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科普小课堂|如何提升校服质量,保障学生安全

科普小课堂|如何提升校服质量,保障学生安全 河南省教育装备行业协会
2024-03-12
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校服质量提升与安全保障

明确五方职责,保障“校服”安全

校服作为中小学生穿着最多的衣物,被誉为学生的“第二层皮肤”,其质量和安全性备受社会关注。为确保学生健康与安全,需要从以下五个方面入手,全面提升校服质量。

01 教育主管部门

教育主管部门应定期向市场监管部门通报校服供货企业名单,并及时反馈质量问题;联合开展“双随机、一公开”检查,强化校服选用、采购及验收全过程的监督。

02 市场监管部门

市场监管部门需依法对校服生产、流通和验收环节进行监管,组织质量监督抽查,建立“黑名单”制度,限制问题企业参与校服供应,同时加强与教育部门的信息共享,形成监管合力。

03 学校

学校是校服质量管理的责任主体,应严格验明产品出厂检验记录,委托省级纤检机构抽检校服的内在质量指标(如色牢度、纤维含量、甲醛含量等),确保合格后方可发放使用。

04 校服供应商

供应商必须严格执行国家标准,包括 GB18401、GB31701 和 GB/T31888,明确标识内容(号型、成分、维护方法等),并在侧缝处缝制耐久性标签。严禁生产或采购不符合标准的校服。

05 家长

家长选购校服时需注意查看产品标识,检查外观瑕疵并闻气味。若发现质量问题,应及时咨询专业机构,必要时向市场监管部门投诉,避免不合格产品流入校园。

目前,校服生产、采购及监管环节仍存在不足,亟须完善相关制度。各级教育主管和市场监管部门应加强联动,构建责任共担的质量治理体系,提升校服总体品质。

来源 | 市场监管 科普河南

监制 | 武 强

编辑 | 魏超杰

【声明】内容源于网络
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河南省教育装备行业协会
河南省教育装备行业协会,成立于2011年,位于河南省郑州市,业务范围是“教育装备行业的调查研究、经验交流、举办展览、培训、咨询服务”。
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