华新在线讯（通讯员 毛荟轩）11月2日，英国纽卡斯尔大学（Newcastle University）副教授默里·迪克（Murray Dick）受邀到我院开展为期两周的系列交流活动：为国际新闻传播实验班开展专题授课、指导工作坊活动，并为全体师生开展主题讲座等。
默里·迪克曾供职于英国广播公司（BBC），长期关注新闻实务与新闻教育，其教学与研究涉及智媒时代的多媒体新闻、数据新闻与调查性新闻。此番来访，他将在两周内带来系列课程，内容包括：新闻价值与专业伦理、经典把关理论与算法把关、面向互联网的新闻写作、多模态叙事与视觉新闻、社交媒体运营与数据分析、数据新闻及其叙事模型、智能化新闻生产与人工智能幻觉、虚假信息、计算传播与具身认知等。
默里·迪克前三讲围绕“新闻如何被判断、被写好、被找到”展开。他将新闻学经典理论与当下媒体实践并置观照，综合采用现场演示、案例拆解与视频创作练习等手段丰富教学效果，让同学们从关于新闻的哲理辨析走向数智实操。在案例分析环节，默里·迪克采用比较教学法，以中外具有影响力的国际媒体与社交平台为例，如中国日报（China Daily），英国泰晤士报（The Times），哔哩哔哩（bilibili）和抖音国际版（TikTok）等，阐述数字新闻生产的“全球在地化”经验。
课堂一般在一问一答中推进。面对默里·迪克接连抛来的问题——一张新闻照片该有哪些要素、握手合影为何让人读出“友谊”、“知乎”是怎样的社区——同学们或应答、或同桌低声商议，再在限时练习里把新闻稿改写成简讯、排成短片脚本，与默里·迪克的示范版本逐一对照。在关于中国优秀传统文化及其思想源泉如何启发中国记者、中国受众又在哪里聚集并获取新闻内容时，默里·迪克采用同学们先讲，他听后再互动的反转形式，使得略显枯燥的新闻理论变得鲜活生动起来。
课后，章馨月同学这样说起自己的听课感受：“我觉得真的受益匪浅。虽然说在交流上可能会没有那么顺畅，但是觉得特别有新鲜感，好像会比平时更加专注了。而且感觉迪克教授对待授课及工作坊特别认真，为了让我们理解，特意去找中国相关案例，为我们提供了很多实用的技巧与专业知识！”语言上的一点磕绊没有挡住新鲜感，反倒让课堂多了一份专注。
按照课程安排，后续授课将围绕社交媒体管理、数据新闻与数据可视化、可视化伦理及数据叙事等主题陆续展开。从报纸到屏幕，从文字到影像，从数据可视化到具身智能，新闻的形态几经流转，而不变的，是对事实的核验、对伦理的坚守，以及对受众时间与注意力的尊重。
据悉，该系列活动以华中师范大学外专引智项目“数智时代国际传播前沿”为依托，旨为同学们打开一扇通向国际新闻业的前沿之窗。
