大型科技公司及新兴初创企业正利用生成式AI为儿童开发软硬件，但现有体验多局限于文本或语音，吸引力不足。三位前谷歌员工创立了由生成式AI驱动的互动应用Sparkli，旨在解决这一痛点。
创立初衷：从“文字解释”到“互动体验”
Sparkli由Lax Poojary、Lucie Marchand和Myn Kang于去年联合创立。作为父母，Poojary和Kang发现难以用生动方式回应孩子的好奇心。
Poojary表示：“孩子天生好奇，常问汽车原理或雨水成因。即便用ChatGPT或Gemini向六岁孩子解释，仍是大段文字。孩子们渴望的是互动体验，这正是Sparkli的核心理念。”
在推出Sparkli前，Poojary和Kang曾在谷歌内部孵化器Area 120共同创办旅行聚合平台Touring Bird及视频社交电商应用Shoploop。Poojary后转至谷歌和YouTube负责购物业务；CTO Marchand同为Shoploop联合创始人，亦曾任职谷歌。
Poojary指出：“过去回答‘五十年前火星什么样’只能给图片，十年前能给视频。现在通过Sparkli，我们希望让孩子能互动并亲身体验火星风貌。”
产品特色：AI驱动的沉浸式学习探险
针对教育体系在现代概念教学上的滞后，Sparkli通过AI驱动的学习“探险”，教授技能设计、金融素养及创业等主题。
用户可探索预设主题或自定义提问以生成学习路径，应用每日还会推送新主题。内容形式涵盖音频、视频、图文、测验及游戏，支持语音播放与文本阅读。特有的“随你选择”冒险模式，消除了答题对错的压力。
Poojary透露，所有媒体素材均由生成式AI即时创建，目前可在用户提问后两分钟内生成学习体验，团队正致力于进一步缩短耗时。
安全与专业性：教育专家领衔研发
尽管AI助手辅助学习，但其核心并非教育。为确保产品有效性，Sparkli首批招聘了教育学与AI双博士专家及资深教师，确保内容符合教学原则且适合儿童。
针对儿童使用AI的安全性担忧，Sparkli明确禁止色情等内容。当涉及自残等敏感话题时，应用会引导孩子培养情商并鼓励其与父母沟通，而非简单屏蔽。
商业化进展：获500万美元融资，拟开放C端下载
目前，Sparkli目标受众为5-12岁儿童，已在超20所学校测试，并在一家拥有超10万学生的网校试点。应用借鉴Duolingo机制，设有连续打卡、奖励及基于头像的任务卡片，以提升用户粘性。
Poojary反馈：“试点学校反响积极。教师常用Sparkli创设课堂导入探险，或在课后布置探索性作业以评估理解度。”
未来数月公司将聚焦全球学校合作，计划于2026年中期向消费者开放下载。
融资方面，Sparkli已获瑞士风投Founderful领投的500万美元种子前轮融资，这也是该机构首个纯EdTech投资。创始合伙人Lukas Weder表示：“作为两个学龄儿童的父亲，我希望孩子能通过Sparkli远离电子游戏，以沉浸式方式学习金融素养和技术创新等知识。”
本文最初发布于2026年1月22日。