一个正在发生的改变
当 AI 不再只是新闻里的热词
而是成为课堂上的新伙伴
学习，会发生怎样的变化
在广西民族大学相思湖学院
课堂不再只有知识的传递
还有灵感的碰撞、创意的生长
老师引导学生思考：
如何借助 AI，让想法落地，让创意成真
从一次次探索，到一份份课程作品
学生将知识融入实践
让创意看得见，让能力有回响
而那些在课堂上认真打磨的作品
也正成为他们走向未来的一张亮眼名片
AI + 课堂
在广西民族大学相思湖学院
"AI 进课堂"不是把 PPT 换成视频
也不是让学生多搜几次百度
它是这样发生的
AI 替代的不是学生
而是重复低效的学习方式
学生要做的是成为那个
会指挥 AI、判断 AI、超越 AI 的人
在相思湖学院，AI 课堂长什么样？
学校围绕"5+1"专业群架构
把 AI 能力拆进了不同专业的真实场景里
场景二
数字艺术学部 · AI 是"灵感加速器"
设计课上，学生用 AI 快速生成
草图、探索风格、优化配色
但老师强调的是：
AI 能给你 100 个方案，但哪一个最符合品牌气质、最能打动用户，必须由你判断。
——数字艺术学部教师
有一次项目作业，我们要给一款新产品做视觉概念。AI 半小时给了我 50 张参考图，我花了 3 小时筛选、重组、再创作，最后方案一次性通过。
——虚拟现实技术专业某大一学生
这就是 AI 时代的创作能力
不是比谁画得更快
而是比谁想得
更高、选得更准、改得更深
场景三
数字人文学部 · AI 是"内容生产引擎"
在新媒体课堂上
学生用 AI
辅助选题、写脚本、做字幕、生成配音
在语言课堂上，学生用 AI 模拟
真实对话、纠正发音、生成多语言素材
但核心能力始终没变
讲故事的能力、洞察受众的能力
判断内容价值的能力
我们用 AI 一天能剪 5 条短视频，但真正火的那个，是因为我们懂用户痛点，知道什么样的开头能留住人。
——网络与新媒体专业某大一学生
场景四
数字经济学部 · AI 是"商业决策助手"
学生用 AI 分析
销售数据、预测市场趋势
优化投放方案、管理客户画像
课堂上做的
就是企业运营部门每天都在做的事
我们小组用 AI 拆解了项目的客群数据和用户转化路径，定位出用户流失的关键触点，输出了一套从引流到复购的营销优化方案。指导老师看完说：这套方案直接就能落地执行。
——市场营销专业某大一学生
为什么大一新生抢先一步“锁定未来”？
你可能会问
他们才大一，为什么能抢先一步？
因为广西民族大学相思湖学院培养的
不只是"会考试的学生"
而是"会用 AI 解决问题的人"
这不是未来，这是现在
有人说："AI 会取代很多工作"
但在这所学校，我们看到的是另一面：
AI 正在创造新的工作方式
也正在重新定义"人才"的标准
未来的职场，属于那些
会提问、会判断、会协作、会创造的人
而广西民族大学相思湖学院的课堂
正在把这些能力，提前种进学生心里
文末互动
你觉得 AI 进课堂，最大的好处是什么？
A.学习效率更高
B.能接触真实项目
C.提前被企业看见
D.其他
评论区聊聊：如果让你用AI做一个课堂项目，你想做什么?
