10 月 16 日下午，由中国科学院学部科学普及与教育工作委员会指导，深圳中国科学院院士活动基地主办的2026“科学与中国”湾区行活动走进深圳实验学校高中部，中国科学院院士、香港中文大学（深圳）副校长、深圳中国科学院院士活动基地副主任唐本忠作题为《漫谈人生：事业与科学》的精彩科普讲座。近230名师生参与了活动，300名学生同步收看线上直播。
讲座开始，唐本忠并未急于铺陈深奥的科学理论，而是抛出了三个意味深长的问题：“怎样度过你宝贵的人生？”“什么是世界上最好的工作？”“如何通过科学研究成就一番事业？”
围绕“什么是世界上最好的工作”这一议题，同学们踊跃发言，思想的火花在会场中碰撞。唐本忠认真聆听每一位学子的想法，并在此基础上高屋建瓴地总结出理想职业应具备的三大特质：能够激发内心深处的热情与兴趣，具有挑战性与创造性，且有益于个人与社会的协同发展。唐本忠特别强调，真正的好工作不应仅仅是谋生的手段，更应是实现个人价值、反哺社会的重要方式。
“人生不仅是生存，更是成长与实现。”唐本忠以马斯洛的需求层次理论为基石，结合自己的科研生涯，娓娓道来如何在工作中追求个人潜能的极致实现与自我发展。他指出，当物质层面的基本需求得到满足后，人们应当勇敢地追求更高层次的自我实现，而一份热爱的工作，正是通往这一目标最坚实的桥梁。
唐本忠以自己最为人称道的“聚集诱导发光”（AIE）现象为例，生动讲述了这项研究如何从一次偶然的实验室观察，历经无数次失败与验证，最终发展成为国际前沿科学领域的壮丽历程。唐院士特别强调了科学研究带来的双重满足感：既有攻克难题时的智力愉悦，又有看到成果造福社会时的深刻成就感。他指出，AIE材料如今已在生物成像、化学传感、光电设备等多个领域大放异彩，真正实现了从基础研究到社会价值的完美转化。
在讲座的尾声，唐本忠寄语同学们：“科学研究是崇高的事业和理想的职业，对于个人与社会都具有极大的价值。”他鼓励同学们保持对科学的好奇心，培养批判性思维和解决问题的能力，在未知的领域勇敢前行。
在随后的互动问答环节，同学们积极举手提问，唐本忠一一耐心解答。这场讲座，如同一盏明灯，照亮了实验学子前行的道路，在年轻的心灵中播下了科学的种子，激励着他们在未来的人生旅途中，以科学为翼，以理想为舵，书写属于自己的辉煌篇章。
高二2班 吴同学：
听完唐本忠院士“漫谈人生”讲座，我补上的不只是一堂科学启蒙课，更是一份成长启示。他把“聚集诱导发光”这一反常识发现讲得娓娓道来，让我看到顶尖科研背后沉静而笃定的热忱；他谈人生意义与科研之乐，让我懂得理想的事业是把兴趣沉淀为志业。结尾介绍的中国领跑的荧光技术，更让我真切感受到自主创新的底气。原来，最好的课堂，是让少年看见热爱的模样。
高二2班 廖同学：
听完唐本忠院士的“漫谈人生”讲座，我深受触动。他言语平实，却把晦涩的聚集诱导发光（AIE）机理讲得生动透彻。从“越聚集越亮”的反常识突破，到他科研路上的探索与感悟，我不仅学到了前沿理化知识，更被这位大师返璞归真的人格魅力所折服。原来真正顶尖的科研，就是这样一种平静而纯粹的热爱。
高二3班 袁同学:
听完唐本忠院士的“漫谈人生：事业与科学”，最触动我的是他对“世界上最好的工作”的重新定义——不是轻松高薪，而是能让你甘愿把时间“浪费”在实验室里的那份热爱。他用自己的科研经历告诉我们，事业与科学不是两条平行线，把事业当作科学来做，在追问中保持好奇，人生自然就有了方向。
高二3班 王同学:
本周五，我们很荣幸聆听了唐本忠院士《漫谈人生：事业与科学》主题讲座。院士围绕怎样度过人生、何为最好的工作、如何依托科研成就一番事业三个论题分享感悟，使我们深受启发。我们认识到，真正好的事业源于热爱与兴趣。今后我们也将脚踏实地、勤学善思，怀揣好奇与理想，努力追寻有价值的人生。
