＃ 一个心理咨询师的转型样本
从不懂电脑，后面用AI到把获客、成交、服务都用起来：
他是怎么做到的？
一个做了17年心理咨询的人，为什么还要重新学习营销？一个连电脑都不太熟悉的60后，又是怎样一步步把AI用到自己生意里的？
做心理咨询、家庭教育这些行业的朋友，不知道你们有没有这样的感受。
明明自己有十几年专业经验，也确实帮助过很多家庭。
可真要对外介绍自己的时候，却不知道该怎么讲。
说自己是心理咨询师吧，范围太广了。
讲得专业一点，普通家长又听不太懂。
想发点真实服务案例，让别人知道自己有多专业，但又涉及客户隐私，很多事情不能随便往外说。
而且，这类生意不像卖衣服、卖日用品。
客户不是看到一张海报，觉得喜欢，就马上付款。
特别是孩子出现厌学、亲子关系紧张的时候，家长心里往往有很多顾虑。
这位老师靠不靠谱？
到底能提供什么帮助？
为什么家长自己也要参与？
课程和咨询服务要怎么安排？
这些事情都得慢慢沟通。
好不容易建立了信任，成交了一个客户，后面又要准备课程、整理资料、提供服务。
做了十几年专业，最后却发现，写内容是自己、跟客户聊是自己、准备课程还是自己。
如果想把业务做得更好，时间和精力就成了很大的限制。
最近，我采访了同城牛一位特别有意思的学员。
他叫海深。
60后，河南安阳人。
当过兵，做过公安保卫工作，后来走进心理咨询行业，一做就是17年。
以前不太熟悉电脑，发朋友圈也没有特别系统的方法。
但现在，他已经开始用AI做日常内容、准备课程、辅助客户沟通，还会把一次次实际谈单的经验，重新整理给AI。
2026年，他陆续在同城牛学员群里分享了多笔真实成交记录，其中有2万多元的咨询服务订单，也有5万多元的合作订单，后续还有新的成交反馈。
海深老师在同城牛学员群里的真实报喜截图
不过，真正让我想写这篇文章的，不是这些收款数字。
而是我跟他聊了一个多小时以后，发现了一件特别有意思的事。
一个在心理咨询行业做了17年的人，原来不是没有能力，而是过去很多能力都装在自己的脑子里。
后来，阿May老师帮他找准了定位，他又一点点学会把专业经验交给AI辅助整理。
从写内容，到跟客户沟通，再到课程交付，很多原来主要靠自己做的事情，开始有了新的做法。
但比这些更让我感动的，是海深老师这个人。
为什么一个60多岁的人，明明已经有了几十年的工作经历，还愿意不断学习？
为什么他当年会放下原来的工作，走进心理咨询行业？
听他讲完这些故事，我觉得，大家可能就更容易理解了。
01
一个六七岁孩子，让他重新思考方向
海深老师年轻的时候，当过4年武警。
退役以后，他进入企业公安保卫系统工作。
做过门岗、巡警、预审，后来还担任过办公室主任。
这是一份他做了很多年的工作。
但真正改变他人生方向的，是工作中遇到的一些孩子。
那时候，他负责的工作涉及一家大型钢铁企业的治安保卫。
厂区里偶尔会发生偷盗事件。
有些十几岁的孩子，会趁周末或者放假，进入厂区偷一些东西，拿出去换零花钱。
一开始，他是在处理治安问题。
但随着接触越来越多，他开始注意到一个现象。
参与这些事情的孩子，年龄越来越小。
以前看到的是十五六岁的孩子。
后来，连七八岁的孩子也出现了。
有一次，他遇到了一个只有六七岁的孩子，跟着哥哥姐姐一起进入厂区偷东西。
这件事让他受到很大触动。
采访时，他专门跟我讲起了这个孩子。
他当时一直在想：
这么小的孩子，为什么会做这样的事情？
一个孩子为什么会走到这一步？
难道只是因为孩子不听话吗？
这些疑问，在他心里留了很久。
因为他本身有法律学习的背景，又长期从事治安保卫工作，所以开始主动研究犯罪心理学。
后来，他发现，自己真正想了解的，不只是孩子为什么出现某种行为。
而是：
一个孩子从小到大，是怎样在家庭环境中慢慢成长的？
父母怎样影响孩子？
孩子为什么会缺乏安全感、关注和支持？
一个家庭，又该怎样帮助孩子健康成长？
这些问题，把他一步步带进了应用心理学。
那时候，学习远没有现在方便。
想系统学习专业知识，需要花大量时间到外地参加学习和考试。
但他一直没有停下来。
2000年前后，他开始系统学习应用心理学。
后来又继续学习亲子咨询、家庭教育等相关内容。
再往后，他离开了原来的工作岗位，专职做心理咨询。
这一做，就是17年。
采访的时候，我问过他：
"原来那份工作其实挺稳定的，为什么你会愿意离开，专门来做心理咨询？"
他没有先跟我讲市场有多大，也没有讲能赚多少钱。
他讲的是自己这些年对家庭的理解。
他说过一句让我印象很深的话：
"家庭不是私领域，它是一个情感单元。"
他还把家庭形容为：
"民族精神生产的第一个车间。"
这句话，可能很少有做营销的人会这么讲。
但特别像海深老师。
因为他一直认为，帮助一个孩子成长，不只是帮助一个孩子。
孩子背后还有父母，还有整个家庭。
而一个家庭的相处方式，又会影响孩子以后怎样面对生活。
所以，他后来一直在做一件事：
希望更多父母懂得如何与孩子相处，怎样发现孩子的优势，怎样在孩子遇到困难的时候给予支持。
他在社群分享里写过自己的愿景：
"父母轻松，子女卓越。"
我觉得这不是一句单纯的宣传口号。
而是他做了这么多年心理咨询以后，真正希望看到的事情。
也正是因为这个初心，60多岁的海深老师，直到现在还在不断学习。
02
专业不差，但没把自己最擅长什么讲清楚
虽然做心理咨询这么多年，也有很多老客户认可他的服务，但海深老师并不是没有遇到过经营上的困难。
其中一个很大的问题，就是定位。
以前，他认为心理学对每个人都有帮助。
准爸爸、准妈妈需要。
幼儿园孩子的家长需要。
小学、初中、高中的家长也需要。
夫妻关系、亲子沟通、情绪问题、孩子成长……
他和团队尝试过很多方向。
也曾经跟不同年龄段的家长、相关机构交流，希望让更多人认识家庭教育的重要性。
但市场反应有时候并不理想。
比如，向还没生孩子的人介绍未来的家庭教育。
对方可能觉得，这件事离自己还很远。
跟幼儿园家长讲孩子成长，有些家长又觉得孩子现在挺好的，没必要专门学习。
直到后来，团队接触到越来越多青春期孩子的家长。
才发现，这类家庭有一些更迫切、更具体的需求。
孩子不愿意学习了。
亲子关系越来越紧张了。
家长不知道怎么沟通了。
这些问题，让家长开始主动寻求专业帮助。
海深老师常讲的观点：厌学的背后，是想学习
可即使发现了这些需求，海深老师也没有马上确定一个清晰的对外定位。
他在采访里自己承认：
"这之前也起了很多的名字，但是没有定下来。"
他还说，自己早期有过一种想法：
"什么样的人都需要心理学，什么人都可以服务。"
这句话，可能很多做专业服务的老板都很熟悉。
因为越是做得久，越容易觉得自己什么都懂一点、什么都能帮一点。
但客户不一定这么想。
假如一个家长现在最着急的是孩子不愿意上学。
他可能不会主动去找一个"什么心理问题都能做"的老师。
而是更希望找到一位真正了解青春期厌学的专业人士。
专业做得广，不代表客户能一下记住你。
有时候，你最需要做的不是继续增加服务项目。
而是先让市场知道，你到底最擅长帮助哪一类人。
这个问题，海深老师一直摸索到了2025年。
03
有一句话，他到现在都记得
2025年11月，海深老师通过宝主老师的推荐，接触到了同城牛。
那时候，他已经学过一些营销知识。
但自己的业务定位，始终没有真正想明白。
后来，阿May老师专门跟他做了一次一对一沟通。
海深老师回忆，整个梳理大约用了二三十分钟到40分钟。
阿May老师没有一开始就教他怎么做短视频，也没有先让他用AI批量写文章。
而是先听他讲。
这些年服务过哪些家庭？
家长一般带着什么问题来咨询？
孩子主要遇到什么困难？
他自己最擅长做什么？
团队有哪些服务？
聊着聊着，阿May老师问了他一句话：
"你首先要考虑谁给你付款？"
海深老师说，他对这句话印象很深。
因为以前，他更多是从心理咨询师的专业角度看问题。
比如，一个孩子状态不好，背后可能涉及情绪、家庭关系、学习压力等多方面因素。
这些他都知道。
但从业务定位的角度，还需要弄清楚一件事：
谁在主动寻找服务？他现在最迫切希望得到什么帮助？
大多数情况下，主动联系和付费的，是家长。
而他们来到咨询师面前时，往往不是为了听一整套心理学理论。
他们有一个很现实的担忧：
孩子不愿意上学了，怎么办？
孩子越来越抗拒学习，父母又不知道怎样沟通，怎么办？
阿May老师结合海深老师过去的服务经历，最终建议他：
先聚焦青春期厌学这个方向，把对外定位明确下来。
不是说以后其他专业知识都不用了。
也不是把孩子简单当成一个需要解决的"问题"。
而是先从家长真正关注的困境切入，让家长知道海深老师可以提供哪方面的帮助。
定位明确后，海深老师对外展示的IP形象
这次定位之后，海深老师说，自己一下子清楚了不少。
以前对外讲心理咨询，可能要解释很久。
现在，别人一听他主要聚焦青春期厌学和家长成长，就更容易知道他的服务方向。
内容可以围绕这个方向来做。
课程也可以围绕这类家庭的需求来设计。
跟客户沟通的时候，也更容易找到重点。
海深老师还提到，阿May老师后来不仅帮他确定了定位，还给了他一套围绕定位找客户需求、找内容关键词、做营销表达的方法。
他在采访里说：
"给了我一套垂直的方案思考。"
我觉得这句话很重要。
因为真正有价值的定位，不是给你想一个好听的名字。
而是定位以后，你真的知道下一步该怎么做。
不过，这里还有一个细节，我觉得特别能说明海深老师的专业坚持。
他在2025年做过一个决定。
如果家长完全不愿意参与亲子关系方面的学习，只想把孩子送过来，让咨询师单方面改变孩子，他就不再按照原来的方式接这类服务。
这其实让他的成交难度增加了。
因为有些家长可能本来只想给孩子付钱，自己不想参与。
但海深老师认为，家庭成长不能只要求孩子改变。
父母的理解和参与，同样重要。
所以定位虽然更清楚了，他的销售沟通却不能只是简单介绍产品、报个价格。
他还要让家长真正理解：
为什么这项服务要这样设计？
为什么父母也需要参与？
家长和孩子分别能获得什么支持？
这时候，他开始发现AI可以帮上不少忙。
04
他开始学着把17年的经验交给AI
海深老师在社群分享的时候，说过一段很朴素的话。
他说，他们这代人对电脑并不熟悉，很多专业术语听着都觉得陌生。
以前，他最习惯的工作工具，就是：
纸、笔、嘴。
纸上写。
笔下记。
嘴上讲。
做心理咨询，靠的是这些年积累的专业知识和面对面服务的经验。
做课程，也主要靠自己准备。
发朋友圈，有时候想到什么就发什么。
可现在要做内容、做销售、做客户经营，光靠这些方式，时间就有点不够用了。
刚开始学AI，他心里也有疑问。
自己这个年纪，电脑又不熟悉，真的能学会吗？
但阿May老师给他的思路，不是先去研究一大堆复杂技术。
而是先做一件事：
把你原来懂的东西，整理出来。
比如，他为什么进入心理咨询行业。
他对孩子成长有什么观点。
为什么特别强调父母参与。
他有哪些课程。
面对不同家长的需求，提供什么服务。
这些年积累的专业理论和教学经验，哪些可以整理成通用资料。
海深老师开始一点点把这些内容交给AI辅助整理。
他特别重视自己的专业理念。
比如：
"人人本性具足，可学而至。"
在他的理解里，孩子不是只由眼前的问题定义的。
每个孩子都有自己的优势和成长潜力。
老师和父母要做的，是帮助孩子发现优势、获得支持。
所以，他不希望AI给家长写出来的内容，只是网上随处可见的几句空话。
他希望那些内容，真正符合自己的专业理念。
采访时，他说了一段很有意思的话。
原来把理念整理进去以后，AI再帮他准备资料，就能够围绕这些理念提供内容和框架。
他也开始感觉到：
以前很多需要自己花时间重新梳理的东西，现在AI能先帮他整理一遍。
他把定位语料、多年经验和课程素材，整理进AI素材库
这让我想到一个问题。
很多做了十几年专业服务的老师，真正有价值的东西是什么？
可能并不是朋友圈写得有多漂亮。
而是他的经验。
遇到一个问题，他知道应该先看什么。
家长表达了一个顾虑，他知道还需要进一步了解什么。
准备一堂课，他知道哪些内容才是真正重要的。
这些东西，过去主要在他脑子里。
而现在，他开始把能够整理、能够复用的部分，变成自己和AI都可以参考的资料。
当然，心理咨询中的个人隐私和敏感资料，不能为了使用AI就随意输入或公开。
但通用的课程知识、服务介绍、专业理念和获得适当授权的材料，可以先规范地整理起来。
海深老师后来在分享里用了一句很形象的话：
"不是去学一个工具，
我是去养一个'数字化的自己'。"
这句话不需要理解得太神奇。
它真正想表达的是：
AI越来越了解他的业务资料，他做日常工作时，就越来越容易找到适合自己的辅助方法。
这是他在线下课接受我们采访的视频
05
现在他终于有了帮手
海深老师开始用AI以后，最直接的变化，是日常工作省事了不少。
先说朋友圈。
以前他发朋友圈，主要是自己临时想内容。
有时候想讲孩子成长。
有时候想讲家庭教育。
也会分享一些自己的感受。
但不一定有固定的安排。
现在不一样了。
定位聚焦青春期厌学以后，他知道自己主要要跟谁说话。
于是会让AI围绕相关话题，帮忙准备朋友圈文案。
采访的时候，他专门讲过自己的使用习惯。
他会提前告诉AI，早晨和晚上分别准备一些内容。
打开电脑以后，就能看到已经整理好的文字，再检查、修改、复制发布。
AI按他的业务方向，一次性生成多条朋友圈文案
以前一条朋友圈可能想半天。
现在，AI可以先帮忙整理。
而且这些内容不再只是宽泛地讲心理学。
更多会围绕家长真正关心的问题：
孩子突然不想上学了，家长怎么理解？
为什么有些亲子沟通越讲道理，关系反而越紧张？
父母可以怎样参与孩子的成长？
怎样帮助孩子发现自己的优势？
这些都是他自己熟悉的专业话题。
AI负责辅助整理表达。
专业内容则要经过他自己的判断。
他发布过的育儿主题内容：家长的自我稳住与注意力
海深老师实际发布的朋友圈（一）
海深老师实际发布的朋友圈（二）
他在课程与分享中使用的方法论模型
他在课程与分享中使用的方法论海报
然后是课程准备。
海深老师经常需要开展家长课堂、心理学科普以及相关培训。
以前要准备一堂课，他得自己找材料、梳理理论、设计内容。
现在，他可以把课程主题、听众、时长和自己想表达的观点告诉AI。
再让AI结合已有资料，辅助整理课程框架和相关内容。
他自己再补充、修改、完善。
采访时，他说这样省下了很多准备资料的时间。
我觉得这件事对于他特别有价值。
因为海深老师不是不会讲课。
他已经有17年的经验。
他缺的不是专业，而是一个能帮他处理大量整理工作的助手。
以前，他的时间既要用来思考专业问题，也要用来整理资料。
现在，资料整理有AI辅助，他就能把更多精力放在真正需要自己判断的事情上。
他常和家长们分享的注意力观点
他发布过的育儿主题内容海报
06
客户来了以后，AI开始帮他准备怎么沟通
如果你是做心理咨询、家庭教育或者其他高客单价服务的，应该特别能理解这个问题。
客户认同你的专业，不代表马上就会付费。
有些家长之前听过课程。
有些是老客户转介绍来的。
有些已经加微信很长时间了。
有需求，却迟迟没有决定购买。
为什么？
原因可能有很多。
有些家长还没有理解服务具体怎么开展。
有些对父母参与这件事有疑虑。
有些需要跟家人再商量。
还有些只是暂时没有准备好。
以前，海深老师主要依靠自己的经验去判断和跟进。
现在，他开始借助同城牛教的AI销售辅助方法，提前整理客户沟通的思路。
比如，面对一个已经了解过服务的家长。
他会先梳理自己已经掌握的信息。
再让AI帮助准备：
这次应该先了解什么？
对方还有哪些问题没有弄清楚？
怎样把服务内容解释得更容易理解？
如果客户对某个安排不太认可，应该怎样继续沟通？
当然，这不是让AI替他判断家长的心理状态。
也不是AI说什么，他就照着念什么。
真正沟通的时候，仍然要靠海深老师自己。
只不过，以前很多事情要到了现场再想。
现在，他可以先把需要准备的内容整理清楚。
海深老师与家长沟通咨询安排的真实记录
AI辅助准备客户沟通内容，不涉及真实咨询隐私
这里还有一个特别真实的细节。
在采访中，他给我讲到自己使用销冠相关AI工具准备客户沟通的过程。
我当时追问了好几次。
想知道AI到底怎么帮助他成交。
他反复强调，一个很重要的作用，就是：
提前准备话术和沟通思路。
我觉得这个地方非常适合做专业服务的老板参考。
因为很多老板不是不会销售。
而是事情太多。
今天要讲课。
明天要做服务。
晚上还有客户来咨询。
面对不同客户，需要反复整理信息、调整表达。
如果AI可以结合你的业务资料，帮你先把沟通重点准备好，就能减少很多重复劳动。
更有意思的是，海深老师现在不仅在沟通前使用AI。
他还会在沟通结束后，把有用的经验重新整理给AI。
比如一次谈单顺利完成，他会回顾：
这次客户主要关心什么？
哪些解释让对方更理解服务？
哪些沟通方式值得保留？
下一次再遇到类似情况，可以怎样改进？
然后把这些整理成自己后续可以参考的资料。
他在社群里分享过一笔较大金额的成交。
那次是他和合伙人刘老师一起，经过大约三个小时的沟通完成的。
后来，他又把谈单中总结出的有效经验整理给AI。
海深老师在学员群分享的成交报喜
你会发现，他做的事情已经不只是"用AI写一段销售话术"。
而是把自己一次次实际做过的事，慢慢整理成下一次还能参考的经验。
这对于特别依赖个人专业能力的服务行业，我觉得很有价值。
07
客户沟通和交付接起来了
讲到这里，我们就能看明白，海深老师这次最大的变化是什么了。
以前他也有专业。
也有客户。
也会发朋友圈、讲课程、跟客户沟通。
但这些事情，很多都是自己凭经验分别完成的。
现在，他开始有了一套更清楚的做法。
先把自己到底服务谁弄明白。
聚焦青春期厌学孩子及其父母，让目标家长更容易了解他的业务。
再持续把自己的专业观点讲出去。
通过朋友圈、社群和相关内容，让原有客户和潜在客户知道他现在重点在做什么。
有人来咨询，就结合需求继续沟通。
对不同家庭的实际问题，先认真了解，再介绍适合的服务，而不是一上来就推课程。
正式成交之前，用AI辅助准备。
把通用服务说明、客户常见疑问和需要沟通的重点整理清楚。
客户购买以后，再把课程和服务准备好。
让AI辅助整理教学资料和课程框架，专业判断与实际服务仍由团队负责。
做完以后，再总结经验。
把可复用、合规的业务经验整理下来，继续用于后面的内容、沟通和服务准备。
这样一来，他原本很多靠自己记忆和临场经验完成的事情，就开始变得更有条理了。
海深老师的AI经营闭环
精准定位 → 持续内容 → 客户咨询 → 私域沟通 → 销售准备 → 专业服务 → 经验整理 → 下一轮经营
定位让客户知道他是谁，内容让客户找到他，沟通建立信任，服务产生结果，经验再回到下一轮。
当然，这里也要说清楚。
海深老师本来就有多年积累的老客户和转介绍关系。
目前最有证据支撑的，是他已经把AI用于内容、销售准备和课程交付，并有真实成交反馈。
并不能因此说，他已经靠AI自动建立了一条成熟的公域获客流水线。
但至少，他的工作方式已经实实在在地发生了变化。
而这个变化，对于过去不太熟悉电脑的海深老师来说，我觉得非常不容易。
08
还这么愿意学？
采访的时候，我本来想问问他：
是不是因为以前当过兵，做事比较有执行力，所以学AI也特别认真？
没想到，他给了我一个完全不同的回答。
他说：
"我觉得不是执行的问题，
我觉得是我自己的愿力的问题。"
我听到这里，还特意追问了一下。
什么叫愿力？
他又跟我讲起自己这些年一直在做的家庭教育和心理咨询。
他说，自己心里一直有个愿望。
就是希望真正帮助更多家庭。
让父母懂得怎样陪伴孩子成长。
让孩子有机会发现自己的优势和潜能。
他觉得这件事很值得做。
而阿May老师教他的定位、AI和营销方法，让他感觉到，过去自己一直想做的事情，有了更多可以实际操作的方法。
采访的时候，他用了一句很简单的话：
"让我这个愿力落地。"
我觉得这句话，比任何夸奖AI有多厉害的话都更能打动人。
因为你会发现，他不是为了跟风才来学AI。
也不是为了证明60后比年轻人更会用电脑。
他是真的有一件自己很想做好的事情。
所以只要发现一个方法可能对自己有帮助，他就愿意学。
哪怕刚开始不熟悉。
哪怕中间还要反复练习。
这也让我想起他当年为什么会走进心理咨询行业。
从看到一个六七岁的孩子跟着哥哥姐姐去偷东西，到开始研究家庭环境对孩子成长的影响。
再到离开原来的工作岗位，专职做心理咨询。
几十年来，他一直在围绕同一个问题思考：
怎样让更多孩子和家庭获得更好的成长支持？
现在，AI只是让他多了一种做这件事的方法。
专业是他自己的。
经验是他17年积累下来的。
AI帮他整理、准备和提高效率，但最终决定怎样服务一个家庭的，还是海深老师本人。
我觉得这才是一个60后学习AI最有力量的故事。
海深老师本人
09
是他开始知道怎么继续往下做
海深老师加入同城牛以后，经常会在学员群里分享自己的经营进展。
不同时期的真实收款与报喜记录，已隐藏客户隐私
我觉得这些结果当然值得高兴。
但有件事要说清楚。
海深老师不是2025年11月才开始做心理咨询的。
他已经做了17年。
过去就有客户，有老客户转介绍，也有自己的专业服务体系。
不能说跟着阿May老师学了AI，之前的专业积累就不算数了。
恰恰相反。
正因为他已经积累了17年的专业经验，这次重新定位、学习AI，才有这么多真正可以用起来的东西。
而且他现在也并没有停下。
他和合伙人还在研究，未来能不能把一些通用的家庭教育知识和服务资料整理起来，探索AI辅助家庭学习的新方式。
虽然这还属于后续规划，需要认真考虑专业审核、个人隐私和服务边界，但能看出来，他已经不满足于用AI写写朋友圈了。
他开始想，自己的服务是不是还能做得更好。
团队的经验能不能整理得更完整。
课程之外，家长是不是还能获得更多合适的学习支持。
这种持续往前想的状态，才是海深老师最让我佩服的地方。
10
很多专业服务行业都值得认真学习这套方法？
如果你是做心理咨询、家庭教育的，海深老师这篇案例应该会让你想到自己的业务。
但其实不只是心理行业。
做教培的老师，也可能有十几年的教学经验。
做财税的老板，也可能特别懂企业经营中的各种问题。
做健康管理、企业咨询的伙伴，也一样。
有专业、有经验、有客户基础。
但如果让你重新介绍自己：
你最擅长帮助什么样的客户？
客户为什么应该来找你？
你的专业观点怎样持续讲给市场听？
客户了解你以后，怎样建立信任？
正式成交前，要准备哪些信息？
服务过程中，哪些事情可以用AI辅助提高效率？
可能也不是每个人都能一下回答出来。
所以海深老师这次给我们的启发，不只是"年纪大了也能学AI"。
而是：
一个人做了十几年行业，最应该被用起来的，恰恰是这十几年真正积累的经验。
阿May老师先帮他理清定位。
再让他学会把自己的经验和业务资料整理给AI。
然后一步步用到内容、客户沟通和课程准备中。
他没有因为学会AI，就突然不需要自己的专业了。
反而开始更清楚地知道，专业经验应该怎样被用好。
这也是为什么，我觉得他持续跟着同城牛学习的经历特别值得分享。
真正把AI用到生意里，不是一次装机就全部完成。
定位清楚以后，还有内容的问题。
内容做起来了，还有客户沟通的问题。
客户成交以后，还有服务交付的问题。
后续还有团队怎样协作、好的经验怎样保留的问题。
这些事情，都需要结合自己的业务不断实践。
学会一个工具，不等于跑通一门生意。
但把自己的定位、内容、客户沟通和服务一环一环接起来，AI才真正有机会帮上忙。
最后，想跟做专业服务的朋友说几句
采访结束以后，我还在想海深老师讲过的那个六七岁的孩子。
如果当年没有遇到那件事，他的人生会不会走上另一条路？
这件事没有答案。
但我们知道的是，他后来真的花了很多年去研究孩子成长和家庭教育。
从军警工作走进心理咨询行业，一做就是17年。
直到今天，60多岁了，还愿意重新学习AI，重新研究怎样把专业知识讲给更多有需要的人听。
我觉得，一个人真正让人佩服的地方，不是他会用多少新工具。
而是他始终知道自己为什么而努力。
海深老师这次让我们看到的，也是这件事。
AI没有替他积累17年的心理咨询经验。
阿May老师也没有重新教他心理学。
但通过清晰定位、整理专业知识，再把AI用进日常内容、客户沟通和课程准备，他开始用一种新的方式经营自己一直热爱的事业。
如果你也是一位专业服务行业的经营者，做了很多年，却总感觉自己的专业没有被更多客户真正看见。
又或者，你已经开始用AI写内容，但不知道怎么让内容带来真正的业务咨询。
我建议你不妨先从最基础的获客方法开始研究。
想把自己的内容获客方法跑起来，可以先学习《搜索流内容工厂九步法》。
这份SOP是我们同城牛在实战教学中使用的方法之一。
从找关键词、研究客户需求，到内容选题、制作、发布和客户承接，都有对应的操作思路。
不管你是做心理咨询、教培、财税，还是其他专业服务，都可以先结合自己的行业研究一下：
你的客户会搜索什么？
他最想解决什么问题？
你的专业经验，能够帮他解答哪些疑问？
你应该做什么内容，才能让真正有需求的人更容易了解你？
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也欢迎告诉我，你现在做什么行业、经营多少年，以及目前最想解决的是定位、内容获客，还是客户沟通和成交。
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让AI真正帮你干活，
让你多年积累的经验，有机会被更多真正需要的人看见。
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