当孩子的想象力遇上AI，一场奇妙的创造之旅开始了！
南瓜不再只是万圣节的装饰，还能变成趣味猜画挑战？
幽灵不只负责吓人，还能开启抓糖冒险？
就连英语单词，也被孩子们搬进了海底世界，玩出了新花样！
这些天马行空的创意，竟然真的被孩子们用AI做出来了！
在刚刚过去的万圣节，多奇携手阿派朗，在北京朝阳公园店举办了一场特别的AI创造活动，吸引众多亲子家庭参与。孩子们化身“小小创作家”，在多奇的帮助下，将一个个奇思妙想变成了可以互动的数字作品。
万圣节，多奇来到阿派朗北京朝阳公园店
截至11月3日，线上作品榜已收录41个AI创意作品，热门作品热度超过1.2万。一场节日活动，就这样变成了孩子们的AI创意秀。
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灵感碰撞！当孩子的脑洞遇上AI创造力
在阿派朗AI实验室，孩子们拿起画笔，设计喜欢的角色和场景，讨论创意与互动规则。从南瓜、幽灵到恐龙、赛车，每个人都有自己的奇思妙想。
从一个想法出发，孩子们开始学习怎样把创意一步步变成作品。
如何让这些想法真正实现？孩子们有了一位特别的AI创作搭档——多奇。
依托多奇「灵感实验室」Vibe Coding的创作能力，孩子无需学习复杂的编程语言，只要通过对话互动向多奇描述自己的想法，讲清角色、场景和互动规则，AI就能将创意生成可以操作的互动应用。
不会写代码也没关系，把玩法讲给多奇听，就能开始创造。
而生成作品，只是创造的第一步。
孩子们还可以亲自体验，看看结果是否符合自己的设想，再通过多次对话调整玩法、完善细节，让作品一步步接近最初的想象。
现场，有人举着画作介绍设定，有人站在多奇旁边补充需求，还有人紧盯大屏幕，期待自己的想法变成现实。
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从提出想法、表达需求，到体验、判断和修改，孩子不再只是AI内容的接受者，也成为了主动的创造者。
从创意作品到AI素养，多奇让孩子的创造力持续生长
线下活动结束了，孩子们的创造却没有画上句号。
作品榜上，既有充满万圣节氛围的《南瓜猜画》《万圣迷宫》《幽灵抓糖》，也有融合个人兴趣的《沙堡挖宝》《海底单词战》《机械恐龙战》《森林赛车》等创意作品。
其中，《沙堡挖宝》热度超过1.2万，还被其他用户复制再创作了12次；《南瓜猜画》《万圣迷宫》等作品同样收获了数千热度。
这些作品不仅可以在线体验，还能分享给家人、朋友，甚至在已有创意上继续修改、创造。
从线下的一张画、一个想法，到线上持续分享、互动和再创作，多奇让孩子的想象力有了更丰富的表达方式。
41个作品，记录的不只是孩子们的奇思妙想，也让我们看到了AI时代儿童创造力培养的新方向。
自2025年秋季学期起，北京全市中小学已开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时。相关课程评价也开始关注学生的AI应用能力、实践能力与创新思维。
当AI逐渐走进孩子的学习与生活，如何从认识AI、使用AI，进一步走向主动探索与创造，正在成为学校、家长和教育机构共同关注的话题。
而这场活动，恰好让这些抽象的能力有了直观的呈现：AI降低了创意实现的门槛，孩子则在表达、尝试和不断完善作品的过程中，锻炼了独立思考与判断的能力。
41个作品背后，多奇×阿派朗让亲子活动有了新可能
这次多奇与阿派朗的合作，不仅为孩子们带来了一场别开生面的节日体验，也让AI与线下亲子场景的结合有了更生动的呈现。
阿派朗丰富的乐园场景、IP内容与亲子互动空间，遇上多奇的AI互动与创造能力，让传统亲子活动有了新的打开方式。
孩子不再只是参与预设好的活动流程，而是主动构思、表达和创造；家长也能在陪伴中，看见孩子如何从一个想法出发，一步步完成属于自己的作品。
AI不再只是展示科技感的新鲜元素，而是真正融入亲子互动，成为连接想象与现实的桥梁。
更值得关注的是，这场活动的影响并未随着孩子离开现场而结束。
41个AI作品从线下延伸至线上，通过分享、体验和再创作，让活动拥有了持续互动与传播的可能。
孩子带走的不只是一段快乐的回忆，还有自己参与创造的数字作品；阿派朗的乐园体验也由此延伸至家庭和社交分享场景，让现场的创意与快乐得以继续传递。
从节日活动到日常亲子互动，从绘本故事、艺术创作到自然探索，不同的主题与场景，都有机会借助AI延展出更丰富的创造体验。
多奇陪伴童年，让AI创造成为日常
从家庭里的阅读伙伴、英语AI小外教，到线下活动中的AI创作搭档，多奇正在不断拓展AI陪伴儿童成长的多种可能。
这次与阿派朗的合作，让AI创造走进真实的亲子场景，也让孩子们体验到：创造并不遥远，一个想法，就可能成为作品的起点。
未来，多奇将继续探索AI与儿童阅读、学习、互动及创造场景的融合，让AI不再只是一个新奇的技术概念，而是孩子日常生活中看得见、用得上、能够激发想象与创造的成长伙伴。
让每一个天马行空的想法，都有机会变成现实。
让每一个天马行空的想法，都有机会变成现实