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2016-11-13
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导读:在线教育的火热吸引了大量的资本和创业者涌入,其中就包括会计学堂的联合创始人柳齐和李金良。如何从5年前的一个小



在线教育的火热吸引了大量的资本和创业者涌入,其中就包括会计学堂的联合创始人柳齐和李金良。如何从5年前的一个小论坛发展成如今30万会员的会计实操培训领导品牌,会计学堂的管理团队又有哪些诀窍呢?

谈及会计学堂的发展,柳齐有很大的感慨,全国1200万的会计人太需要一个学习交流的平台了,我们只是做了自己应该做的事情。柳齐大学毕业后就进入了国际四大会计师事务所之一的安永会计师事务所工作,7年的注册会计师从业经历让他对会计人的职业发展有了更清晰的认识。


“会计人需要不断的学习,国家税务政策每年都在变,会计从业者不学习就跟不上节奏。所以这个行业的人压力都很大,毕竟是和钱直接打交道,一点错误就可能让老板赔钱,让自己丢了饭碗。”

为了给会计人创造一个好的学习交流平台,柳齐和几位财务总监朋友一起创办了会计学堂论坛,免费给会计人解答工作和学习上的财务问题。随着学员的增加,很多学员要求提供系统的实操培训班,会计学堂的直播课和实操做账软件应需推出。


“第一期报名太火爆了,我们本来只预计招收30人,结果2天就有280人报名,我们只得新增课程和教室。只要是高水平的老师,学员就会买单,大家对知识的渴望,对职业发展的追求是不会变的。”

为了更好地服务学员,会计学堂在14年10月投资300多万开发了专门的实操培训软件,100多万开发了会计证考试题库。APP提问和微信提问功能马上就要推出,只有不断的迭代,实行敏捷管理,才能迎合市场的需求。

当然,在线教育另一个要解决的是师源的问题,须保证老师讲课连续性,不能用户刚熟悉一个老师,突然又换新人。李金良表示,学生刚进入状态,老师就被平台换掉的现象不正常。

会计学堂最典型的录播课程老师不会被更换。李金良说,很重要的原因是,要选出最优秀的老师来讲最重要的内容,替代那些普通的老师,也让用户学到最想学的知识。

目前会计学堂已有30万会员,柳齐的目标是1-2年达到300万,月活跃用户超过100万,让会计学堂成为会计人的网上家园。


















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