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写论文不是炫技,是沟通|UCLA 教授教你写出“让人愿意读”的数学论文

写论文不是炫技,是沟通|UCLA 教授教你写出“让人愿意读”的数学论文 Angela的外贸日常
2025-10-23
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本文基于 Igor Pak 的论文《How to Write a Clear Math Paper: Some 21st Century Tips》(J. Humanistic Mathematics, 2018),将原文要点整理与重写,目的是给数学类学科的研究生一份可操作的写作指南。

为什么“清晰”比“炫技”更重要

Pak 的核心论断非常直接:写作的首要任务不是展示作者的聪明,而是让读者看懂并使用你的成果。理由很现实也很残酷:

  • 读者成本高:读者可能因为符号混乱或引导不足在第 3 页就放弃,等于是你的工作被隐形埋没。
  • 传播与引用依赖“可读性”:同一个或相近的结果,写得清楚的论文更容易被引用、被采纳为工具。
  • 职业影响:清晰写作能让年轻学者获得信任,这是建立学术声誉的捷径。

结论:清晰不是“可有可无”的润色,而是论文能否产生学术影响的关键决定因素。

写作前的准备(阅读比写作更重要)

Pak 建议先读经典写作指南:Halmos、Knuth、Krantz、Higham,以及非学术类的 Zinsser(《On Writing Well》)。这些资料不是为了学语法而生,而是教你“如何组织想法、照顾读者的阅读路径”。

实践建议:

  • 在动笔前,写一页“读者画像”:谁会读?他们的背景、目的、时间限制是什么?
  • 把目标读者放在首位:简化技术陈述,保留关键逻辑;把细节放在注释或 Final Remarks。

论文的“结构工艺学”

标题 —— 第一次也许是最后一次机会

标题要具体、传达核心贡献、便于检索。举例:若你证明“所有网球都是白”的定理,标题就写“All Tennis Balls Are White”——短、明确、有冲击力。避免模糊或过长的学术套话。

摘要 —— 把结论先说清楚

像 MathSciNet 条目一样写:结果优先、无细节展开、无无谓修辞。篇幅控制:大致为论文页数的 0.3–0.5 行比例(Pak 的经验值)。

引言 —— 最重要的“说服页”

  • 第一页就给出主定理或一个易读的推论(广告式的“招牌结果”)。
  • 给出问题背景、直接相关的历史、为什么重要、以及你如何突破(避免把所有相关文献塞进引言)。
  • 引导读者如何阅读本文(“本文结构导读”)。
Foreword(可选)

对于长文或跨学科工作,设置一段非技术性的 Foreword,讲整体动机与大图景,用更通俗的语言“卖点”你的工作。

Final Remarks(不要当作垃圾桶)

把它当作扩展注脚区:历史注释、相关工作总结、开问题、可选证明概要——每一小节独立,便于跳读,并能在 arXiv 上不断更新。

致谢

按重要性排序:先名单字母序感谢讨论者,再点名感谢关键建议者,最后列出机构与资助。

引用:学术信用的细节决定成败

Pak 对引用深有见地:

  • 在正文给出对你工作至关重要的参考;其余详尽的引用放到 Final Remarks。
  • 不要写“See [2–19] for related work”这种懒式引用;逐篇说明主要贡献更公平也更有帮助。
  • 当引用具体结果时(例如“见某章某节”),优先引用 arXiv 或可稳定定位的版本(例如“[A, §3.1]”)。

实践模板(引言内对某条线索):

“A 的工作提出了问题 Q 并证明了弱版本;B 引入的工具为我们建立强版本提供了关键步骤;本文基于 B 的方法,进一步……”

微观写作技巧

  1. 句子短,使用常见词;避免华丽辞藻。
  2. 常用时态:主要用一般现在时,描述已知结果用一般过去时。
  3. 在跨章节或长文中,重复提醒重要符号和定义(读者不会反复翻页找)。
  4. 适度违背语法规则以换取数学上的清晰(Pak:当规则妨碍理解时,打破它)。
  5. 使用大量 LaTeX 宏(统一、可全局替换),但编译后逐处检查视觉间距。
  6. 图要“小而多”,不同放大级别展示不同细节,避免跨页巨图打断阅读流。
  7. 检查 TeX 输出:自动间距有时会造成歧义(插入\;调整)。
  8. 记得给长证明放“路线图”段落(proof sketch / roadmap)。
  9. references 格式要一致,尽量精简(作者缩写、卷页可适当删减)。
  10. 别把关键引用放进脚注或脚注式“随意提及”,要在正文明确标出作用。

完成后的工作:推广、更新与再写作

  • 先放到个人主页(如果有)收集同行反馈,再上传 arXiv;arXiv 版本便于后期增补 Final Remarks。
  • 做一页“非技术概要”或博客,配视频讲解与幻灯片链接,降低新读者门槛。
  • 提炼一个“易懂的特例”作为奥赛题或教学笔记,投稿教学类刊物以扩大受众。
  • 若论文被忽视,重写而非妄图“改错”,清晰版本往往会赢得新的认可。

可执行检查表(投稿前务必过一遍)

  • [ ] 标题明确传达核心贡献?
  • [ ] 摘要在第一句话就指出主要结果?
  • [ ] 引言前两页有可读的主定理或宣传性推论?
  • [ ] 引言最后包含“本文结构”段落?
  • [ ] 所有符号在全篇中统一并用宏管理?(否则逐处修改)
  • [ ] 关键引用在引言中明确指出贡献(其余在 Final Remarks)?
  • [ ] 图小巧、分层、有放大版本链接?
  • [ ] 交叉引用(如“见§3.4”)准确?
  • [ ] 致谢、基金与机构信息齐全?
  • [ ] 至少一位非合作者的资深同事读过并提出过修改意见?

结语:写清楚,是对读者与自己最大的尊重

Pak 的经验告诉我们:科研写作不是“把结果塞进纸张”,而是“把思想送到另一个人的心智里”。一篇清晰的论文,能让你的工作真正进入学术对话、成为他人方法库的一部分。写作需要时间、重复推敲与他人反馈;但这份投入,是决定你工作能否被看见、被用到、被延续的关键。

Igor Pak论文全文下载,点击下方链接

How to Write a Clear Math Paper_ Some 21st Century Tips.pdf

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