还在书上学概念？他们走进吉利汽车研究院，触摸具身智能未来！

步入研究院展厅，集前沿技术于一身的整车展品与智能座舱即刻成为全场焦点。与生产基地的工业震撼感不同，研究院的展陈更聚焦“人车交互”的细腻表达，每一处功能设计、每一次交互响应，都诠释着“以人为本、创新驱动”的发展内核——科技的终极意义，始终指向更美好的用户出行体验。

在讲解员的引导下，师生们跳出“旁观者”视角，化身“体验者”深入感知：俯身端详底盘架构的精密布局，指尖感受内饰工艺的匠心打磨，坐进座舱亲历智能交互的流畅便捷。同学们围聚在展车旁交流探讨，在零距离的观察与体验中读懂了技术从研发到落地的完整链路，也对中国汽车工业的自主创新实力生出由衷的敬意。

在参观现场，学校领导、奇点学院院长刘开南教授结合现场前沿科技展品，与同学们展开深入交流。刘开南教授指出，产业一线是最鲜活的教材，希望同学们珍惜此次研学机会，既要读懂展品背后的技术逻辑，更要将直面前沿的震撼感，转化为潜心向学的内生动力。他勉励同学们，身处具身智能高速发展的时代浪潮，要主动突破学科壁垒，培育复合型工程思维，让个人专业成长始终紧扣产业真实需求，在助力中国“智”造升级的进程中，书写属于新时代青年的青春答卷。

随后，研究院专家围绕具身智能的技术演进与产业落地，为师生们带来专题分享。专家结合行业研究动态与真实应用场景，系统梳理了具身智能的发展现状与未来趋势，帮助同学们完成了从“有所耳闻”到“深度理解”的认知升级。

互动交流环节，师生们踊跃提问，探讨的话题从技术原理延伸至专业适配与职业发展。大家纷纷表示，身处技术快速迭代的领域，既要有把握前沿的敏锐度，更要有夯实基础、深耕底层的定力；唯有扎根真实产业场景，瞄准实际问题发力，才能让专业所学真正转化为推动产业发展的实效。

这场深入产业一线的研学，让同学们跳出课本的边界，收获了具象的认知与成长的动力：

这次研学活动对我而言意义非凡。我近距离接触了前沿科技，同时认识了不少行业专业术语，原本迷茫的发展方向也渐渐清晰。研究院里能够自主分拣物品的机器人，带给我的不只是震撼的视觉冲击，更点燃了我对具身智能的热爱。虽然我目前对相关知识还一知半解，但这次经历充分激发了我的求知欲。我愿意沉下心持续钻研学习，期待未来能够亲手打造出独属于我的具身智能作品。

——2026级具身智能与认知智能模方班

龚作诚

走进汽车研究院的展示厅，课本上的“具身智能”第一次变得具体——以前我只听过这个词，从没见过它怎么在研发场景里被验证。前沿技术不是悬空的概念，而是数据、算法、工艺一点点磨出来的工程。当我们亲眼所见看车身工艺、坐进座舱体悟工程逻辑，才明白真正的工程思维，得在产业现场里长出来。过去总觉得这些离我很远，这一次才真正明白，产教融合能让我们提前站到离技术最近的地方。

——2026级语言智能与具身语言北斗班

赵雄威

走出吉利汽车研究院展厅，这场探智之旅带来的思考仍在延续。从静态的技术展示到动态的思想碰撞，师生们看见的不再是悬浮的概念，而是一条持续落地、不断迭代的产业实践路径。

这堂行走在产业一线的实践课，既拓宽了专业视野，也抛出了面向未来的成长之问：在具身智能的时代浪潮中，青年学子当如何自处、如何作为？答案，藏在每一次深耕专业的坚持里，藏在每一次对接产业的探索中。将所见所闻化为求学路上的坚定定力，在真实产业需求中淬炼真本领，正是此次研学赠予全体学子最珍贵的成长馈赠。

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