10月21日，我校奇点学院师生代表赴吉利集团杭州极氪直播基地及吉利大厦开展研学交流。此次活动将专业课堂延伸至真实产业场景，师生沉浸式体验品牌直播全链路运营逻辑，是“把课堂搬进现场、用实战淬炼本领”的产教融合生动实践，旨在帮助学生在实景感知中明晰职业方向，夯实成长根基。
沉浸式探访直播基地，全链条解锁运营生态
在杭州星跃互娱科技有限公司直播负责人祝贺经理陪同下，师生实地参观了直播基地的功能布局与场地配置。从选品策划、脚本打磨到现场场控、播出复盘，一条完整的品牌直播运营闭环清晰呈现。基地内不同主题的直播间有序排布，团队调试设备、开播彩排等紧张有序的一线工作氛围扑面而来。
在基地实习的学子结合自身经历拆解日常工作内容，分享岗位成长心得。通过学长学姐的生动讲解，“直播运营”从课本概念转化为可触摸的真实练兵场，使同学们对专业岗位的工作内容与能力要求有了更具象的认知。
企业导师实战分享，一线干货赋能成长
参观期间，三位资深企业导师围绕直播表达技巧、微信公众号运营、直播内容策划三大主题开展分享，为师生带来一堂产业实战课。
直播顾问主管费紫阳强调，品牌直播应摒弃生硬说教，站在用户视角用通俗语言传递产品价值。其他导师则指出，新媒体运营需反复推敲标题、排版与内容节奏；优质直播离不开精准选题、鲜明人设与高频互动，好内容的核心在于持续深耕与打磨。
直击直播实战现场，明晰成长进阶路径
分享结束后，师生近距离观摩了极氪品牌实时直播。主播专业的讲解、滚动的弹幕数据以及严谨高效的工作节奏，让同学们直观感受到商业直播的真实状态。
费紫阳勉励学子从三方面夯实基础：一是多看多拆解，分析优质直播间的开场逻辑与转化路径；二是多拍多练习，秉持“先完成再完美”的心态敢于实践；三是多复盘多积累，将得失沉淀为方法论。他强调：“硬能力打底，软能力决定上限”，鼓励学生兼顾专业硬实力与综合软实力提升。
校企座谈深化共识，产教合一落地见效
当日下午，研学队伍转场吉利大厦。极氪智能科技（杭州）有限公司IP与数字阵地负责人、杭州星跃互娱科技有限公司总经理张泽宇对师生到访表示欢迎。
座谈会上，双方围绕人才培养方案优化、实习实训基地建设、就业渠道拓展等议题深入探讨，一致认同应进一步拓展协同育人路径，深化产教融合广度与深度。刘开南教授亲切慰问了在企业挂职的教师及实习学生代表，叮嘱大家珍惜实践机会，在岗位上锤炼本领、增长才干。
研学悟思·学子有感
此次研学不仅是一次参观，更是一次连接书本与现实的提醒。同学们深刻认识到本领需在真实场景中练就，眼界需在走出去时打开，更加明确了在校期间的努力方向。
“研学第三天来到极氪直播间，见到了已入职的学长学姐。学姐介绍了巨量引擎与微信视频号的流量加热工作，让我了解到直播背后专业的运营体系。学长提醒我们，做好汽车直播不仅要熟悉车型知识，还需具备综合运营能力。这次参观让我明白，新媒体岗位需要多维度能力储备。作为智能叙事与品牌传播方舟班学生，我将拓宽视野，不断丰富自身技能。”
——2026级智能叙事与品牌传播方舟班 张宇涵
“走进极氪直播基地，真切见识到品牌直播背后的真实工作状态。一场顺畅的直播远不止镜头前的讲解，从前期脚本打磨、知识点梳理，到现场机位配合、实时互动控场，再到下播后的数据复盘，每一环都需用心衔接。作为云帆班学生，这次观摩给了我很多启发。感谢学校提供接触真实商业项目的机会，我将把所见所感带入后续学习，沉淀自我，好好打磨。”
——2026级AI商业与新质经济云帆班 劳兴锜
一日研学步履匆匆，却在每位师生心中留下扎实印记。从直播间流转的灯光弹幕，到吉利大厦坦诚深入的交流，师生们走完了“从课堂到产业”的一小段路。书本里的“直播链路”“运营逻辑”在真实场景中有了具体模样，“实践出真知”也在学长学姐的成长故事中得到印证。此行是一场走出校门的现场答疑，行业现状与个人发展方向的答案，皆藏在亲眼所见、亲耳所闻的细节之中。
——— 开创教育无限可能 ———
大学生数字媒体中心出品
来 源丨奇点学院 融媒体中心
文 案丨劳兴锜 赵雄威
摄 影丨龚作诚 张宇涵
编 辑丨黄丽霞
一审一校 | 张淑敏
二审二校 | 陶 溦
三审三校丨何 川
