聚焦项目式教学，财务管理专业开展磨课活动

为进一步优化课堂教学设计，推进项目式教学落地，落实以学生为中心的教学理念，切实提升实训课程教学实效，2026年11月4日下午，数字经济学部财务管理专业组织开展《财务管理课程实训》课程内部磨课教研活动。简洁、劳旻靖、陈湘漪三位教师共同参与本次研讨打磨。

本次磨课围绕《财务预测与全面预算编制》教学单元展开，采用贯穿式项目制教学方式，以模拟企业“绿源商贸有限公司”为实训载体，延续项目组长、财务建模专员、数据分析专员、报告撰写专员、AI应用与校验专员的小组岗位分工。简洁老师阐述了课程整体设计思路，结合学情分析确立知识、能力、素质与课程思政目标，坚持问题导入、理论讲授、机房演示、小组实训、研讨总结的教学逻辑。课堂承接前期销售、成本预测结果，引导学生完成全面预算关键预算表编制，训练跨表取数与表间勾稽关系校验，借助智能体辅助排查公式错误，同时强调预算业务逻辑必须人工复核。小组研讨环节围绕预算数据变动后的连锁影响展开交流，强化学生全局预算思维和严谨细致的实训习惯。

研讨交流环节，劳旻靖、陈湘漪老师立足财务管理专业人才培养要求，围绕项目式教学实施开展集体研讨。大家充分肯定课程选取企业真实项目载体、项目链条连续、驱动问题明确、学练评有机统一、AI辅助与人工校验相结合、课程思政融入自然等设计亮点，并重点就课堂时间分配、跨表引用难点突破、预算勾稽关系校验、项目任务分层引导、项目成果评价指标落地、战略财务理论向项目实践迁移等方面提出切实可行的修改建议，进一步完善教案、课件、预算模板、项目任务书及课堂实施细节，推动理论知识、案例分析和项目实践深度融合。

此次专业内部磨课充分发挥了集体教研力量，进一步明晰了《财务管理课程实训》项目式教学的实施路径。参会教师表示，本次研讨打通了财务预测、全面预算编制与项目实训之间的联系，为课程提质增效提供了清晰方向。下一步，财务管理专业将持续常态化开展内部磨课、集体备课活动，大力推广项目式教学模式，深耕课堂教学改革，打磨优质课堂，以项目驱动强化学生综合实践能力，不断提高专业人才培养质量。