丽丽最近有个烦恼，儿子上小学了，这断时间她发现孩子的房间里经常会多出一些没见过的而且不是全新的东西，妈妈怀疑他有偷拿人家东西的习惯，而且书包里总是多些自己没给买过的书籍、玩具，我问他，他总是支支吾吾。你说孩子这么小就学会“偷窃”了，等长大了，那还了得！面对这种情况妈妈也不知道该怎么办了。
其实作为家长，我们是很理解丽丽妈妈的心情，父母是害怕孩子误入歧途，身边也有家长和我反馈过这种情况，面对孩子偷拿别人家东西，许多家长会进行打骂教育。
但是，家长们，你知道吗？大部分孩子都不认为这是偷窃，因为对他而言，他不知道这种行为叫做偷窃，而打骂教育是不对的，会严重伤害孩子的身体和心灵。所以遇到这种情况，你的管教方法会影响他一生，别不重视！
教育学家卢梭曾说：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”作为老师和家长，当孩子犯错时，我们自己首先要保持理性，然后再来引导和教育我们的孩子。
为人父母是一场修行，当发现孩子犯错时，家长先不要急着下定义，给孩子任何的标签，面对孩子请多点耐心和爱心，帮助孩子健康成长。
再举个例子：
我家和嫂子家离得很近很近。我经常带着我的女儿薇薇去她家玩。他奶奶忙着干活，没时间照顾大宝，于是就跟着我，这样他奶奶就好干活，小家伙就不捣蛋!上次婆婆说“小家伙玩人家小朋友的玩具，玩了还带回家里来。”他奶奶又偷偷趁他不注意的时候，还给人家。我就跟婆婆说“下次一定不让，不管孩子咋闹，小时顺手牵羊大了还得了!”
习惯是养成的，小孩子不懂事，做家长的可不能糊涂。作为九零后妈妈，我不抠门，每次出门我都会逛逛玩具店，看看有没有新鲜好玩的给小家伙带上。如果小家伙一起出来逛，他要有喜欢的我都会满足他，即便家里的玩具再多，可是在孩子看来，还是别人家的好玩。家里新的有时候还没有别人家破的好玩，只能说孩子的世界我们不懂呀!
今天大宝喜欢上了别的小妹妹(我嫂子的女儿)的玩具飞机，又是哭又是闹非要拿回家，我可恼火了，我好好给他上了一课。 “家里益智毛绒玩具一大堆，你就非拿人家的?” “哼，我要”还不服气的。 “那是人家小妹妹的，你要是很喜欢妈妈买给你，好不好?” “我就要那个，飞机”一屁股坐地上耍赖!
“可以玩，不可以带回家!” “不哼……就要”开始哭起来。他们都劝我叫我让他带回家。说小孩子不懂事，没关系我没答应。 “你喜欢妈妈吗?如果不喜欢妈妈就做小妹妹的妈妈，飞机归你，用妈妈换好不好?” “不……不”他看看我，满脸泪水，可我还是不给他笑脸。
“给你飞机，以后不要叫我妈妈，你只喜欢飞机不喜欢妈妈，你把飞机带回家，妈妈不回家了!” “妈妈……不要”立马爬起来，一把抱着我，玩具还给小妹妹，委屈的抱着我哭。看着他这样我就跟他好好说。 “你如果非常喜欢，告诉妈妈，妈妈买，不是你的你不可以带回家，知道了吗?”
他没说话泪水未干，孩子委屈的样子，我看着心疼。我不是位称职的妈妈，让一个三岁的孩子做这样的选择。其实我也有错，但是我不希望我的孩子养成“顺手牵羊”的习惯。哪怕大家都让他拿回家说“他只是个孩子”习惯是养成的，就要从零开始抓。现在只是“拿”，但如果一次次不改，发展下去就会有难以想象的恶果!
但是如果孩子拿了别人家的东西，千万不要说孩子偷东西，因为孩子的性格比较顽皮，他们只是对这个东西喜欢，而自己又没有，他们想要把它占用了。而家长给他们冠上偷的罪名，他们就会觉得父母对自己不好。所以这个时候，父母应该温和的对他们说：你是不是拿了其他小孩的玩具了，人家找不到得多着急呀，要是你的玩具丢了，你找不到你会不会着急呀？父母或者老师应该用一些温和或者反问的语气来询问孩子，而不是以强硬的态度去询问他们，这样他们是不会承认的，反而下回还会去做这样的事情。
多数孩子拿别人的东西是出于喜欢与好奇的心理，他们看到别人的“好”东西，自己也想拥有一个，看一看、玩一玩，有时他们只是“借用”一下，玩过以后也会悄悄归还，有时他们却由于忘了或实在太喜欢这件东西而没有归还。
孩子上了幼儿园以后，就渐渐有了一些道德观念，却还未内化为自己的需要，他们的行为目的是很单纯的，当别人指责他们是偷窃行为时，他们会极力反驳，甚至感到受到了严重的伤害。也有少数孩子拿别人的东西是出于嫉妒心理，他们的家境往往并不差，但是当他们看到别人有比自己好的玩具时，十分嫉妒、不能容忍，他们拿别人的东西的目的常常不是据为已有，而是悄悄扔掉或毁坏。
更有极少数的孩子是已经形成了拿别人的东西的坏习惯，他们从小在这方面没能得到家长较好的教育，或者受到了身边具有这种不良品质的人的影响。 没有哪个家长愿意自己的孩子有这样的坏毛病，因此从小进行教育是十分必要的。
我们应该告诉孩子：“世界上有很多很多的好东西，任何人都不可能全部拥有，别人的东西再好，只是别人的，如果你也想得到可以向家长提出，确实需要的爸爸妈妈可以给你买!如果你想向别人借用或看一看，必须经过别人的允许，这是一个傲礼貌的孩子肯定能做到的事。”
孩子因为年龄比较小，他们的思想还没有完全成立，很多时候他们的一些做法都是没有意识的去做，比如看见同学的铅笔好看，就偷偷的把铅笔放到了自己的包里面，或者看到好玩的玩具，偷偷的把玩具给拿回来。总之孩子的这些表现让很多父母都非常的发愁，因为孩子乱拿别人的东西肯定是不对的，有的父母可能会对孩子打骂怒吼，但是这样的处理方式真的是是对的吗？家长注意！孩子偷拿别人东西的时候，做父母的要这样处理，大家一起来看看正确的教导方式吧。
在教育孩子时，可以采用情景想象法。比如让孩子想象自己最心爱的橡皮被别人拿走了，自己会有怎样的心情和想法?如果你拿走的正是别人最心爱的呢?通过设身处地的想象，让孩子明白别人丢了心爱的东西会和自己一样难过，拿别人的东西会给别人带来烦恼和痛苦。在孩子认识到自己的错误后，家长千万不可因顾及自己的面子对孩子说句到此为止，下不为例的话就算了，一定要带着孩子主动把东西还回去，并让孩子诚恳地向对方道歉，在此之后可以告诉孩子自己的感受：“本来妈妈(爸爸)对这件事觉着很难堪，但是一看到你能主动的承认错误并且真的想改正错误，真让人高兴!”俗话说的好，养不教父之过!
最后，家长检讨一下自己平常有没有贪小便宜拿别人东西被孩子看到，他们会有样学样。有功则赏有过则罚，孩子做错事就应该给点教训（不要动手），让孩子记忆深刻，知道这件事是错的，会给别人带来困扰，以后就不会做了。
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