要点速览
- imc GmbH第二届电子学习大会参会人数超去年。
- 分析师预测，2005年德国电子学习市场规模将达21亿马克。
- 电子学习人均年成本650马克，远低于现场研讨会的1700马克。
认为电子商务形势严峻会导致电子学习重要性下降的观点大错特错。在10月30日至31日于美因茨举行的imc GmbH第二届电子学习大会上，参会者数量明显多于去年。
会议主题亦发生转变：从去年的概念普及转向今年的深度细节探讨。
核心议题与市场潜力
大会聚焦以下深层问题：
- 企业引入电子学习的具体收益是什么？
- 引入系统的成本及投资回报周期如何？
Berlecon分析师指出该细分市场在德国增长潜力巨大：保守估计2005年规模达15亿马克，乐观估计为21亿马克。
行业整合与资本环境
电子学习领域整合趋势显著，拥有落地案例的供应商已站稳脚跟，其余参与者正逐步退出市场。摩根大通（J.P. Morgan）副总裁Ursula Querette分析称，供应商过度依赖风险资本，而当前投资者决策趋于谨慎；加之经济衰退担忧导致培训预算削减，这也是美国市场发展领先德国的原因之一。业界应吸取经验，善用现有知识。
市场需求与竞争格局
中型企业多持观望态度，倾向于采购单模块而非昂贵的整体解决方案，因此大型及全球化企业成为主要买家。J.P. Morgan分析师认为，用户接受度提升、技术条件改善、成本节约及内容服务优化是推动市场发展的关键因素。此外，美国公司积极进军欧洲市场，进一步促进了业务发展。
目前的市场阻碍仍包括带宽不足、安全与数据保护问题以及较高的实施成本。针对后者，向潜在客户清晰阐明电子学习系统可带来的巨大成本节约至关重要。
成本效益对比
KPMG培训与继续教育负责人Juliane Vering展示的详细核算显示：传统面对面研讨会的人均年培训成本为1,700马克；相比之下，即便计入实施费用，采用电子学习解决方案的人均年成本仅为650马克。(AP)