为进一步提升青年教师科研创新能力，破解课题申报与专业发展瓶颈，11月3日，由发展规划与科研处、马克思主义学院联合主办的第二期“思政讲坛”学术讲座在综合楼1114报告厅举行。学校相关部门负责人、各二级学院青年教师代表200余人参会聆听学习，会议由发展规划与科研处副处长王培政主持。
马克思主义学院银龄教师何芳教授应邀作题为《以研为径，向新而行：科研赋能青年教师专业成长漫谈——课题申报研讨篇》的专题报告。
一直以来，青年教师在专业成长的道路上，在做好教学工作的同时也要完成科研这门“必修课”，其中，科研课题申报与论证是研究的难题和痛点之一。围绕着如何把“科研焦虑”变成“教学红利”，何芳教授结合自己多年的教学实践和科研感悟，立足我校办学实际，辅以校内外典型案例，围绕“重审科研坐标，厘定研究选题、精研课题论证，搭建立论框架、循序铺展研途，明晰路径策略”等核心问题，沿着“为何而研-研从何来-研如何立-路在何方”这一主线，从理论与实际、专业与实践相结合的视角，深入浅出、言真意切，多维度、多层面分享科研心得，与大家深入探讨交流科研起点、选题确立、课题论证、申报书撰写以及科研持续发展策略等重点内容。
何芳教授在讲座中指出，山东文化产业职业学院坚持质量立校、人才强校、特色名校、产业兴校的办学思路，秉承明德约礼、博文创新的校训，是山东省第一所专门为文化产业发展培养高素质技术技能人才的综合性高校。学校的许多工作本身就带着研究的成色。把这些鲜活的实践提炼为课题、转化为成果，既是学校高质量发展的内在需要，也是每一位青年教师实现专业成长的必由之路。她建议大家立足学校办学特色与教学育人实践，面向数字创意、文化传播、非遗传承、文旅服务、新媒体运营、艺术设计等岗位，围绕“服务技术技能人才培养、聚焦实践课程教学改革、文化专业集群建设、区域文化传承、产教融合实践”等核心方向积极开展研究，回应职业教育“德技并修、知行合一”的要求。鼓励老师们把教育教学工作中遇到的真实问题转化为研究对象，把教学改革中的有效做法凝练为可复制的模式，在持续提升“立德树人”工作实效的过程中，稳步推动个人专业成长。
讲座结束后，老师们一致认为：此次学术报告针对性强，大家受益颇多，所讲内容既有理论高度，又有实操针对性，非常接地气，可以说“实在、实用、管用”，不仅增强了大家科研的积极性，而且为大家下一步科研工作提供了有效的借鉴。
本次讲座的举办，搭建了良好的科研交流平台，有效拓宽了青年教师的科研思路。下一步，学校将持续依托“思政讲坛”等学术载体，常态化开展科研指导、学术交流活动，持续夯实科研基础、厚植科研氛围，引导广大青年教师以研促教、教研相长，把科研成果转化为育人实效，为学校特色化高质量发展注入源源不断的学术动能。
来源：马克思主义学院
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