直播的兴起不是偶然的，这是有一大批想说话、想表现且具有一定的知识贮备和才能的人的需求。同时，也有更大的一批人希望通过互联网的方式更轻松、更活泼的获得知识、体验、娱乐等等。
在微信诞生之后，微信群从某种意义上就承担了直播的一些责任，社群是直播诞生的发源地之一。但是社群属性和功能，无法承载直播更大的含义。
社群更主要的表现为一种知识和能力的教育、培训、传播，所以到目前为止知识付费通常指的是社群类型的直播方式。
那么从社群中脱胎而出的直播都干了那些事情？我们发现很多直播平台，包括一直播、花椒直播、快手直播、火山直播等等，很少是以知识贡献与传播为主题而大火大紫的，绝大多数都是搞笑、脱口秀、跳舞与唱歌，尤其是以唱歌为主旋律。
所以，不以教育为目的的视频直播平台，微商培训室没有市场的。一刀亲自测试的账号有一直播、花椒直播等等，一直播用户等级11级，主播等级13级，花椒直播用户等级14级，主播等级12级，且是脱口秀达人认证。这个结论是在实践的基础上的出来的，因为实践是检验真理的唯一标准。
在实践的基础上我们发现，有一些早期平台注重知识分享与价值辐射，可惜的是定位不停的发生变化，最终没有成功鲤鱼跳龙门。知识付费且与微商联系比较紧密的平台必须符合以下三个特征：
能够很好的兼容微信的各种功能
能够快捷的支持授课，平台仅作监督的义务
拥有一定的客户体量和明确的知识定位
这样的平台比如千聊、荔枝微课、小鹅通等等基本符合。当然这些平台在鼓励垂直领域项目的同时，其发展方向也是综合知识商城。
以视频直播为主要代表的知识分享平台，包括腾讯课堂、网易云课堂、传课等等，这类平台自身相对也比较健全。平台已经不仅在履行监督的义务，而且还肩负了滞后性审核的责任。对于微商来说除非标准化的产品，否则从某种意义上限制了社群的发展。
当前有一些平台也认识到了这个问题，开始集社群、问答、作业与直播一体化运作，这种方式非常好，基本代表了未来的知识付费趋势。但是有一个缺点也特别突出，那就是不能很好的兼容微信，需要用户经过下载APP，多个环节的认证才能使用。所以，初期来说也仅仅适合业已形成的团队群体的内部服务。
除了以上情况之外，知识付费经济也催生了一些中介机构，他们以技术搭建平台为主。比如你是一个知识付费的公司或者组织，或者个人老师，就可以搭建出来没独立的知识店铺。当然，有一些综合知识商城平台也开始布局这一块的业务。
如果你拥有一定的用户体量，或者你的发展模式必然会导致大量的用户体量，独立的知识店铺还是适合的。
那么有一些的问题就来了，老师，我是，卖实体产品的，不是搞培训的，搞这些东西有用吗？
其实这是你的产品思维在作祟。我之前已经讲过PC互联网的三大要素，产品、网站与流量，是一种精英创业模式，不适合大众，而微商的三大要素是产品、发展模式与品牌讲师，一个品牌的发展实际上是要求代理与知识能力对等的过程。
我是一刀，原名赵艳伟，一刀解决的问题何必两刀！更新不定时，也不需要阅读量和转发量，看到并且理解愿意实践出结果的才是真正受益的人。