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社科领域9月新刊上线!| 新刊速递

社科领域9月新刊上线!| 新刊速递 MDPI社科资讯
2026-10-22
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期刊简介



2026年9月,社科领域期刊Crafts、Journal of Innovation、Project Management Horizons、 AI for Society 正式创刊上线。欢迎各位专家学者关注,了解更多新刊信息。


01

Crafts

Crafts (ISSN 3042-8718) 是一个国际性开放获取期刊,主要发表工艺研究领域的原创成果,涵盖工艺品与器物的设计、制作、保存、展示及传播,以及工艺教育、工具与材料、物质文化、传统工艺保护、数字化技术、可持续发展和工艺产业等主题。期刊鼓励从艺术、设计、人文、社会科学及技术等多学科视角开展研究,探索工艺在文化传承、技术创新和社会发展中的作用与价值,并推动工艺学术实践和相关理论的发展。

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https://www.mdpi.com/journal/crafts






期刊主编

Prof. Dr. Sarah Kettley

University of Edinburgh, UK

Prof. Dr. Ullrich Kockel

University of the Highlands and Islands, UK






精选文章

1. Where Memory Settles: Terroir, Material Memory, and Practice of Place

记忆栖居之地:风土、物质记忆与地方实践

Harald Bentz Høgseth

https://www.mdpi.com/3956160


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2. A Craft Pedagogy in Practice: Embodied Learning Through Wood, Tools and Traditions

实践中的工艺教学法:经由木材、工具与传统的具身学习

Harald Bentz Høgseth

https://www.mdpi.com/3945734


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02

Journal of Innovation

Journal of Innovation (JoI, ISSN 3042-8629) 是一个同行评审的开放获取期刊,旨在成为创新学术研究的领先跨学科平台。期刊专注于探讨创新在工程、管理、政策、设计及社会科学等领域的动态、系统与融合特征。欢迎来自上述领域的投稿,尤其是能够深化理论认知,并为创新驱动商业、技术、社会及机构变革提供实践洞见的研究。

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https://www.mdpi.com/journal/joi






期刊主编

Prof. Dr. Junic Kim

Konkuk University, Republic of Korea


主编寄语

创新已成为最具活力、发展最为迅猛的研究领域之一,正深刻重塑商业、技术、社会与制度格局。随着创新边界的不断拓展,理解创新日益需要突破性的思想、跨学科的视角,以及将理论与现实变革紧密结合的严谨研究。


Journal of Innovation (JoI) 正迅速崛起为这一研究的国际性论坛,汇聚不同学科学者,提出新思想,以深化对创新及其变革性影响的理解。


作为本刊主编,我诚挚邀请全球研究者将你们最具原创性和前瞻性的研究成果投稿至Journal of Innovation 共同引领创新研究领域的未来探讨。






精选文章

1. The Microfoundations of Operational Viability in Innovation Intermediaries: A Modular Framework for Technological Capabilities in Emerging Economies

创新中介运营生存能力的微观基础:面向新兴经济体技术能力的模块化框架

Marina Gomes Murta Moreno and Sérgio Luis da Silva

https://www.mdpi.com/4070164


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2. Grand Challenges, Innovation, Technofear, and Technosolutionism in the Works of Michael Crichton

迈克尔·克莱顿作品中的重大挑战、创新、技术恐惧及技术解决主义

Thierry Burger-Helmchen

https://www.mdpi.com/4042054


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03

Project Management Horizons

Project Management Horizons (PMH, ISSN 3043-0887) 是一个国际性、同行评审的开放获取期刊,致力于发表与项目管理各个领域相关的原创论文和综述论文,涵盖项目的规划、启动、执行、监控、控制和收尾等各个阶段。我们的目标是通过发表高质量的原创研究,推进项目管理的理论、研究和实践,这些研究着眼于信息技术、建筑、工程、制造、医疗保健、金融、市场营销、能源、电信以及研发等领域的重要议题。

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https://www.mdpi.com/journal/pmh






期刊主编

Prof. Dr. Steve Rowlinson

University of Hong Kong, China






精选文章

1. Project Management Competencies Required for Carbon Emissions Reduction in the Construction Industry: A Comprehensive Review and Future Direction

建筑行业减少碳排放所需的项目管理能力:全面回顾与未来展望

Augustine Senanu Komla Kukah et al.

https://www.mdpi.com/4021698


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2. Prioritising Building Supervision Contract Challenges for Balanced Contract Reform in Developing Countries: A Fuzzy Delphi–SIWEC Approach

发展中国家平衡合同改革中建筑监理合同挑战的优先排序:一种模糊德尔菲-SIWEC方法

Mohsen Rezanejad, Hadi Sarvari and Amin Alvanchi

https://www.mdpi.com/4097846


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3. Project Management as a Science: Foundations, Legitimacy and Societal Value

项目管理作为一门科学:基础、合法性和社会价值

Theodoros Kalogeropoulos, Konstantinos Kirytopoulos and Zoe Ventura

https://www.mdpi.com/4120626


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04

AI for Society

AI for Society (ISSN 3042-9692) 是一个国际性开放获取学术期刊,致力于发表人工智能与社会交叉领域的研究成果及应用研究。该期刊主要刊载原创研究论文、综述论文和概念性论文,同时也考虑接收其他类型的学术稿件。投稿应围绕人工智能 (AI) 与社会相关的研究领域展开,并提供具有实质性增量的学术见解,以推动相关领域的知识发展。

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https://www.mdpi.com/journal/aisoc






期刊主编

Prof. Dr. Yi Li

The University of Manchester, UK


主编寄语

创办一份学术期刊,既是对其宗旨与使命的明确宣示,也是对学术共同体共同建设的诚挚邀请。在此,我诚邀来自相关领域及世界各地的研究人员、实践者和思想界人士积极参与AI for Society 的建设:踊跃投稿,参与建设性的同行评审,提出新的研究议题,并共同推动期刊发展,使其成为一份与人工智能及其社会影响这一重要主题相称、具有学术价值与影响力的学术出版物。


人工智能正以前所未有的速度发展,但技术发展的速度不应以牺牲认知的深度为代价。人工智能的未来不仅取决于技术本身能够实现何种功能,更取决于其服务的目标、对其进行治理的制度、内嵌于其中的价值观,以及参与塑造其发展方向的各方主体。


AI for Society 的创办旨在深化对上述问题的理解,并推动人工智能的发展更好地服务于知识进步、人类福祉与社会责任,为建设一个更加包容、可持续、和平的世界作出积极贡献。






精选文章

1. AI for Society: A New Open Access Journal—Advancing Knowledge at the Intersection of Artificial Intelligence and Society

AI for Society:一个全新的开放获取学术期刊——推动人工智能与社会交叉领域的知识发展

Yi Li

https://www.mdpi.com/4027028


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2. Auditing as a Governance Mechanism for Artificial Intelligence: Institutional Design, Accountability, and Ethical Oversight

人工智能审计与治理:制度设计、问责及伦理监督

Alexander Oluka

https://www.mdpi.com/4075262


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3. Educational Paradigm Shifts in the Integration of Questioning and Prompting

提问与提示的融合及其引发的教育范式转变

Koutsopoulos C. Konstantinos and Yannis Kotsanis

https://www.mdpi.com/4091300


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精选视频


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