VIBE CODING · AI
五天，把想法变成一台会对话的机器人
AI 具身智能五日创造营 ｜ 2026 秋假限定
2026 年 11 月 17 日—21 日（周二至周六）
面向六至八年级学生 ｜ 限额 21 人
达芬奇未来俱乐部 × 光明天安云谷智慧运营
Vibe Coding · AI 具身智能五日创造营｜2026 秋假限定
达芬奇未来俱乐部 × 光明天安云谷智慧运营
2026 年 11 月 17 日—21 日 | 面向六至八年级学生 | 限额 21 人
一、一个正在发生的变化
当大模型能在几秒内写出一段可运行的程序，"会不会写代码"不再是衡量能力的标尺。真正稀缺的，是另一种能力——面对一个陌生问题，知道去哪里找参考、怎样把想法说清楚、如何判断 AI 给出的答案对不对、以及能不能用实物去验证它。
这是本课程设计的起点。
我们把 GitHub 上真实的开源机器人项目搬进课堂，用五天时间，带六至八年级的学生走完一次完整的工程闭环：从搜索资料、拆解任务，到 3D 建模打印外壳，再到接入大模型让机器"听懂人话"，最后根据同伴反馈完成一次改良并站上讲台。
不是参观，不是讲解，不是照说明书拼装。是真实的创造。
课堂场景示意（AI 生成图）
二、课程基座：一个真实存在的开源项目
本次创造营的项目基座，是开源桌面机器人 Echo-Mate。
这不是为课堂简化过的教具套件，而是开源社区中真实运行、持续迭代的技术项目——有完整的代码仓库、有社区维护者、有版本更新记录。学生接触到的，是工程师日常面对的那种材料：项目说明文档、依赖关系、硬件清单、社区 Issue。
Echo-Mate 桌面机器人实拍：3D 打印外壳 + 屏幕互动 + 开源硬件
选择真实开源项目作为起点，出于三点考虑：
· 真实性：孩子学到的方法，在课堂之外同样成立，可以继续使用
· 复杂度：真实项目有足够的层次，能容纳不同基础的学生各取所需
· 可延展：课程结束后，项目仍然可以往下做，学习不会随营期结束
三人一个小组，以 Echo-Mate 为共同基础，各自选定使用场景、外观设计与改造重点。全班做同一个项目，但不会有两台一样的机器人。
三、五大核心能力模块
课程围绕五组可迁移的工程能力展开。它们不是知识点，而是做事的方法。
MODULE 01
GitHub 项目探索
在技术社区中用关键词检索，阅读项目说明与文档，比较不同方案的难度与材料成本，判断哪一个适合自己的目标。这是 AI 时代最基础的"找资料"能力。
检索 · 阅读 · 比较 · 判断
MODULE 02
AI 协作编程（Vibe Coding）
把模糊的想法拆解成 AI 能理解的需求，提供必要的代码与环境上下文，用 AI 辅助生成实现，再由人来审阅与判断。核心原则是：AI 负责加速实现，人负责思考与决策。
需求表达 · 上下文提供 · 人工审阅
MODULE 03
3D 打印与结构装配
测量器件尺寸，规划接口位置与内部走线，学习基础 3D 建模，完成打印、试装与修正。让设计从屏幕落到实物，理解"公差""装配顺序"这些只动手才能懂的概念。
建模 · 切片 · 打印 · 装配
MODULE 04
大模型部署与对话调优
接入 DeepSeek 大模型，让硬件真正具备语言理解能力。在过程中认识 Token 等基础概念，比较不同提问方式带来的回答差异，学习检验 AI 回应是否准确、是否符合预期——这是"用 AI"和"会用 AI"的分界线。
DeepSeek · Token · 提示设计 · 结果校验
MODULE 05
智能硬件产品定义与迭代
收集同伴试用意见，锁定一个具体问题，实施改进，并讲清改进前后的差别。训练的是产品思维：用户反馈、取舍判断、版本迭代。
用户反馈 · 取舍 · 版本迭代
四、五天创造路线
五天被设计成一条完整的工程链路，每一步都有明确产出。
DAY 1 发现开源世界
认识 GitHub 技术社区，学习搜索项目、阅读说明、寻找参考。借助 AI 尝试运行一个桌面小应用，观察它是否按预期工作。
当日产出 一次从查资料到运行验证的完整练习，以及问题与解决步骤的记录。
DAY 2 拆解机器人项目
梳理 Echo-Mate 的硬件、程序与互动流程之间的关系，把本组目标拆解为可执行的小任务，明确所需材料、步骤与检验方法。
当日产出 一张项目结构图 + 一份小组任务清单。
DAY 3 设计外壳并运行基础程序
测量器件、安排接口与走线，学习基础 3D 建模并开展打印与装配；在运行基础程序的过程中，接触项目所需的 C/C++、Python 代码与开发环境操作。
当日产出 外壳设计与打印试件 + 基础程序运行记录。
DAY 4 接入 AI 大脑并测试对话
在教师指导下接入大模型，尝试让机器人完成语音互动。认识 Token 等基础概念，比较不同提问带来的回答，学习检查 AI 回应的准确性与适配度。
当日产出 一段核心互动演示 + 一份对话测试记录。
DAY 5 基于反馈改良并结营展示
邀请同伴试用，选择一个具体问题进行优化，比较改良前后的效果；整理作品说明与演示视频，在结课展示中讲述自己的设计、尝试与贡献。
当日产出 小组机器人原型 + 一次改良对比 + 结课展示。
3D打印示意（AI 生成图）：外壳从屏幕走向实物
五、课堂配置：把专业级流程搬进中学课堂
班级规模 限额 21 人，三人一组，共 7 个小组。小组协作是刻意的设计——真实工程从来不是一个人的事。
师资配置 师生比1:5，住宿版额外配备 2 名专职生活老师。课程由具备丰富青少年科技教育经验的团队研发与交付。
设备保障 每位学员配备笔记本电脑（无需自带电脑）；小组使用机器人器材与 3D 打印资源，人手有事可做，不做旁观者。
场地 光明科学城 · 光明天安云谷。依托光明科学城区位优势与光明天安云谷智慧运营的活动组织能力，提供完整的教学保障与后勤服务。
六、孩子带走的，不止一台机器人
每组共同完成
一台带 3D 打印外壳、可演示核心互动的桌面机器人原型。作品须包含：至少一项软件修改、一处有明确用途的结构或外观设计、一次经过测试的改良，并配套作品说明与演示视频。
每位孩子带走
· 一套可以继续使用的方法：提出目标 → 寻找参考 → 借助 AI 行动 → 检查结果 → 依据反馈改进
· 一份属于自己的过程记录：提问、代码修改、排错与测试的证据链，在展示中说明自己的贡献
· 面对新问题的行动经验：完整经历尝试、受阻与调整，为下一次探索积累方法与信心
结课时，孩子需要讲清三件事：我修改了什么、我遇到了什么问题、我是怎么解决的。
这三件事，恰恰是 AI 无法替代的部分。
学习空间丨X-CASA人才发展联络中心
七、课程信息
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两种参营方式，灵活选择
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09:00—12:00 / 14:00—17:00 |
含早午晚餐 + 晚间管理 |
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早鸟价（前5个）
正价 ¥4,999 / 人 |
早鸟价（前5个）
正价 ¥6,999 / 人 |
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早餐酒店自助 + 午晚餐配餐 |
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协议价 450 元/间/晚，就在教室楼下 |
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住宿环境实拍｜光明天安云谷逸衡酒店
住宿学员入住教室楼下的逸衡酒店（洲际旗下），两人一间，步行3分钟即达教室，全程无需乘车。早餐为酒店自助，午晚配餐；晚间由 2 名专职生活老师负责管理与查房。
酒店外观 · 就在教室楼下 |
酒店餐厅 · 含自助早餐 |
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八、关于课程，家长最关心的几个问题
Q 没有编程基础，能跟上吗？
A 可以。课程按入门探索设计，提供示例、任务分解与操作指导。孩子需要愿意尝试电脑操作、阅读提示、记录现象并与同伴合作；已有基础的学生可挑战进一步的改造任务。
Q AI 都会写代码了，孩子还需要学什么？
A 说清目标、提供背景、判断建议，并通过程序和实物验证结果。结课时，孩子需要讲清修改了什么、遇到了什么问题、如何解决——这些正是 AI 无法替代的能力。
Q 机器人做完能带回家吗？
A 能，机器人以三人小组为单位共同完成。每个学员都可以做一台自己的桌面机器人。
Q 住宿版的安全如何保障？
A 住宿就在教室楼下酒店，步行 1 分钟即达，无需任何交通；配备 2 名专职生活老师负责晚间管理、查房与应急处理；酒店为协议合作酒店；并购买住宿专项保险。
Q 机器人可以独立聊天吗？
A 本课程的语音互动需要开发板、电脑服务端与网络配合。各组以完成核心互动为基础，再探索适合的拓展功能。
报名方式
早鸟价截止：2026 年 10 月 31 日 24:00
走读与住宿版各限 5 个早鸟名额，先到先得。
报名截止：2026 年 11 月 10 日（或满额即止）
主办方：达芬奇未来俱乐部 × 光明智慧运营（光明天安云谷）
咨询电话：张老师 13434322687、陈老师 18826251643
客服：智小谷，联系加群咨询
【填写预报名表，先锁定名额】
欢迎带着一个想法来到课堂，和同伴一起，把它做成可以演示、可以改进的作品。
欢迎带着一个想法来到课堂，
和同伴一起，把它做成可以演示、可以改进的作品。
Vibe Coding · AI 具身智能五日创造营
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