服饰设计（代码130505）看上去是很追求潮流的高端专业，但其教育资源与市场产业之间存在严重布局失衡。
服装产业80%集中在江浙沪粤沿海地带，但开设此专业的高校中，有60%位于非产业集中区，既没有实习基地，又缺乏顶尖师资，学无所用，就业对口率不足30%，加之AI设计工具逐渐普及，使得岗位需求被持续压缩。
“转行”方向可首选艺术与科技（代码130509T）专业，同样属于设计学门类，但如果学会了将艺术与科学相结合，以此进行服装图案设计和产品技术研发，那么势必能得到广泛的才华施展空间，把所学真正转化为所用。
8
工业设计：工学不精，艺术不专
工业设计（代码080205）由工学、美学、材料学、心理学等多学科交叉而成，曾经是热门的高薪专业，如今却陷入严重的“内卷”危机，人才过度饱和，且核心能力并不突出。
部分院校毕业生从事相关对口工作的比例不足10%，且工业设计类岗位普遍加班多、薪资低，课程缺乏智能应用、数据分析等前沿知识内容，难以面对AI自动建模工具的技术冲击。
转型方向可填报智能制造工程（代码080213T）专业，同属机械类学科，主要立足“新工科”行业需求目标，比较符合当下对复合型工程技术人才及应用型工程技术人才的培养理念。
9
网络工程：教学体系落后技术迭代
网络工程（代码080903）本应是计算机学科中的报考热门，但由于技术领域迭代过快，导致教学培养进度严重滞后，不得以裁撤重组。其所学课程与企业用工需求匹配度仅为28%，学生转行率却高达45%。
教材里教的路由交换技术还停留在5年前的水平，而如今企业都用上AI自动化运维程序了。且随着单一网络技术融入各行各业，独立开设此专业性价比太低，优质生源和就业岗位已被大量分流。
“转行”首推报考网络空间安全（代码080911TK）专业，同属计算机大类，在互联网软硬件开发、系统设计与分析、网络安全规划管理等方面未来将有广阔发展机会。
10
广告学：传播方式变化，学无可用
在十余年前广告行业最为盛行的年代里，广告学（代码050303）堪称炙手可热的高薪专业代表，但随着报纸、电视节目等传统媒体传播渠道渐渐“落伍”，广告学基本已陷入停招的困境。
市场需要的是短视频制作、直播控场、私域运营等相关人才，可高校里还在教过时的报纸排版、电视节目策划，二者的知识重合度不足20%，加之新媒体行业的崛起，使广告学毕业生转行率高达58%。
转型首选报考网络与新媒体（代码050306T）专业，同样是新闻传播学门类，但显然新媒体领域更符合未来社会发展的趋势，流量统计、粉丝增长、评论引导这些内容在互联网传播环境中更有用武之地。
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