这两天,全球科技圈被这个90后 “小鲜肉”刷屏,他就是Snap创始人埃文•斯皮格尔。
原因是斯皮格尔用5年打造的社交应用公司Snap就要上市啦!
Snap在2月3日向美国证券交易委员会(SEC)提交IPO文件,融资额可达30亿美元。外媒称,Snap预计2017年3月上市,估值在200亿至250亿美元。
一旦Snap上市,将是自Facebook上市以来美国科技公司IPO最高估值,创始人斯皮格尔将取代Facebook创始人马克•扎克伯格坐上世界最年轻亿万富翁宝座。
Snap:有望超越Facebook?
Snap的核心产品是一款名为Snapchat的手机APP,这款APP主打图片社交,由于其最先独创的“阅后即焚”的分享模式,获得青少年的极力追捧(孩子们不希望自己的社交图片被父母看见),其主要用户的年龄集中在13岁~25岁间。
几乎从Snap公司2012年创立开始,它就是硅谷和华尔街的明星公司,从它多轮融资可以看到其头顶耀眼的光环:
2013年2月,Snap获得1350万美元的A轮资,估值达7000万美元;
2013年6月,Snap完成8000万美元B轮融资,估值达5亿美元;
2015年5月,Snapchat公布新一轮融资额为5.37亿美元,投资者中就有阿里。
Snap公司IPO也吸引了华尔街顶级投行为其保驾护航,摩根士丹利和高盛是其IPO的主承销商。这被整个科技行业和华尔街看做是一个超级IPO项目。
Snap还属于初创公司,虽然它很少资本的热捧,但外界对于它还很陌生。通过它向美国证交会(SEC)提交了招股说明书,可以了解它的一些经营关键指标:
1、2016年第四季度日活跃用户数1.58亿人,同比上升了48%;
2、用户平均每天使用Snapchat的时间在25~30分钟之间,活跃用户每天平均要打开Snapchat18次;
3、每天用户总计要创造25亿个Snap(短视频或图片);
4、2016年第四季度,平均每位用户创造 的收入是1.05美元,上年同期这一数据为35美分;
5、员工总数1859人;
6、2016年第四季度,Snap营收为1.657 亿美元,高于2015年第四季度的3270万美元,但它也出现了巨额亏损。2016年其亏损总额为5.15亿美元,2015年亏损3.73亿美元。
科技公司亏损上市非常正常,这并不对其估值构成实质性影响,毕竟投资者看中的是其将来的投资价值。
据介绍,Snap商业模式主要通过广告,广告收入占比在2015年和2016年分别为98%和96%,主要包括广告商赞助的滤镜工具,以“视频故事”形式呈现的视频广告等。
非常值得一提的是,2013年,扎克伯格的Facebook愿意出30亿美元的高价收购Snap公司,但被斯皮格尔果断拒绝了。后来Facebook以10亿美元的价格收购了另外一家图片社交公司Instagram,以应对Snapchat的威胁。
斯皮格尔:另一个扎克伯格
斯皮格尔出生于出生于1990年6月,是个典型的90后。
2011年夏天,他与同在斯坦福大学上学的校友鲍比•墨菲(Bobby Murphy)一起创造了Snapchat,这时候小斯才21岁,墨菲也只有23岁。
目前两人均持有Snap公司22.4%的股份,上市后小斯还将获得额外的股票奖励,其持股比例将攀升至25%。以此计算,斯皮格尔和墨菲的身家将分别高达62亿美元、40亿美元。
Snap的创始人埃文•斯皮格尔,几乎就是另一个扎克伯格的翻版。
上市后,斯皮格尔也将取代Facebook创始人扎克伯格独占的世界最年轻亿万富翁宝座,虽然如今斯皮格尔财富的绝对值还远不如扎克伯格,但想象空间极大。
在Snap两位创始人当中,“90后” 斯皮格尔格外受人关注。他不仅拥有超强的赚钱能力,颜值高,而且热爱挥霍享受,钟爱香车美女,能够让维密超模米兰达•可儿抛弃精灵王子,可见其魅力。
据介绍,斯皮格尔有两个姐姐,父母均为律师,家住洛杉矶西部富人区,家境殷实。
养尊处优的生活曾让这位“富二代”挥霍无度,他很热衷于买汽车,并为此多次和父亲激烈争吵。他既放肆享受生活,又在学业上保持优异成绩,顺利被斯坦福大学录取。
在进入大学之前,斯皮格尔很早就出来工作了。即便进入斯坦福大学,斯皮格尔也不是“一心只读圣贤书”,他曾到一家生物医药公司当过带薪实习生,后来,他又想当老师,前往南非开普敦去教学生们怎么找工作。
经过很多尝试实践后,在21岁那年他终于找到了自己的事业——Snapchat。
美国为什么盛产科技精英?
引人注意的是, Snap的两个创始人也非常年轻,与Facebook类似。2004年创立Facebook时,扎克伯格还不满21岁,当时他还是哈佛大学主修计算机和心理学的二年级学生。如今,Facebook已成为世界上最重要的社交网站,市值超过3000万美元。
高科技产业是年轻人创业和创富的热土。在全球科技创新中心的美国,过去三十年间,批量生产了大量年轻科技精英,创立了无数家明星企业、创造了无数财富新贵。在斯皮格尔和扎克伯格之前,已有不少让业界津津乐道的年轻创富故事。
迈克尔•戴尔在1984年创立戴尔公司时,年仅19岁。戴尔开创了个人电脑的直销模式,曾带领戴尔公司坐上全球个人电脑老大的宝座。
比尔•盖茨在1975年年与好友保罗•艾伦一起创办了微软公司时,年仅19岁。他在哈佛大学上学一年后从哈佛退学,创立了微软公司。
无论是比尔•盖茨、迈克尔•戴尔、扎克伯格还是斯皮格尔,他们的成功创业,源于他们的个人兴趣、“不安分”创新气质和发现问题(机会)的能力。
比尔•盖茨爱好编程,他13岁开始计算机编程设计,他在19岁辍学创业时已打下基础。
戴尔12岁时就在集邮杂志上登广告做邮票生意,用赚得的2000美元购买了他自己的第一台个人电脑,这次购买电脑经历让戴尔认识到越过中间商做买卖的好处。他开创电脑直销模式得益于此次经历。
扎克伯格在高中时期,就创作了名为Synapse Media Player的音乐程序,并且借由人工智能来学习用户听音乐的习惯。创立Facebook,源于扎克伯格的突发奇想,建立一个网站作为哈佛大学学生交流的平台是Facebook网站的初衷。
而斯皮格尔的养尊处优,热爱香车美女、爱玩爱享乐的个性,有助于他发现年创新机会。
中国90后在做什么?
那么,在斯皮格尔、扎克伯格创业的时候,中国青少年在做什么?
为什么美国能“批量”生产青春年少的科技创新精英,而中国不能?
在互联网时代,中国也产生了BAT,也出现了李彦宏、马云、马化腾等财富新贵,不能否认李彦宏、马云、马化腾等也是创业精英,但是他们都是受正统教育出身的,大学毕业后创业的,没那么“青春年少”。
BAT等多数互联网公司都是靠学习借鉴国外成功模式创立的,是依赖中国巨大市场发展壮大的。李彦宏、马云、马化腾等具备发现先机商机的能力和超级模仿学习能力,而不是“从0到1”的创新能力。
在此,我们不得不再次反思我们中国的教育环境,从中美教育的差异中找问题的根源了:
美国教育极其看重学生“创造力”的培养,而中国教育特别重视练“基本功”。
美国教育倡导批判性思维,而中国教育强调一致性思维——“要听话”。
美国重视培养人生观、注重课外活动和动手能力,中国只重视成绩、分数。
无论是斯皮格尔、小扎、戴尔还是盖茨,放在中国的教育观念看,都是不务正业,不安分守已的不良青少年,因为中国评价青少年的普遍标准是考出好成绩、进入好学校、找份好工作。
在斯皮格尔、格克伯格等20岁左右创立公司的时候,我们中国好少年好学生正在被家长和学校要求“好好学习、天天向上”、“一心只读圣贤”呢,既是有奇思怪想也被扼杀了!
中国教育改革喊了多年,改了多次,但结局都是“轰轰烈烈谈素质教育,扎扎实实干应试教育”!
悲哉!
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