【总第320期公开课】现场主管工作安全技能提升训练营开课啦！

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课程介绍

      

   

      安全生产是企业发展的基石，尤其在工业制造等高风险行业，工作安全管理更是重中之重。为了帮助企业提升员工的安全意识、强化安全操作标准，减少事故发生，我们特推出JS（Job Safety）工作安全公开课，带您深入了解和应用JS体系，建设企业的安全文化和标准化管理流程，提升整体安全水平。

      JS（Job Safety）专注于提高员工在实际工作中的安全操作能力。它以标准化操作和清晰的安全流程为核心，帮助企业有效预防和减少工伤事故，保障生产线上的安全和效率。

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为什么要参加JS工作安全公开课？

 

• 标准化安全管理：JS体系通过标准化的作业方法，帮助员工有效识别和控制工作中的安全风险。

• 高效预防安全事故：减少人为失误，通过规范的安全操作程序预防工伤事故和设备故障。

• 培养安全文化：加强员工安全意识的同时，塑造企业全员参与的安全文化，让安全成为企业的常态。

• 企业竞争力提升：通过安全管理的持续改进，减少事故造成的损失，提升企业的生产效率，增强企业的市场竞争力。

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课程收益

 

1、提升安全意识：帮助学员树立正确的安全生产观念，培养自觉遵守安全规程的良好习惯。

2、掌握安全管理技能：学员将系统学习如何通过JS体系中的标准化操作流程，有效识别、评估并控制工作中的安全风险，确保每一位员工都能安全作业。

3、减少工伤事故率：通过标准化作业和有效的风险管控，帮助企业大幅降低工伤事故发生率，提高员工的安全生产能力。

4、增强团队协作能力：通过集体讨论、模拟演练等方式，提升团队在工作中的安全沟通和协作能力，为企业打造一支高效、安全的团队。

5、提高应急处理能力：通过案例分析，学员将掌握如何快速有效地应对突发安全事件，保障人员安全和生产稳定。

6、获得认证证书：完成课程并通过考核的学员，将获得JS工作安全认证证书，为职业发展加分。

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课程特色

 1、理论与实践结合；

 2、全面系统的课程设计；

 3、互动式学习，确保效果；

 4、真实案例，贴近工作实际；

 5、全员参与的安全文化建设；

 6、认证证书，提升职业竞争力。

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课程内容

第一天（上午）：认识事故形成机制，掌握JS安全作业的基本方法

模块一：TWI-JS工作安全与一线主管的安全责任

1. 训练指导员及学员自我介绍

2. TWI技能训练的沿革与JS课程介绍

3. TWI四大模块及JS工作安全的定位

4. 一线主管的含义、角色定位及必备的五个条件

5. 安全管理的目标与一线主管的安全卫生职责

6. 一线主管在推动现场安全工作中的主要任务

7. 从人道、经济、社会三个角度认识防止事故的必要性

8. 从事故发生后的处理转向事故发生前的主动预防

   
   

模块二：事故发生的原因与灾害连锁分析

1. 经典案例一：《包装室的故事》——事故形成原因分析

2. 从现场事实中还原事故发生的过程

3. 事故分析的7个关键词及其运用

4. 灾害、事故及其相互关系

5. 人的不安全行为与物的不安全状态

6. 事故直接原因与间接原因的区别及联系

7. 海因里希事故统计及事故因果连锁理论

8. 灾害连锁的形成过程与分析方法

9. 如何追根寻源，识别事故背后的管理原因

10.从灾害连锁中寻找预防事故的关键环节

模块三：JS安全作业四阶段法及其运用

1. JS工作安全卡片的介绍及使用方法

2. 第一阶段：查明原因

3. 第二阶段：思考决定

4. 第三阶段：实施对策

5. 第四阶段：检查结果

6. JS卡片在安全点检、原因分析、自我反省及沟通交流中的作用

7. 现场与安全——如何运用科学方法预防事故发生

   
   

第一天（下午）：分析人与物的安全问题，训练切断灾害连锁的方法

模块四：物的不安全状态与事故预防

1. 经典案例二：《小宋的故事》——物的问题分析

2. 物的不安全状态与事故发生的关联

3. 从案例事实中分析物的问题及灾害连锁

4. 物的问题背后直接原因与间接原因的查明

5. 运用JS四阶段法研究物的问题

6. 如何确定预防措施并切断灾害连锁

7. 案例总结：物的问题分析与安全预防的关键要点

   
   

模块五：人的不安全行为与事故预防

1. 经典案例三：《田小华的故事》——人的问题分析

2. 人的不安全行为与事故发生的关系

3. 从案例事实中分析人的行为及其影响因素

4. 运用JS四阶段法研究人的问题及预防对策

5. 人的五项基本需求——马斯洛需求层次理论

6. 人的需求、工作动机与行为之间的关系

7. 工作安全管理中待人的要诀

8. 如何通过正确的引导减少人的不安全行为

   
   

模块六：JS实际案例演练准备

1. JS实际案例演练的目的与要求

2. 如何选择现场事故、灾害及潜在危险案例

3. 实际案例事实的整理与原因分析准备

4. 运用JS四阶段法开展案例分析的基本要求

5. 两项事故分析小练习的布置与说明

6. 第一天课程要点回顾

   
   

第二天（上午）：综合分析人与物的问题，强化JS四阶段法运用

模块七：人与物综合问题的安全分析

1. 第一天课程重点内容复习

2. 经典案例四：《李成主管的故事》——人与物的综合问题

3. 从现场异常中认识事故发生的潜在危险

4. 人的不安全行为与物的不安全状态的关联分析

5. 运用灾害连锁查明事故的直接原因与间接原因

6. 综合运用JS四阶段法研究预防对策

7. 从发现异常、思考对策到及时采取措施

8. 从案例中理解安全预防与主管日常管理的关系

   
   

模块八：学员现场实际案例演练（一）

1. 学员结合实际工作开展安全案例演练

2. 运用7个关键词梳理事故发生过程

3. 分析案例中的直接原因与间接原因

4. 运用灾害连锁方法查明事故原因

5. 按照JS四阶段法研究安全预防对策

6. 讲师现场指导与案例点评

   
   

第二天（下午）：强化实际案例训练，掌握现场安全预防的应用方法

模块九：JS四阶段法综合实战演练

1. 学员现场实际案例演练与发表

2. 运用JS卡片开展事故及安全隐患分析

3. 从案例事实中识别人的不安全行为与物的不安全状态

4. 追溯事故的直接原因、间接原因及灾害连锁

5. 通过反复追问，深入查明事故发生的原因

6. 运用四阶段法研究、确定及检查预防对策

7. 讲师现场指导、案例点评与学习交流

8. 通过实际案例反复训练，强化JS四阶段法的运用

   
   

模块十：现场安全点检与危险性评估

1. 现场安全点检的方法及实施要领

2. 运用JS四阶段法第一阶段开展安全隐患排查

3. 从观察现场、询问员工及调查记录中查明潜在危险

4. 现场点检表的使用方法及互助点检介绍

5. 安全作业的三项基本原则

6. 危险性评估的基本程序

7. 危险性评估的主要考虑因素及风险分级方法

8. 如何在日常工作中推动现场安全预防活动

9. 课程重点总结与学员学习心得分享

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讲师介绍

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往期课程回顾

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课程时间：2027年1月9日 -  10日（周六、周日）

课程地点：河南戴明企业管理咨询有限公司培训室（河南省许昌市魏都区八一路金汇广场3号楼1408室）

课程对象：企业各部门基层管理者（经理、主管、班组长），工程师，技术员、熟悉现场管理、以及基本的产品生产过程知识的生产现场班组长等管理者尤佳。

培训费用：2980元/人/2天

费用包含：培训费、教材费、餐费、（包含2午餐）、场地费及增值税税费；

报名优惠：

1.早鸟票：12月15日前报名享8折优惠

2.团队票：3人及以上团队享受8折优惠

3.老客户：直接享受8折优惠

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报名热线

13733640083（微信同号）张老师

19527414446（微信同号）辛老师

13569939252（微信同号）王老师

报名邮箱：dm@daimingzx.com

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                                                                                     2026年10月14日

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来源：戴明咨询

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