讲台上，他们侃侃而谈、逻辑严密；讲台外，那一身衣装亦藏着对教育的用心与对生活的热爱。当专业度撞上风格感，镜头对准校园里的老师们，解锁他们超有范儿的OOTD。
在得体之上，自有格调。
#得体之上，自有格调#
PART / 01
「好的穿搭，是得体合宜，还有自己」
“得体”并非单选题的标准答案。它可能是一件质感衬衫的暗纹肌理，一条垂感西裤的利落线条，一枚雅致的胸针，或是一双沉稳而有质感的皮鞋。
关于教师穿搭，老师们说：
“不用刻意追逐潮流，也不必拘泥于刻板印象。衣着干净、舒展，符合课堂氛围，再藏一些自己的审美小心思，便很好。”
“穿搭传递情绪。舒服妥帖的穿着能为状态加分，站在讲台上从容舒展，内心自然安定，学生也会被这种状态感染。”
“课堂是公共场景，尊重课堂与学生是前提。但这不等于放弃审美。得体又有风格的穿搭，本身就是一种言传身教——告诉学生，既要对职业尽心，也要对自己用心。”
#衣装为序，无声言传#
PART / 02
「课堂之上，衣装先于语言抵达」
它是无声的开场白，也是专业感的第一重具象。利落的剪裁藏着治学的严谨，松弛的面料透着待人的亲和；沉稳的色系里是课堂的笃定，鲜亮的点缀里是藏不住的个人意趣。
认真对待每一次出场，也认真对待每一堂课的温度：简约利落、温润雅致、灵动舒展……衣装里的气场，从来都与课堂里的气韵同频。
#学蕴在内，风雅在形#
PART / 03
「原来学识和审美，真的可以同时在线」
从来没有“教师该有的样子”的定式，也没有“教师不宜尚美”的偏见。真正的师者魅力，从来都是学识打底、审美添色。
在同学们眼中，我们还发现，有课堂之外的另一道风景：
“每次上课都真切觉得，老师连穿搭都在给我们做最生动的职业示范——精致且有腔调，本身就是一种专业力。”
“最动人的从来不是衣服本身，老师的从容与气质，恰恰都藏在每一处妥帖的细节里。”
穿搭是一场「身份与自我」的平衡
专业场合的得体分寸，日常里的温柔风格，那些衣装里的巧思和魅力，都是独属于每位老师的风格注脚。
三尺讲台，他们深耕专业，点亮思想与观点；
一方校园，他们不被定义，以风度润物无声。
这，就是校园里最鲜活的「知识分子风」
——师者有型，更有魂
——— 开创教育无限可能 ———
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来源丨融媒体中心
编辑丨赵阳齐
一审一校 | 张淑敏
二审二校 | 刘云霄
三审三校丨何川