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金融教育动向(2021.7.24-7.30)

金融教育动向(2021.7.24-7.30) 希施玛数据科技
2021-07-30
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导读:金融教育动向

 热点关注

人民日报:办好新时代职业教育

7月25日,人民日报刊登文章《办好新时代职业教育》。文章指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。办好新时代职业教育,首先要激发活力,增强改革发展的原动力。同时,要强化内涵建设,突显职业教育类型特色。此外,还要提质增效,提升职业教育服务发展能力。

 

高端声音‖首批50个!教育部吴岩司长重磅解读如何建设现代产业学院

7月27日,教育部高教司司长吴岩出席2021年中国校企协同创新大会并发表题为《建好现代产业学院,提供高质量人才支撑》的主旨演讲。首批建设50个左右现代产业学院。近三年计划建设约100个现代产业学院,实现华北、华东、华中、华南、东北、西南、西北等主要区域全覆盖。

 

教育部职成司:关于征集产教融合校企合作案例的启事

7月28日,教育部职业教育与成人教育司《关于征集产教融合校企合作案例的启事》。征集内容包括但不限于:1.同步规划产教融合与经济社会发展、统筹职业教育与区域发展布局等。2.开展混合所有制办学、实体化运作职业教育集团(联盟)、校企共建共享实训基地、校企协同创新和成果转化、依托职业院校开展职工在岗教育培训等。3.深入开展现代学徒制培养、校企合作开展专业建设、合作研发岗位规范和质量标准、校企共同培育“双师型”教师队伍等。


1012个!教育部公示首批新文科研究与改革实践项目拟立项项目名单

近日,教育部公示首批新文科研究与改革实践项目拟立项项目1012个,公示期为2021年7月29日至8月4日。拟立项项目例举:新文科背景下金融科技专业建设研究;数字经济时代经济学科人才培养创新与专业改造升级;“大数据赋能+产教融合实践”:地方高校经管类专业改造提升改革与实践等。


 学术前沿

中国互金协会发布《202中国金融科技企业首席洞察报告》 持续加强金融科技监管规则建设

《2021中国金融科技企业首席洞察报告》正式对外发布。该报告总结提炼出当前金融科技发展的十大特点,展望金融科技发展的十大趋势。提出与时俱进地优化完善金融科技发展顶层规划等六大建议。

 

李扬、何平、金刻羽尖峰对话——如何探寻金融科技发展之道?

在7月25日召开的数字金融开放研究尖峰计划2020-2021年度峰会上,清华大学经济管理学院金融系教授、系主任,清华大学经济管理学院中国金融研究中心主任何平,中国社科院学部委员、国家金融与发展实验室理事长李扬,伦敦政治经济学院终身教授金刻羽围绕“如何探寻金融科技发展之道”展开了激烈讨论。专家提出,数字金融是一个必然的发展方向。对于宏观经济学来说,数字金融的数字货币、央行货币会不会打破甚至替代传统的货币概念。

 

股票流动性与中国企业创新策略:流水不腐还是洪水猛兽?

中国情境下股票流动性对企业创新的影响是激励机制还是压力机制占主导地位?该文基于上市公司分类专利的申请、授权、终止数据研究发现:一方面,股票流动性使企业发明专利申请显著增加,但能通过实质审查的授权增长极少,说明申请质量明显下滑;另一方面,股票流动性使创新含量较低的实用新型与外观设计授权显著增加,且这些专利拖累了企业盈利表现,法律效力提前终止的数量也明显更多,揭示企业实际上是以"策略性创新"来应对资本市场压力,加剧了"专利泡沫"问题。分样本检验发现,"重数量轻质量"的创新策略集中体现于民营、传统行业及长期机构投资者持股较少的企业。稳健性检验替换关键指标构造和模型估计方法、构造工具变量克服潜在内生性问题,前述结论仍然成立。该文启示,金融制度设计应防范资本市场压力对企业创新的"意外伤害",更好地实现"以金融助实体、以改革促发展"的目标。[林志帆,杜金岷,龙晓旋. 股票流动性与中国企业创新策略:流水不腐还是洪水猛兽?[J].金融研究,2021(03). ]


地方资讯

江苏发布:“十四五”人社和技能人才规划,创响江苏技能和工匠品牌!

7月28日,江苏省人社厅召开江苏省“十四五”人力资源和社会保障发展规划新闻发布会。“十四五”期间,江苏省全方位推进特色品牌建设,重点打造以“江苏工匠”为龙头、“江苏技校+江苏技工+江苏技造”为骨干的新时代江苏技能靓丽名片,提升“1+3”品牌群的认知度、美誉度、影响力。

 

北京:扩大职业院校生源供给 加快应用型人才培养

7月29日,北京市十五届人大常委会第三十二次会议继续召开,会议听取《关于本市职业教育发展情况的报告》。《报告》提到,北京市现有中职学校99所,高职院校26所。截至2020年底,职业院校在校生规模12.93万人。目前,北京市每年约有20%的高职毕业生可通过专升本考试和贯通培养项目升入普通本科学习。下一步,北京市将扩大职业院校生源供给,加强职业教育统筹管理。适度提高高职院校专升本比例,进一步畅通高职学生的升学通道。


 院校创新

广西国际商务职业技术学院首倡“SPADE”认证,为全国首个商科职业教育人才培养质量标准

广西国际商务职业技术学院首倡的“SPADE”认证为国内首个商科职业教育人才培养质量标准,是围绕教师发展五特Special、专业建设五力Power、学生发展五到Achievement、课程建设五度Dimension、学校发展五重Emphasize建立的一套指标体系。

截至目前,共有2所国外院校、7所中国“双高”计划建设院校在内的40多所院校加入认证合作和共同签署了《全国职业院校商科专业及课程SPADE认证合作联盟宣言》,在促进学校内涵式发展、产教融合、社会服务及行业实践等方面取得了显著的成效。


 CSMAR动态

希施玛出席2021年国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组主任联席会议并发表主题演讲

7月24-25日,由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组主办、武汉大学承办、深圳希施玛数据技术有限公司等协办的“2021年国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组主任联席会议”在武汉洪山宾馆隆重举行。来自全国百所高校的近200位实验教学专家参加会议。希施玛公司董事长助理兼任产品研发中心副总经理李双飞出席会议并在主会场做了题为“金融大数据与数字建模”的主题报告。

 

希施玛一行杭州交流,与职业院校和合作伙伴达成多项合作成果

本周,希施玛一行前往杭州,与杭州的职业院校和合作伙伴进行了深入交流,达成了多项合作成果。与浙江工业大学就教育部协同育人项目及合作框架协议进行签订,在实验室建设,实证研究等方面达成多项合作成果。与浙江经贸职业技术学院在智慧金融实验室建设、1+X证书试点、考点建设、证书教材编写、大赛承办等方面达成合作成果。与财通证券针对券商金融科技业务进行了合作交流。与海康威视主要针对教育业务、金融科技整体解决方案,AI开放平台等话题展开系列讨论。

 

1+X金融大数据处理师资培训班(合肥站)顺利开班

7月27日,希施玛在合肥正式举办1+X金融大数据处理职业技能等级证书师资培训班。来自20所学校,40多位主要来自应用型本科、高职和中职院校的相关专业带头人、骨干教师风雨兼程,相聚美丽的“霸都”合肥,开始为期4天的培训课程。


◇ 189项数据产品:CSMAR经济金融研究数据库、财经数据库、量化数据库等。

◇ 139项平台、终端及系统:红楹金融终端、红楹金玛终端、希施玛数字终端、金融大数据处理实训系统、虚拟交易所实训系统、数字经济建模分析平台及数研通平台等。

◇ 17项工具系统:数据可视化、数字建模、量化投资、智能研报、银玛采集器、数据录入处理系统、用户管理系统及直播系统等。

◇ 专业性整体解决方案:资讯数据中心、极速行情系统、高精度全息仿真交易系统、分布式高并发数据衍生系统等综合解决方案。

实验室综合解决方案金融大数据实训中心、证券实务实训中心、数字金融实验室、数字建模与量化投资实验室等综合解决方案。

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