老师要引导学生依据思维导图说出相关国家的地理位置
一、地理位置的描述方法
以我国的地理位置为例：
1. 半球位置：东半球和北半球。
2. 经纬度位置：
（1）经度位置约在73°E-135°E之间，东西距离长，地方时相差4个多小时；
（2）纬度位置约在4°N-53°N之间，大部分位于北温带，南部部分位于热带，没有寒带。
注：南北跨纬度大，温差大（气候差异大）；东西跨经度广，时差大。
3. 海陆位置：
亚欧大陆东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
注：我国东部自北向南依次濒临渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东部直接濒临太平洋。
4.与其他国家的位置关系：
陆上邻国（14个）和隔海相望的国家（6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）。
二、分析某国地理位置的特点
方法指导——着重从纬度位置和海陆位置及邻国出发，分析其对气候、经济发展（农业、工业、第三产业）及对外交往与合作等方面的影响。
以我国地理位置的优势为例：
三、辽阔的疆域
（1）我国的陆地面积是960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯与加拿大。
（2）海域面积300万平方千米，渤海和琼州海峡是我国的两个内海。
注：最南和最北纬度相差约50°，距离5500千米，因而生生了南北的气候差异；最西和最东距离5200千米，经度相差超过60°，因而产生了东西时间差异。
3.疆域辽阔的优越性
