文明守则32项石雕群解读（之九）必须成为讲究礼仪、绅淑风范的人

厦  门  工  学  院

「宣传与馆园教育处」出品

中国人讲“礼”，从来不是繁文缛节的堆砌。《论语・季氏》有言“不学礼，无以立”，直接把礼仪放在了安身立命的根基位置；《论语・颜渊》又说“君子敬而无失，与人恭而有礼”，点透了礼的核心——从来不是表面的客套，而是发自内心的敬重：对他人有体谅，对规则有敬畏，对言行有分寸。

至于“绅淑风范”，也并非遥不可及的刻板标准。“绅”原是古代士人束腰的宽带，后来慢慢成了谦和端方、行事担当的君子气度的代称；“淑”也不只是温柔和顺，更是明事理、知进退的品格修养。放到今天的大学校园里，它无关性别标签，只关言行底色：男生谦和稳当、行事有担当，女生端方舒展、举止有分寸，本质上都是同一种要求——做个有教养、有涵养的人。

大学是青年步入社会前的缓冲期，学知识重要，学做人更重要。讲究礼仪，练的不只是站姿语气，更是换位思考的能力：懂得顾及别人的感受，守住公共场合的边界，说话做事留有余地。这种藏在细节里的教养，往往比纸面的成绩更能支撑一个人走得长远。

尊师的礼仪，藏在厦工校园生活的日常照面里。路上遇见老师停下脚步问声好，上课前顺手擦干净黑板，课后将课桌椅归位……都是再小不过的事，却藏着最朴素的敬意。

这份敬意，也体现在每年九月的尊师节上。历经十余载传承，如今的尊师节已形成完整的节日体系：既有“厦门工学院之星”“优秀教师”“优秀教育工作者”等师德表彰，也有庄重的祭孔大典、拜师礼，还有国学礼乐展演等文化活动，成为全体厦工人共同的文化记忆与精神仪式。没有花哨的排场，却借着这份仪式感，把“尊师以礼”的分寸，扎扎实实落到了举手投足间。

这份对礼仪的推崇，不只停留在日常细碎与节日仪式里，更有体系化的育人路径。学校国学院开设礼学传习班，邀请深耕传统礼乐文化的老师驻校授课，带着同学们着华夏衣冠、习优雅汉礼。商学院《国际商务礼仪》课程从商务会面、会务统筹到涉外交际的分寸逐一拆解，把礼仪修养从校园举止延伸到职场素养，让妥帖得体的言行，成为学生未来发展的隐形加分项。

大型活动的台前幕后，最见礼仪修养的真功夫。校园里那支一袭红衣的校礼仪队，便是这份风范的生动缩影。这支队伍远不止旁人眼中的“校园门面”。从毕业典礼的颁奖引导，到校内外学术论坛的嘉宾接待，再到校庆、文体晚会的流程配合，她们始终周正稳妥、举止有度。

食堂打饭自觉排队，不插队、不扎堆闲聊；图书馆里说话放轻声音，挪动椅子轻拿轻放；电梯里先下后上，遇见师长主动侧身相让……更多的礼仪，藏在每个人的日常自觉里。

这座石雕前景立着三位青年，身姿挺拔舒展，一手自然前伸、掌心向上，是接待引导时最得体的姿态。热情却不过分殷勤，郑重却不显得僵硬。

后排人物各有分工，形态各异：两位女生胸前佩戴工作牌，两种不同的站姿，是日常服务岗位的缩影；最高处的女士手持话筒，身姿笔挺，眉眼舒展，像是在发言或讲解，落落大方没有怯态；最右侧的男生俯身行礼，腰身微躬、神色恭谨。有站有俯，有动有静，不同的姿态里，藏着同一份妥帖的分寸感。

人物主体的衣纹走向、肩部线条都利落清晰，连胸前的工作牌、衬衫的领口这些小细节都交代得干净；背景压得素净，没有多余装饰，反倒让人物的仪态更突出。

山石不语，却把端正的姿态刻在了上面。其实真正的绅淑风范，从来不是靠几件衣服、几句场面话装出来的。它是刻在骨子里的尊重，是融在日常里的分寸，是遇事不慌、待人有礼的松弛感。愿我们都能在一言一行里慢慢打磨，把礼仪变成习惯，把风度刻进日常，走到哪里，都带着属于厦工学子的端正与舒展。