【“心桥筑梦团”青少年心理普查暑期实践队专题】双主题课堂融合，探索成长新路径

劳动教育课堂——劳动最光荣

7月11日上午，随着清脆的上课铃声响起，劳动教育主题课堂正式拉开帷幕。小陈老师以“劳动创造美好生活”为主题，用生动的案例和深入浅出的讲解，向学生们阐述了劳动的意义与价值。小陈老师强调：“劳动不仅是生存的需要，更是个人成长和社会进步的重要基石。每一位同学都应该珍惜劳动成果，尊重每一位劳动者，通过自己的双手创造更加美好的未来。”

课堂中，为了让学生们更直观地感受劳动的魅力，课堂还设置了多个互动环节，学生们积极参与，在互动小游戏中不仅学会了生活技能，更深刻理解了父母辛勤付出的不易。课堂最后小陈老师用手工实践作为结尾，带领学生们利用黏土材料制作今日的情绪表情，小朋友都沉浸于黏土世界，制作出一个个栩栩如生的形象。

此次劳动教育主题课堂让学生们受益匪浅，不仅学会了劳动技能，更重要的是学会了感恩与尊重，明白了劳动是创造美好生活的源泉。相信在未来的日子里，他们会以更加饱满的热情投入到学习和劳动中去，用自己的双手创造更加美好的明天。

心理团辅课堂——积极应对压力

为了帮助学生更好地认识、理解和应对这些压力，7月11日下午，数字商务学院“心桥筑梦团”于瑶溪阳光党群服务中心开展了一场以“积极应对压力”为主题的心理团辅课堂。

课堂伊始，小赵老师以轻松幽默的开场白消除了与学生之间的生疏感，迅速拉近了彼此之间的距离。随后，小赵老师通过一系列精心设计的活动，引导学生们深入探索自己生活中的压力源，如学业压力、人际关系等。通过讨论、角色扮演、案例分析等互动环节，学生们纷纷敞开心扉，分享自己的经历与感受，彼此间建立了深厚的信任与支持。此外，课堂还特别设置了“植物拓印”的手工环节，通过拓印一片小树叶来明白“即便渺小，却也有它自己的风采”。这一环节不仅加深了学生们对压力的理解，也让他们在未来的日子里能够时刻提醒自己保持积极向上的心态。

此次心理团辅课堂不仅为学生们提供了一个学习心理调适知识的平台，更搭建了一个相互理解、相互支持的社区交流平台。通过参与课堂，学生们不仅学会了如何更好地应对生活中的小压力，还收获了友谊和温暖。