新生“唱主角”，建议“有回音”——数字经济学部2026级新生代表座谈会侧记

2026级新生入学初期，数字经济学部召开“倾听新生心声，共促教学相长”新生代表座谈会。这场座谈会没有把时间留给冗长汇报，而是把“C位”交给新生：学生谈适应、说困惑、提建议，学部领导、专业教师和学工辅导员现场倾听、逐一回应。座谈会虽已结束，但来自新生的声音，正在成为学部优化教学、改进服务的重要依据。

交流环节，新生代表踊跃发言、坦诚分享。大家结合入学以来的真实体验，围绕学业学习、课堂教学、专业认知、校园生活、社团活动、后勤服务等多个维度畅所欲言。

课程衔接顺不顺畅？教学节奏适不适应？专业实践怎么参与？考研就业如何规划？宿舍生活还有哪些不便？这些新生普遍关注的问题，成为现场讨论的高频词。新生们不仅提出困惑，也结合自身视角，为学部教学优化、学生服务、校园建设等提出诸多贴合实际、富有建设性的建议。现场氛围轻松融洽，交流热烈真诚，展现出新生主动融入大学、关心学部发展的主人翁意识。

针对同学们提出的问题与诉求，参会教师逐一耐心回应、细致解答。对现场能够解决的问题，给予明确答复、敲定整改方案；对需要统筹协调的问题，认真做好详细记录，并承诺会后梳理汇总、分类反馈、逐项落实，持续跟进整改落地，及时向全体新生反馈处理结果。

专业教师还结合数字经济专业特性，为新生讲解专业学习方法，解答课程学习难点、专业发展路径等问题，引导同学们正确认识专业优势，合理规划大学学习与生活。学部也结合数字经济行业发展趋势，鼓励新生尽快完成身份转变，树立自主学习意识，主动探索专业知识，积极参与学科实践。

通过面对面交流，新生们进一步明晰了专业发展方向，缓解了入学初期的适应焦虑，也增强了对学部和专业的归属感。大家表示，将尽快适应大学节奏，端正学习态度，深耕专业领域，保持积极进取的心态，主动沟通交流、勇于突破自我，在勤学善思中积累学识，在实践锻炼中提升能力，努力成长为适配数字经济发展需求的高素质应用型人才。

学部表示，新生是学部发展的新鲜血液，同学们的真实反馈是学部优化育人工作、提升办学质量的重要依据。学部将高度重视本次座谈会收集的意见建议，立足学生成长需求，持续优化教学安排、完善服务保障、丰富育人载体，全方位为学生成长成才保驾护航。

此次新生代表座谈会搭建了高效畅通的师生沟通桥梁，有效回应了新生入学初期的各类困惑，切实拉近了师生距离。下一步，数字经济学部将常态化开展师生交流活动，持续倾听学生心声、聚焦学生需求、优化育人服务，以双向沟通促进教学相长，不断提升学部教育教学质量与学生管理服务水平，为学生全面发展筑牢根基，推动学部育人工作高质量发展。

一场座谈会的价值，不只在现场的热烈，更在会后的回音。把学生心声听进去、把合理建议落下去，数字经济学部正用行动让“以学生为中心”变得具体可感。