【智能制造系讯】“课堂在车间，教材在产线。”10月，高明技师学院智能控制系统相关专业5个班级走出校园，分赴广东华兴玻璃股份有限公司佛山数字化工厂与佛山华数机器人有限公司，在机器轰鸣与数据跳动之间，上了一堂看得见、摸得着的专业启蒙课。
一块大屏，看见“数字工厂”的样子
10月20日，2026级机电一体化技术专业班、2026级电气自动化设备安装与维修专业高级工班、2026级工业互联网与大数据应用专业（高中起点）高级工班共117名学生，在班主任和专业教师带领下走进华兴玻璃佛山数字化工厂。整齐的校服、红色的安全帽，成为厂区里最醒目的一抹颜色。
首先参观的是企业文化展厅和数字化工厂指挥中心。巨幅电子大屏上，各条生产线的产量、合格率、能耗数据实时跳动，整座工厂的运行状况尽收眼底。讲解员介绍，企业通过SCADA数据采集系统和智能看板，对生产全过程进行数字化管控，实现了“一块大屏管全厂”。同学们一边聆听，一边对照手中《企业认知参观工学一体工作页》上的问题仔细记录。
课本上的PLC，在这里“活了”
在窑炉控制室和制瓶生产车间。高温熔炉旁，玻璃液经过供料机、行列式制瓶机成型为一只只玻璃瓶罐，再经退火炉、在线机器视觉验瓶、自动包装线，源源不断输往成品仓库。
课本上的PLC、变频器、传感器、人机界面，在这里都能找到真实的身影。同学们凑到配电柜、PLC控制柜前辨识铭牌参数，观察变频器驱动皮带输送机的运行方式，把课堂知识与生产实际一一对应。工程师还结合精益管理（VPO）文化展板，介绍了质量管理、安全生产和岗位职业素养要求。三个专业各有侧重：电气专业重点观察配电与电气控制设备，机电专业聚焦制瓶机、退火炉等机电装备的结构与传动，互联网专业则更关注数据采集、联网与信息看板的实现方式。
探秘华数机器人：让“书本上的机器人”动起来
2026级工业机器人应用与维护专业预备技师班、高级工班的同学走进佛山华数机器人有限公司。作为华南地区极具影响力的国产工业机器人研发制造龙头企业，华数专注工业机器人本体研发、核心零部件自主生产、智能产线集成与自动化解决方案落地，产品广泛应用于新能源、汽车制造、精密加工、3C电子等高端制造领域。
科技展厅里，六轴工业机器人、柔性协作机器人、智能自动化工作站整齐陈列。企业工程师从发展历程讲到核心技术优势，从国产机器人自主化发展成果讲到各行业智能化应用案例。同学们对照课堂上学过的机器人结构原理、控制系统、编程调试知识，深度对接企业真实设备与技术标准，把“书本上的机器人”和“能动起来的机器人”对上号。随后，师生走进标准化生产车间、装配调试车间和精密检测区域，完整观摩了工业机器人从零部件装配、本体组装、精度标定、程序调试到整机性能检测的生产流程。
工程师的“就业指导课”
交流环节，企业工程师结合智能制造行业人才市场需求，围绕预备技师、高级工培养定位，重点讲解了机器人高端调试、系统集成、产线优化改造、设备智能运维、自动化方案设计等高端岗位的工作内容、技能要求及职业发展路径，并明确提出：机器人高级编程、PLC控制、机器视觉、系统集成，是高技能人才必须练好的“必修课”。
“以前觉得PLC只是一段程序，今天才知道它管着整整一条生产线。”一位同学在工作页上写下这样的话。
行走的课堂，落地生根
同学们有的第一次看懂配电柜的铭牌，有的第一次摸到六轴机器人的本体，也有的第一次明白，“严谨、规范、精益求精”不是挂在墙上的标语，而是车间里每道工序守着的底线。
通过走进真实生产现场，同学们拓宽了视野、加深了对专业的认同感，也更清晰地看到了自己与“高技能人才”之间的距离。大家纷纷表示，今后将以更高的专业标准要求自己，勤学苦练、精研技能，努力成长为适配智能制造产业发展的高素质技术技能人才。
此次企业认知参观是各专业启蒙教育的重要一环。后续，各专业将结合参观内容组织工作页交流与心得分享，让“行走的课堂”真正落地生根。
在佛山高明技师学院
遇见更好的自己
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