Source: OT-Team(G), 留学杂志
广州花都博志中英文学校正式注销，近二十年办学画上句号
广州花都博志中英文学校（The Guangzhou Huadu Bozhi Chinese-English School）已完成正式注销登记。在获得终止办学批准七个月后，这所拥有近二十年历史的民办学校在行政程序上画上了句号。
花都区民政局发布了注销登记批准决定。此前，花都区教育局已于2026年3月25日批准该校终止办学申请。
该校成立于2006年12月，运营时长近20年。尽管两份批准文件均未披露具体关闭原因，但此案折射出在生源减少、公办学位扩容及市场竞争加剧的背景下，部分民办学校正面临严峻挑战。
双重审批流程解析：从申请到注销
第一份批准来自花都区教育局，日期为2026年3月25日。依据《民办教育促进法》第56至60条，该批复涵盖了民办学校终止情形、清算程序、资产清偿顺序以及许可证收回、印章销毁和注销登记等规定。
值得注意的是，教育局明确表示是“收到学校提交的终止办学申请材料”。这表明此次关闭属于学校自主发起的自愿终止，而非因违规被吊销许可证或行政强制关停。
第二份批准来自花都区民政局，负责该民办非企业单位的法人登记管理。作为民办非企业单位，学校需经历两套行政程序：教育部门管辖办学资质，民政部门管辖法人登记。
民政局的注销批准要求学校结清银行账户，并上缴登记证书正本、副本及公章。根据《民办教育促进法实施条例》，自愿终止办学的民办学校需提前六个月发布拟终止公告，依法制定终止方案，组织清算后向登记机关申请注销。两次审批间隔七个月，符合完成上述法定程序所需的时间周期。
法律同时规定，学校终止前必须妥善安置在校学生。对于实施义务教育的民办学校，教育行政部门应协助安排学生继续就读。在资产清偿方面，须优先退还学费及杂费，其次支付教职工工资及社保，最后偿还其他债务。注销程序的完成，标志着该校已履行完毕法定的终止与清算义务。
关闭背后的深层原因：定位困境与市场变局
尽管校名包含“中英文”，但广州花都博志中英文学校并非大众认知中的高端双语国际学校。工商登记显示，其为民办非企业单位，注册资本10万元人民币，法定代表人为陈跃通，业务范围涵盖九年制义务教育（小学至初中）。
该校由广东龙涛教育集团于2006年底创办。据华南地区资深择校观察人士分析，博志采取的是“高性价比”双语教育模式，年学费低于1万元。其核心目标客群为外来务工人员家庭及其他教育预算有限、追求就近入学的家庭。
这种定位曾使其相较于传统公办学校具备双语特色和课程灵活性优势，但又缺乏顶尖国际学校的完整课程体系及升学积淀，同时也无法比拟公办学校的价格优势和体制保障。简言之，其竞争力依赖于在“优于普通公办”与“远低于国际收费”之间的中间地带生存。
当生源充足时，该模式尚能运转；但当潜在生源池收缩时，处于中间地带的学校往往最先感受到压力。此外，天眼查数据显示，该校曾因未按时提交年度工作报告，分别于2020年10月22日和2023年10月28日两次被列入“社会组织活动异常名录”，显示出其在行政合规方面曾存在问题。
尽管官方未公布具体关闭原因，但以下几大宏观压力不容忽视：
1. 出生率下降，生源池缩减
媒体引用的公开数据显示，中国年出生人口从2016年的1883万降至2022年的1000万以下，2025年约为792万。不到十年间降幅过半，导致进入教育系统的儿童数量显著减少。对于依赖学费收入的民办学校而言，招生环境日益艰难。
2. 公办学位持续扩容
与此同时，广州公办学位供给持续增长。广州市教育局2026年5月发布的普通高中招生计划显示，全市计划招收普高生101,720人，较上年增加11,244人，已连续三年增量过万。其中，公办学校（含民办校公费班）提供79,211个学位，同比增加9,025个，增幅达12.86%。随着公办学位扩容及教育质量提升，更多家庭倾向于选择公办机构，收费民办学校面临更具吸引力的替代竞争。
3. “双语”标签红利消退，市场分化加剧
广州市招考办数据显示，2026年民办普通高中（不含公费班）及中外合作办学项目的整体计划完成率为71.19%。其中，民办普高完成率为72.99%，虽较2025年有所回升，但在常规录取结束后，仍有5,892个民办普高学位和892个中外合作办学学位空缺。
完成率回升表明头部民办学校吸引力正在恢复，但近30%的计划学位未满，反映出非头部学校仍面临巨大招生压力。民办教育市场并未全面回暖，而是呈现出强者愈强、弱者愈弱的分化趋势。
行业观察：退场与入场并存，差异化成为关键
博志的关闭容易被解读为广州民办教育整体萎缩的信号，但2026年的市场动态展示了更复杂的图景。同年，哈罗（Harrow）、贝赛思（BASIS）以及暨南大学-香港科技大学港澳子弟学校等具备成熟品牌和特色课程的国际化学校均在广州开设新校区。
一边是学校退出，一边是新校入场或扩张。这种并存现象表明，市场对民办教育的需求并未消失，而是家长的择校标准发生了改变。家庭越来越看重独特的教育产品，而非仅仅为“民办”标签买单。
广州2026年两会期间的相关提案也指出，民办高中应从规模扩张转向质量提升，重点发展科技、艺术、体育及国际课程等特色项目。归根结底，博志面临的挑战并非因其民办身份，而是在生源缩减和竞争加剧的市场中，其差异化程度不足以支撑其生存。在广州教育 sector 持续演进的当下，无法提供充分择校理由的学校，将难以维持运营。
